-
เนนเซเวลาหลายพันบ
24
๓.
หลักภาษาและการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้
นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้อย่างสั้นๆ อาจตอบปากเปล่าหรือเขียนตอบก็ได้
๑) ความหมายเชิงวิชาการของ “วัฒนธรรม” คืออะไร ประกอบด้วยอะไรบ้าง
ธรรมชาติของมนุษย์ที่อยู่รวมกันนั้นคล้ายคลึงกับธรรมชาติของสัตว์
๒)
อย่างไรบ้าง
๓) ที่กล่าวว่า สัตว์อยู่รวมกันเป็นฝูง มีวัฒนธรรมของฝูง นักเรียนเข้าใจว่า
อย่างไร อภิปรายร่วมกัน
๔)
เหตุใดวัฒนธรรมของมนุษย์จึงพัฒนารวดเร็วและมีความประณีตซับซ้อน
๕) สถาบันของมนุษย์ที่ขาดเสียมิได้คืออะไร บอกมา ๓ สถาบัน
๖) ศาสนาจะดำรงอยู่ได้ต้องอาศัยปัจจัยต่าง ๆ หลายอย่างด้วยกัน นักเรียน
เห็นด้วยหรือไม่ว่า ภาษาเป็นปัจจัยสำคัญยิ่งอย่างหนึ่งที่จะทำให้ศาสนาดำรง
อยู่ได้ เพราะเหตุใด
๒. นักเรียน ๓ คน ช่วยกันเรียงความ ๑ เรื่อง โดยเลือกหัวข้อต่อไปนี้ หรือ
หัวข้ออื่นตามที่ครูกำหนดไว้
๑) ศาสนาในฐานะที่เป็นสถาบันทางสังคม
๒) พิธีทางศาสนาที่น่ายกย่อง
เขียนเรียงความสั้นๆ (ความยาวประมาณ 9 หน้า) เรื่องใดเรื่องหนึ่งต่อไปนี้
กว่าสัตว์
ตรวจทานให้เรียบร้อย แล้วนำส่งครู
๑) พฤติกรรมของสุนัขและแมวที่ข้าพเจ้าเคยสังเกตมา
๒) พฤติกรรมของฝูงนกที่บ้านของข้าพเจ้า
๓) เมื่อข้าพเจ้าไปเที่ยวสวนสัตว์
หลักภาษาและการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
2
an ida