พลีส😿

พัฒนาการทางการเมืองการปกครองของทวีปยุโรป คำชี้แจง :ให้นักเรียนเรียงลำดับพัฒนการทางการเมืองการปกครองของยุโรปให้ถูกต้องโดยการลากข้อความไปวางในกรอบ ข้อความให้สัมพันธ์กัน เหตุการณ์ทางด้านการเมืองการปกครองของยุโรป นครรัฐเอเธนส์เป็นรัฐ สงครามโลกเกิดขึ้น 2 ครั้ง การล่มสลายของ ขุนนางมีอำนาจ ต้นแบบประชาธิปไตย สหภาพโซเวียด เทียบเท่ากษัตริย์ แบ่งขนชั้นในสังคม นครรัฐสปาร์ตาเป็นรัฐที่ รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมาย สูงสุดในการปกครอง แนวคิดชาตินิยม อย่างชัดเจน เข้มงวดระเบียบวินัย การปกครองระบอบ กฎหมายสิบสองโต๊ะ การปกครองระบบฟิวดัล การแบ่งขัวอำนาจทาง ประชาธิปไตยเป็นที่นิยม การเมืองเป็นประชาธิปไตย และเผด็จการ สมัยโบราณ สมัยกลาง สมัยใหม่ สมัยปัจจุบัน

ช่วยหน่อยค้าบบ ใครพอรู้ทำตอบบ้างมั้ย🥺

พัฒนาการทางการเมืองการปกครองของทวีปยุโรป คำชี้แจง :ให้นักเรียนเรียงลำดับพัฒนการทางการเมืองการปกครองของยุโรปให้ถูกต้องโดยการลากข้อความไปวางในกรอบ ข้อความให้สัมพันธ์กัน เหตุการณ์ทางด้านการเมืองการปกครองของยุโรป นครรัฐเอเธนส์เป็นรัฐ สงครามโลกเกิดขึ้น 2 ครั้ง การล่มสลายของ ขุนนางมีอำนาจ ต้นแบบประชาธิปไตย สหภาพโซเวียด เทียบเท่ากษัตริย์ แบ่งชนชั้นในสังคม นครรัฐสปาร์ตาเป็นรัฐที่ รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมาย สูงสุดในการปกครอง แนวคิดชาตินิยม อย่างชัดเจน เข้มงวดระเบียบวินัย การปกครองระบอบ กฎหมายสิบสองโต๊ะ การปกครองระบบฟิวดัล การแบ่งขั้วอำนาจทาง ประชาธิปไตยเป็นที่นิยม การเมืองเป็นประชาธิปไตย และเผด็จการ สมัยโบราณ สมัยกลาง สมัยใหม่ สมัยปัจจุบัน ชื่อ

รบกวนช่วยหน่อยนะคะ ขอแค่ข้อ8ข้อเดียวค่ะ ต้องส่งแล้วจริงๆค่ะพี่🥺🙏🏻

ยุคหินเก่า ยุคหินกลาง ยุคหินใหม่ ยุคโลหะ สมัยโบราณ สมัยกลาง สมัยใหม่ สมัยปัจจุบัน พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ เริ่มตั้งแต่ชาวสุเมเรียนรู้จักประดิษฐ์ตัวอักษรลิ่มหรืออักษรคูนิฟอร์ม ๒. รู้จักนำสำริดมาทำเป็นเครื่องมือเครื่องใช้ ๓. นำหินมากะเทาะมาทำให้แหลมคมเพื่อใช้ในการตัด ขูด เจาะ ๔. จากการขยายตัวทางเศรษฐกิจ ทำให้ชาวยุโรปพากันแสวงหาตลาด และวัตถุดิบเพิ่มขึ้น จนแข่งขันกันสร้างอาณานิคมในดินแดนต่างๆ ๕. มนุษย์เริ่มออกจากถ้ำ รู้จักเลี้ยงสัตว์ ทำเกษตรกรรมอย่างง่าย 5. ตั้งแต่กรุงโรมแตก ชาวยุโรปพากันเข้าหาศาสนามากขึ้น ส่งผลให้ คริสต์ศาสนจักรคาทอลิกมีอำนาจมาก ๗. รู้จักเพาะปลูก ตั้งถิ่นฐานอาศัยอยู่เป็นชุมชน ๔. อารยธรรมกรีกและโรมันได้ขยายอิทธิพลไปยังดินแดนทั่วทวีปยุโรป

ช่วยหนูหน่อยค่ะแค่ข้อ8ข้อเดียวค่ะ ต้องส่งแล้วจริงๆ😭🙏🏻

ยุคหินเก่า ยุคหินกลาง ยุคหินใหม่ ยุคโลหะ สมัยโบราณ สมัยกลาง สมัยใหม่ สมัยปัจจุบัน พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ เริ่มตั้งแต่ชาวสุเมเรียนรู้จักประดิษฐ์ตัวอักษรลิ่มหรืออักษรคูนิฟอร์ม ๒. รู้จักนำสำริดมาทำเป็นเครื่องมือเครื่องใช้ ๓. นำหินมากะเทาะมาทำให้แหลมคมเพื่อใช้ในการตัด ขูด เจาะ ๔. จากการขยายตัวทางเศรษฐกิจ ทำให้ชาวยุโรปพากันแสวงหาตลาด และวัตถุดิบเพิ่มขึ้น จนแข่งขันกันสร้างอาณานิคมในดินแดนต่างๆ ๕. มนุษย์เริ่มออกจากถ้ำ รู้จักเลี้ยงสัตว์ ทำเกษตรกรรมอย่างง่าย 5. ตั้งแต่กรุงโรมแตก ชาวยุโรปพากันเข้าหาศาสนามากขึ้น ส่งผลให้ คริสต์ศาสนจักรคาทอลิกมีอำนาจมาก ๗. รู้จักเพาะปลูก ตั้งถิ่นฐานอาศัยอยู่เป็นชุมชน ๔. อารยธรรมกรีกและโรมันได้ขยายอิทธิพลไปยังดินแดนทั่วทวีปยุโรป ๙. หลังสงครามโลกครั้งที่ ๒ เกิดยุคสงครามเย็น ที่โลกแบ่งเป็น ๒ ค่าย ๑๐. เริ่มต้นยุคศักดินาขึ้นในยุโรปเพื่อช่วยรักษาความสงบเรียบร้อยใน ช่วงที่ยุโรปอยู่ในสภาพแตกแยกและยุ่งเหยิ่ง G

ทุกคนเราทำไม่ได้ช่วยหน่อยน้าไม่กี่ข้อเอง

จุดประสงค์การเรียนรู้ 1 นักเรียนสามารถอธิบายพัฒนาการทางด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมและ ของ อาณาจักรสุโขทัยได้ 2 นักเรียนสามารถวิเคราะห์เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมและภูมิปัญญาอาณา ได้ 1. สภาพทางภูมิศาสตร์ของอาณาจักรสุโขทัยมีความเหมาะสมกับการทำเกษตรกรรม มอธิบาย 2 สังคมสุโขทัยประกอบด้วยกลุ่มคนกี่ประเภท แต่ละประเภทมีบทบาทหน้าที่ในสังคมอย่างไรบ้าง 3 คนสุโขทัยใช้ภูมิปัญญาอย่างไรในการนำศิลาแลงมาใช้ในงานสถาปัตยกรรม 4. คนสุโขทัยใช้ภูมิปัญญาในการทำเครื่องเคลือบสังคโลกอย่างไรบ้าง 5 ประเทณีโดบ้างในสมัยปัจจุบันที่เป็นมรดกมาจากอาณาจักรสุโขทัย

สิ่งที่แสดงถึงภูมิปัญญาทางด้านการปกครองสมัยอยุธยา ได้แก่อะไรบ้าง

ช่วยหน่อย

เพราะอะไร คำถามทบทวน 1. เพราะเหตุใดพระสงฆ์ในสมัยอยุธยาจึงไม่ถูกเกณฑ์แรงงาน 2. การศึกษาสมัยอยุธยากับสมัยปัจจุบันมีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร 3. นักเรียนคิดว่าการที่กิจการหัตถกรรมสมัยอยุธยามักมีชาวจีนเป็นเจ้าของ มีสาเหตุมาจากอะไร 4. การค้าในสมัยอยุธยามีลักษณะอย่างไร 5. เพราะเหตุใดจึงถือว่ารายได้และรายจ่ายของอาณาจักรอยุธยาคือรายได้และรายจ่ายของพระ มหากษัตริย์

ไม่ค่อยเข้าใจค่ะ

ใบงานที่ ๒.๓ เรื่ยง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยา หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชื่อ ชั้น ม.2/. เลชที่ ๐๑ นามสกุล โรงเรียน.. คำชี้แจง: ให้นักเรียนสืบค้นภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยาที่นักเรียนรู้สึกประทับใจร้านวน ๑ ภูมิปัญญา หรือวัฒนธรรมชากหนังสือเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ หรือจากแหล่ังเวียนรู้ อินเทอร์เน็ต พร้อมวาตภาพประกอบสงในกรอยบพื้นที่ที่กำหนดให้ 6. ชื่อภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยาทีรู้สึกประทับใจ ๒. ปัจจัยที่ส่งผลทำให้เกิดการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยานี้ อธิบายลักษณะสำคัญของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยานี้ ๔. ความสำคัญของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยาที่มีต่อสมัยปัจจุบัน

ไม่ค่อยเข้าใจเลยค่ะ

ใบงานที่ เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยา ๒.๓ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ื่อ นามสกุล ชั้น ม.2. เลขที่ โรงเรียน คำชี้แจง: ให้นักเรียนสืบค้นภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยาที่นักเรียนรู้สึกประทับใจจำนวน ๑ ภูมิปัญญา หรือวัฒนธรรมจากหนังสือเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ หรือจากแหล่งเรียนรู้ อินเทอร์เน็ต พร้อมวาดภาพประกอบลงในกรอบพื้นที่ที่กำหนดให้ ชื่อภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยาที่รู้สึกประทับใจ ๒. ปัจจัยที่ส่งผลทำให้เกิดการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยานี้ ด. อธิบายลักษณะสำคัญของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยานี้ ๓. ๔. ความสำคัญของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยอยุธยาที่มีต่อสมัยปัจจุบัน

เป็นหลักฐานสมัยไหนคะ หลักฐานสมัยโบราณ หลักฐานสมัยกลาง หลักฐานสมัยใหม่ หลักฐานสมัยปัจจุบัน -ภาพถ่ายเหตุการณ์ทลายกำแพงเบอร์ลิน -ข้อโต้แย้ง ... อ่านต่อ