1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไท... อ่านต่อ

ใบงานที..... อุปสงค์ อุปทานพริกไทยก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) ผกาพรรณ ศรลัมพ์, ภัสพรรณ เลาสุทแสน - สํานักงานเศรษฐกิจการเกษตร, กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ การศึกษาอุปสงค์ อุปทานพริกไทย ก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบสถานการณ์การผลิต และการตลาด รวมทั้งวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่ออุปสงค์ และอุปทานในประเทศทั้งก่อนและหลังการเปิดเสรีทางการค้า รวมถึงคาดคะเนอุปสงค์และอุปทานพริกไทย เพื่อใช้ เป็นแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาให้พริกไทยยังคงเป็นพืชเศรษฐกิจที่สามารถสร้างรายได้ให้กับเราได้อย่าง ยั่งยืนต่อไป ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพริกไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ ราคาขายปลีก และราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ ปัจจัยที่มีผลต่อผลผลิตพริกไทยได้แก่ ราคาพริกไทยที่เกษตรกรขายได้ และอัตรา ค่าจ้างแรงงาน ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ ได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยจากไทยและ ราคานำเข้าพริกไทยจากเวียดนาม ปัจจัยที่มีผลต่อปริมาณการนำเข้าได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยเมล็ด ราคาขายส่งและ อัตราภาษีนำเข้า ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อราคาที่เกษตรกรขายได้ ได้แก่ ราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ จากการคาดคะเน ในช่วงปี 2553-2557 พบว่า ความต้องการใช้ มีอัตราการเพิ่มขึ้นมากที่สุด เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 12.22 รองลงมาได้แก่ ราคาที่เกษตรกรขายได้และปริมาณการนำเข้า เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 11.73 และ 2.27 ตามลำดับ ส่วนปริมาณการผลิต และความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ มีอัตราลดลงค่อนข้างมากเฉลี่ยต่อปีร้อยละ 19.86 และ 23,38 ตามลำดับ ผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการเปิดเสรีการค้าพริกไทยคือ ในปี 2553 มีมลดส่วนเกินอยู่ 344 ตัน หลังจาก นั้นในช่วงปี 2554-2557 ผลผลิตไม่เพียงพอกับความต้องการใช้อยู่ 3,185 ตัน 2,298 ตัน 1,171 ตัน และ 2,257 ตัน ตามลำดับ แต่จากอัตราการนำเข้าที่เพิ่มขึ้น คาดว่าจะบรรเทาการขาดแคลนผลิตได้ในระดับหนึ่งและพบว่า ปัจจัย ภาษีส่งผลต่อการนำเข้าค่อนข้างน้อย โดยมีค่าความยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 0.12 แสดงว่าการเปิดเสรีการค้า พริกไทยส่งแหกระทบต่อการนำเข้าไม่มากนัก แต่ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเข้ามากที่สุด ราคาน้าเช้า โดยมีค่าความ ยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 2.15 ดังนั้น เพื่อบรรเทาการขาดแคลนผลผลิต รัฐบาลควรดำเนินนโยบายวางแผนการ ผลิตให้สอดคล้องกับความต้องการใช้ โดยในระยะสั้น สนับสนุนให้เกษตรกรลดต้นทุนการผลิตและเพิ่มผลผลิตเฉลี่ยต่อ ไร่ส่วนในระยะยาว เพื่อลดผลกระทบจากการนำเข้าที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น ควรมีมาตรการจูงใจส่งเสริมให้เกษตรกรมีการ ปลูกพริกไทยอินทรีย์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและฟื้นฟูสภาพดินที่เสื่อมโทรมจากการใช้ปุ๋ยเคมีและสารเคมี รวมทั้งให้มี การบูรณาการร่วมกันระหว่างภาครัฐฯ ผู้ประกอบการและผู้ผลิต ทั้งในเรื่องของการถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิต การ แปรรูป ตลอดจนข่าวสารที่ทันสมัย คำถาม จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไทยอย่างไรและสอดคล้องกับมาตรการในการ แก้ปัญหาตามแนวคิด ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์อะไร ? (จงอธิบายมาพอเข้าใจ)

ต้องการอยากทราบคำตอบของโจทย์เรื่องพริกไทย

อุปสงค์ อุปทานพริกไทยก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) ผกาพรรณ ศรลัมพ์, ภีสุพรรณ เลาสุทแสน - สำนักงานเศรษฐกิจการเกษตร, กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ การศึกษาอุปสงค์ อุปทานพริกไทย ก่อนและหลังการเปิดตลาดภายใต้ความตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียน (AFTA) มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบสถานการณ์การผลิต และการตลาด รวมทั้งวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญที่มีผลต่ออุปสงค์ และอุปทานในประเทศทั้งก่อนและหลังการเปิดเสรีทางการค้า รวมถึงคาดคะเนอุปสงค์และอุปทานพริกไทย เพื่อใช้ อาน เป็นแนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาให้พริกไทยยังคงเป็นพืชเศรษฐกิจที่สามารถสร้างรายได้ให้กับเกษตรกรได้อย่าง ยั่งยืนต่อไป ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการพริกไทยอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติได้แก่ ราคาขายปลีก และราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ ปัจจัยที่มีผลต่อผลผลิตพริกไทยได้แก่ ราคาพริกไทยที่เกษตรกรขายได้ และอัตรา ค่าจ้างแรงงาน ปัจจัยที่มีผลต่อความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ ได้แก่ ราคานำเข้าพริกไทยจากไทยและ ราคานำเข้าพริกไทยจากเวียดนาม ปัจจัยที่มีผลต่อปริมาณการนำเข้าได้แก่ ราคาน้ำเข้าพริกไทยเมล็ด ราคาขายส่งและ อัตราภาษีนำเข้า ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อราคาที่เกษตรกรขายได้ ได้แก่ ราคาขายส่งในตลาดกรุงเทพฯ จากการคาดคะเน ในช่วงปี 2553-2557 พบว่า ความต้องการใช้ มีอัตราการเพิ่มขึ้นมากที่สุด เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 12.22 รองลงมาได้แก่ ราคาที่เกษตรกรขายได้และปริมาณการนำเข้า เฉลี่ยต่อปีร้อยละ 11.73 และ 2.27 ตามลำดับ ส่วนปริมาณการผลิต และความต้องการนำเข้าพริกไทยของต่างประเทศ มีอัตราลดลงค่อนข้างมากเฉลี่ยต่อปีร้อยละ 19.86 และ 23.38 ตามลำดับ ผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการเปิดเสรีการค้าพริกไทยคือ ในปี 2553 มีผลผลิตส่วนเกินอยู่ 344 ตัน หลังจาก นั้นในช่วงปี 2554-2557 ผลผลิตไม่เพียงพอกับความต้องการใช้อยู่ 3,185 ตัน 2,298 ตัน 1,171 ตัน และ 2,257 ตัน ตามลำดับ แต่จากอัตราการนำเข้าที่เพิ่มขึ้น คาดว่าจะบรรเทาการขาดแคลนผลผลิตได้ในระดับหนึ่งและพบว่า ปัจจัย ภาษีส่งผลต่อการนำเข้าค่อนข้างน้อย โดยมีค่าความยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 0.12 แสดงว่าการเปิดเสรีการค้า พริกไทยส่งผลกระทบต่อการนำเข้าไม่มากนัก แต่ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำเข้ามากที่สุดคือราคานำเข้า โดยมีค่าความ ยืดหยุ่นต่อการนำเข้าเท่ากับ 2.15 ดังนั้น เพื่อบรรเทาการขาดแคลนผลผลิต รัฐบาลควรดำเนินนโยบายวางแผนการ ผลิตให้สอดคล้องกับความต้องการใช้ โดยในระยะสั้น สนับสนุนให้เกษตรกรลดต้นทุนการผลิตและเพิ่มผลผลิตเฉลี่ยต่อ ไร่ส่วนในระยะยาว เพื่อลดผลกระทบจากการนำเข้าที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น ควรมีมาตรการจูงใจส่งเสริมให้เกษตรกรมีการ ปลูกพริกไทยอินทรีย์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและฟื้นฟูสภาพดินที่เสื่อมโทรมจากการใช้ปุ๋ยเคมีและสารเคมี รวมทั้งให้มี การบูรณาการร่วมกันระหว่างภาครัฐฯ ผู้ประกอบการและผู้ผลิต ทั้งในเรื่องของการถ่ายทอดเทคโนโลยีการผลิต การ แปรรูป ตลอดจนข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย ไปทาน คำถาม จงตอบคำถามต่อไปนี้ จำนวน 20 รายโสผู้บริโภค ระโย 2006 207 คนในคร โลก 1. ปัจจัยกำหนดอุปสงค์ของพริกไทยมีอะไรบ้าง ? - คาคาชน ที่เกี่ยว 2. ปัจจัยกำหนดอุปทานของพริกไทยมีอะไรบ้าง ?ราคาที่ผลิต (1) ต้นตระก 3. รัฐบาลใช้มาตรการในการแก้ปัญหาการขาดแคลนพริกไทยอย่างไรและสอดคล้องกับมาตรการในการ แก้ปัญหาตามแนวคิด ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์อะไร ? (จงอธิบายมาพอเข้าใจ) เทคโนโว เกมติม 28294 บริ

ถึงรุ่นพี่ที่จบ ม.3 นะคะ คือหนูอยากทราบว่า เนื้อหา ม.3 ที่เอาเป็นแบบคร่าวๆก็ได้ค่ะ มีเนื้อหาอะไรบ้างคะ หนูอยากศึกษาไว้ล่วงหน้าก่อนขึ้นม.3... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยค่ะะ🥹🥹

1. แบบทดสอบ คำชี้แจง เอง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว ข้อใดเป็นการพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ก. การสั่งซื้อสินค้าจากที่อื่นมาใช้แทนการผลิตเอง ข. การนำเทคโนโลยีและเครื่องจักรที่ทันสมัยมาผลิตสินค้า ค. การนำวัสดุและทรัพยากรที่มีในท้องถิ่นมาเป็นทุนในการผลิต ง. การผลิตสินค้าในรูปของบริษัทเพื่อให้เป็นระบบและได้มาตรฐาน วิชา สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ 2. ข้อใดคือแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ก. ลงทุนน้อย คุ้มค่า ผลตอบแทนสูง ข. เรียบง่าย เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ค. มีขั้นตอน เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ง. ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด 3. รู้รักสามัคคี เป็นแนวทางในการแก้ไขและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คำว่า “รู้” หมายถึงข้อใด Wron ก. เข้าใจชัดเจนถึงสาเหตุและแนวทางแก้ไข ข. ผู้นำชุมชนต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ในทุก ๆ ด้าน ค. ทุกคนในชุมชนได้รับการศึกษาในระดับปริญญาตรี ง. สามารถแก้ไขปัญหาตามตำราและทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มา หน้า 4. แผนพัฒนาฯ ฉบับใดได้อัญเชิญแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นปรัชญานำทางในการพัฒนา และบริหารประเทศ ก. ฉบับที่ 1 ข. ฉบับที่ 5 ค. ฉบับที่ 7 ง. ฉบับที่ 9 5. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียง ก. ความมีเหตุผล ข. ความพอประมาณ ค. ความขยันและอดทน ง. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี d be 4 มศ 2

ช่วยแสองวิธีทำหน่อยค่ะข้อ8

แบบทดสอบหน่วยที่ 3 พีระมิด กรวย และทรงกลม แบบทดสอบที่ 1 จงหา ปริมาตรพีระมิด 1. จงหาปริมาตรพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีฐานกว้างและยาว 5 เมตร และ 8 เมตร ตามลำดับ และ พีระมิดสูง 18 เมตร 2. โลหะรูปพีระมิดตรงสูง 6 นิ้ว ฐานรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ 2 นิ้ว จะมีปริมาตรเท่าไร 3. พีระมิดสี่เหลี่ยมจัตุรัสมีเส้นรอบรูป 40 เซนติเมตร สูง 12 เซนติเมตร จะมีปริมาตรเท่าไร 4. โลหะกลมลูกหนึ่ง รัศมีภายนอก 21 เซนติเมตร รัศมีภายใน 7 เซนติเมตร จงหาปริมาตรเนื้อโลหะ 5. จงหาปริมาตรของพีระมิดตรงฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส ที่มีด้านฐานยาวด้านละ 22 เซนติเมตร ส่วนสูง 15 เซนติเมตร 6. จงหาปริมาตรของพีระมิดตรงฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส ที่มีด้านฐานยาวด้านละ 14 เซนติเมตร สูงเอียงยาว 25 เซนติเมตร 7. ขนมเทียนมีลักษณะใกล้เคียงพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส ต้องการทำขนมเทียนให้มีฐานยาวด้านละ 4 เซนติเมตร สูง 3 เซนติเมตร จำนวน100 ห่อถ้าขนมเทียนแต่ละห่อใช้แป้งประมาณ 2 ใน 3 ของเนื้อขนม จะ ต้องใช้แป้งกี่ลิตร 8. โคมไฟในสหกรณ์ออมทรัพย์ครูจังหวัดยโสธรเป็นรูปทรงพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัสมีความกว้างของ ฐานด้านละ 24 นิ้วและ มีความสูงเอียงยาว 15 นิ้ว ดังรูปจงหาความสูงและปริมาตรของพีระมิดนี้ 9. นาฬิกาเรือนหนึ่งมีรูปทรงเป็นพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัสยาวด้านละ 12 เซนติเมตรและมีความสูง 13 เขนติเมตร ดังรูปจะมีปริมาตรเท่าใด 10. จงหาปริมาตรของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยม ซึ่งมีพื้นที่ฐาน 72 ตารางเขนติเมตร และพีระมิดสูง 8.5 เซนติเมตร แบบทดสอบที่ 2 พื้นที่ผิวพีระมิด 1. จงหาพื้นที่ผิวข้างของพีระมิดฐานห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่าที่มีฐานยาวด้านละ 15 เซนติเมตร สูงเอียง 12 เซนติเมตร

ช่วยหน่อยค่ะ

ตอนที่ 1 คำชี้แจง : ให้นักเรียนขีด / ลงในช่องข้อความที่สัมพันธ์กับสถาบันการเงินที่กำหนด (ส3.2 ม.1/1) บทบาทหน้าที่ รับฝาก ให้กู้ เงินกู้ ส่งเสริ ส่งเสริม ส่งเสริม มการ การมีที่ ธุรกิจ ส่งออก การขาย สมาชิก กองทุน สถาบัน เงิน เกษตร อยู่อาศัย | และนำเข้า กรมธรรม์ ถือหุ้น รวม การเงิน 1. ธนาคารพาณิชย์ 2. ธนาคารออมสิน 3. ธนาคารเพื่อ การเกษตรและ สหกรณ์ การเกษตร 4. ธนาคารอาคาร สงเคราะห์ 5. ธนาคารอิสลาม แห่งประเทศไทย 6. ธนาคารเพื่อการ ส่งออกและนำเข้า แห่งประเทศไทย 7. บริษัทเงินทุน 8. บริษัท เครดิตฟองซิเอร์ 9. บริษัทหลักทรัพย์ 10. บริษัทหลักทรัพย์ จัดการกองทุนรวม 11. บริษัทประกันชีวิต 12. สหกรณ์ออมทรัพย์

ช่วยน้องหน่อยนะคะ💗

เ สำรวจสถาบันการเงินที่ตั้งอยู่ในอำเภอ/เขต บอกวัพธถุ, \ศรษา 1. ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสถาบันการเงินที่ไม่ได้ประกอบกิจการธนาคาร แล้วนำข้อมูลที่ได้เ Lบ กิจnsSมเสแอแนะ ต่างประเทศ แต่ขาดเงินทุนดำเนินการ นักเรียนคิดว่าควรติดต่อด้านการเงินกับสถาบันการหๆ 4. ถ้าต้องการฝากเงินกับสถาบันการเงินจะเลือกฝากเงินกับสถาบันการเงินใด เพราะเหตุใด 5. สหกรณ์การเกษตรเป็นสถาบันการเงินประเภทใด และจัดตั้งขึ้นเพื่ออะไร 2. หากประเทศไทยไม่มีสถาบันการเงินจะมีผลอย่างไรต่อระบบเศรษฐกิจ ป้ายนิเทศ 2. แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-6 คน ในการจัดตั้ง บทบาทและหน้าที่ แล้วจัดทำเป็นรายงาน การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ต้ว หากครอบครัวของนักเรียนทำธุรกิจเกี่ยวกับเสื้อผ้า และต้องการส่งเสื้อผ้าไปจ้ำพ (ส 3. เพราะเหตุใด 2 คำกาuทบทวน 1. สถาบันการเงินหมายถึงอะไร และมีความสำคัญอย่างไร 3. ธนาคารพาณิชย์ให้บริการทางการเงินในด้านใดบ้าง 5. สหกรณ์การเกษตรเป็นสถาบันการเงินประเภทใด และจัดตั้งขึ้นเพื่ออะไร 6. สถาบันการเงินที่ไม่ได้ประกอบกิจการธนาคารมีอะไรบ้าง 7. โรงรับจำนำเป็นสถาบันการเงินหรือไม่ อย่างไร 8. สหกรณ์ออมทรัพย์มีการดำเนินงานอย่างไร 9. ธนาคารแห่งประเทศไทยมีบทบาทและหน้าที่อะไรบ้าง 10. ผู้บริโภคหรือครัวเรือนมีความสำคัญในระบบเศรษฐกิจอย่างไร

มาอีกละค่ะะ งานสังคมม!!! 😿

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ข้อใดเป็นการพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ก การสั่งซื้อสินค้าจากที่อื่นมาใช้แทนการผลิตเอง ข การนำเทคโนโลยีและเครื่องจักรที่ทันสมัยมาผลิตสินค้า ค การนำวัสดุและทรัพยากรที่มีในท้องถิ่นมาเป็นทุนในการผลิต ง การผลิตสินค้าในรูปของบริษัทเพื่อให้เป็นระบบและได้มาตรฐาน 2. ข้อใดคือแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง ก ลงทุนน้อย คุ้มค่า ผลตอบแทนสูง ค มีขั้นตอน เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ข เรียบง่าย เป็นระบบ ได้กำไรสูงสุด ง ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสูด 3. รู้รัก สามัคคี เป็นแนวทางในการแก้ไขและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คำว่า "รู้" หมายถึงข้อ ใด ก เข้าใจชัดเจนถึงสาเหตุและแนวทางแก้ไข ขผู้นำชุมชนต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ในทุก ๆ ด้าน ค ทุกคนในชุมชนได้รับการศึกษาในระดับปริญญาตรี งสามารถแก้ไขปัญหาตามตำราและทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มา 4. แผนพัฒนาฯ ฉบับใดได้อัญเชิญแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นปรัชญานำทางในการพัฒนาและบริหารประเทศ ก ฉบับที่ 1 ข ฉบับที่ 5 ค ฉบับที่ 7 ง ฉบับที่ 9 5. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียง ก มีเหตุผล 6. "องค์การของบรรดาบุคคลซึ่งรวมกลุ่มกันโดยสมัครใจในการดำเนินวิสาหกิจที่พวกเขาเป็นเจ้าของร่วมกัน และ ควบคุมตามหลักประชาธิปไตย" ข้อความนี้ตรงกับข้อใด ข พอประมาณ ด มีภูมิคุ้มกันในตัวทีดี ง ความขยันและอดทน ก ธนาคาร ขสหกรณ์ ค สถานศึกษา ง กลุ่มออมทรัพย์ 7. บุคคลใดเป็นสมาชิกตามหลักการสหกรณ์ ก โต้งชวนเอกไปสมัครเป็นสมาชิกสหกรณ์บริการ ข โหน่งเป็นสมาชิกสหกรณ์ร้านค้าตามคนในครอบครัว ค น้อยเป็นชาวสวนจึงไปสมัครเป็นสมาชิกสหกรณ์การเกษตร ง แต้มโดนบังคับจากเพื่อนในกลุ่มให้เป็นสมาชิกสหกรณ์ออมทรัพย์ 8. ข้อใดกล่าวผิด ก สหกรณ์เป็นองค์กรประชาธิปไตย ขสมาชิกสหกรณ์มีสิทธิออกเสียงเท่ากัน ค ผู้ถือหุ้นสูงสุดจะได้รับตำแหน่งประธานสหกรณ์ ง สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายสหกรณ์

ไม่แน่ใจจริงๆค่ะ ช่วยหนูหน่อยนะคะ

2.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสำคัญของสหกรณ์ มีการควบคุมตามหลักประชาธิปไตย ก. มีการจดทะเบียนถูกต้องตามกฎหมาย ข. ค. ชื่อสหกรณ์ต้องมีคำว่า จำกัด อยู่ท้ายชื่อ O ง. มีวัตถุประสงค์ในการดำเนินธุรกิจอย่างแน่นอน

ช่วยหน่อยค่ะ❤️

ตามรอยพ่อก้าวที่ ๓ ชั้นมัธยมยมศึกษาปีที่ ๒ ๒๐ ชื่อ-นามสกุล เลขที่ ชั้น. ใบงาน เรื่อง ความเป็นมาโครงการตามพระราชดำริ ด้านทรัพยากรดิน ! คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมข้อความที่ถูกต้องให้สมบูรณ์ i ๑. โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ เป็นโครงการที่มุ่งพัฒนาสิ่งใด. ๒. "การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า" เป็นการแก้ปัญหาอย่างไ. ๓. หลักการสำคัญของการดำเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ มีกี่หลักการ อะไรบ้าง ๔. โครงการพระราชดำริ แยกเป็นกี่ประเภทอะไรบ้าง ๕. โครงการพระราชดำริ หมายถึง. 5. จุดเริ่มต้นของแนวพระราชดำริเรื่อง "ดิน" เกิดจาก อะไร.