ใครที่ต้องกำลังจาย มาทางนี้ค้าบบ เค้าขอให้ 1 กำลังใจสำหรับทุกเรื่องๆให้ทุกคนนะคะ แล้วก็ขอคำอวยพรจากทุกคนๆด้วยน้า ปีหน้าเค้าจะเข้าม.1 แล้ว... อ่านต่อ

ตอบหน่อยค่ะ

37. จงหาความสัมพันธ์ของคำประพันธ์ที่กำหนด “เรือนรายชายฝั่งสองฟาก เรียงหินเป็นเพื่อนที่ชายคลอง หัวข้อ เป็นโวหาร ประเภทใด หัวข้อ สาระสำคัญ ของเรื่องคือ ข้อใด คําถาม 1) 2) 3) บรรยายโวหาร | พรรณนาโวหาร อุปมาโวหาร สอดคล้องกับ สํานวนได ป่าจากเขมรากล้าพูร่อง รับฟองคลื่นฟูอยู่เย็นเย็น 1) 2) 3) 4) คำประพันธ์ สั่งสอนให้รู้คุณค่า บอกการตั้ง คร่ำครวญถึงการ เปรียบเทียบให้ ต้องการสื่อสารของธรรมชาติริม บ้านเรือนและ ในเรื่องใด ฝั่งคลอง พลัดพรากจาก เห็นความงามของ บ้านเรือน สิ่งมีชีวิตริมคลอง ธรรมชาติริม คลอง ตาราง 1 38. จงหาความสัมพันธ์ของข้อความที่กำหนด ประเทศ ตลอดจนถึงคุณภาพชีวิตที่ดีของประชาชน ประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์ และสิ่งแวดล้อมดี ก็จะส่งผลให้ประชาชนในประเทศมีคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีด้วย คำถาม 1) คุณภาพชีวิต ของประชาชน “ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนั้นมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาและความเจริญของ 1) ทรัพย์ในดินสิน ในนา ตาราง 2 ตาราง 1 2) สร้างวิมานใน อากาศ ภาษาไทย ป.6 หน้า 13 4) เทศนาโวหาร ตาราง 2 2) 3) การพัฒนา การพัฒนาและ คุณค่าของ ทรัพยากรธรรมชาติ ความเจริญของ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ประเทศ และสิ่งแวดล้อม 3) อยู่ดีกินดี 4) ตั้งหลักปักฐาน

เราสนใจเรียนต่อพยาบาลค่ะ ตอนนี้เราอยู่ม.4 ขอคำแนะนำแล้วก็การเลือกที่เรียนหน่อยค่ะ เราอยากเตรียมตัวไว้ ต้องการที่ปรึกษามากๆเลยคั้บ เราไม่ค... อ่านต่อ

ตอนนี้กำลังขึ้นม.4ละค่ะ แต่พื้นฐานคณิตม.ต้นไม่ค่อยแน่นอยากได้คำแนะนำว่าควรเก็บเนื้อหาม.ต้นให้แน่นก่อนมั้ยคะ หรือไปอ่านของม.4เลยถ้าเนื้อหา... อ่านต่อ

🙏🏻🙏🏻แนะนำหนังสือคณิตศาสตร์ม.ต้นให้หน่อยค่ะ

|ช่วยหาหนังสือ คณิตศาสตร์ม.ต้น |หน่อยค่ะ

ช่วยทีคะ🙏🏻

แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิชาประวัติศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ จำนวน 10 ข้อ คำสั่ง : ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว 6) "เมื่อ พ.ศ. 2475 เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น" สมชาย ค้นหาข้อมูลจากหนังสือที่ห้องสมุดและอินเทอร์เน็ต เพื่อตอบคำถามดังกล่าว การกระทำของสมชายอยู่ ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ 1) นักประวัติศาสตร์ใช้เกณฑ์อะไรแบ่งยุคสมัยทางประ วัติศาสตร์ออกเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และสมัย ประวัติศาสตร์ ก. การตั้งถิ่นฐาน ข. เครื่องมือเครื่องใช้ ก. การกำหนดปัญหา ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ค. ตำนานหรือคำบอกเล่า ง. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร 2) ข้อใดต่อไปนี้เป็นหลักฐานชั้นต้น ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ ก. หนังสือเรียน 7) "วัฒนธรรม มีความสำคัญอย่างไร" อยู่ในขั้นตอน ข. วิทยานิพนธ์ ใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ค. หนังสือพิมพ์รายวัน 1. การกำหนดปัญหา ง. อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิ 3) หลักฐานข้อใดต่างจากพวก ข. การตีความหลักฐาน ค. การรวบรวมหลักฐาน ก. จารึา ง. การเรียบเรียงและนำเสนอ 8) เมื่อมีการตรวจสอบ และประเมินคุณค่าของหลัก ฐานแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะทำอย่างไร 1. จตหมายเหตุ ค. จิตรกรรมมฝาผนัง ง. พระราชพงศาวดาร ก. กำหนดปัญหา ข. ตีความหลักฐาน ค. รวบรวมหลักฐาน 4) งานเขียนทางประวัติศาสตร์ที่บันทึกเรื่องราวเกี่ยว กับพระมหากษัตริย์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด ก. ตำนาน ง. เรียบเรียงและนำเสนอ จดหมายเหตุ 9) ข้อใดเป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างจากวิธี 1. ค. จดหมายส่วนตัว การทางวิทยาศาสตร์ ก. การกำหนดเรื่องที่จะศึกษา ข. การตีความเพื่อตอบปัญหา ค. การค้นหาและรวบรวมหลักฐานต่าง ๆ ตรวจสอบ วิเคราะห์ และประมินคุณค่าของ ง. พระราชพงศาวดาร 5) กฎหมายที่รัชกาลที่ 1 โปรดเกล้าฯ ให้ชำระขึ้น เรียกว่าอะไร ก. กฎหมายตาญา ง. 1. กฎหมายรัฐธรรมนูญ "หลักฐาน ค. กฎหมายตราสามดวง ง. กฎหมายพระมนูธรรมศาสตร์

ข้อ2ตอบอะไรหรอคะ

4G . 4G l ll 23:51 น. 1.90 (55 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ประวัติศาสตร์สากล ม.4-6 - Microsoft Word (การเปิดใช้งานผลิตภัณฑ์ล้มเหลว) ารอ้างอิง การส่งจดหมาย ตรวจทาน มุมมอง = " = - = = = 2! AaB AaBbCc. AaBbCel AaBbCcL Aa" ab) ชื่อเรื่อง ชื่อเรื่องรอง ตัวเข้ม ตัวเน้น ย่อหน้า ลักษม แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน ประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ปัญหาการขาดแคลนอาหารในโลก ควรใช้การสร้างสรรค์ของอารยธรรมโบราณในเรื่องใด ก. การพัฒนาระบบชลประทาน ข. การประหารชีวิตผู้กระทำผิด ค. การใช้เศรษฐกิจแบบทุนนิยม ง. การกำหนดปฏิทินการทำงานให้แก่ประชาชน 2. ข้อใดเป็นผลมาจากการประดิษฐ์ ตัวอักษรของอารยธรรม โบราณ ก. ระบบโทรทัศน์วงจรปิด ข. การสื่อสารกันด้วยอีเมล ค. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ง. ระบบโทรศัพท์ระหว่างประเทศ 3. การขอหวยจากต้นไม้ของคน ไทย สะท้อนถึงความเชื่อโบราณเรื่องใด ก. ต้นไม้ให้ประโยชน์ต่อมนุษย์ได้ทุกเรื่อง พ

ช่วยหนูด้วยนะคะ🙏🏼🥺

๕๙ แบบฝึกทักษะ ราย์วิชาพื้นฐาน ภาษาไทย ม.๔ เล่ม ๑ ๒. ฟังเรื่องที่ครูอ่าน แล้วตอบคำถาม คิดว่าหาย แต่ได้คืน เมื่อทำของหายแล้วได้คืนมานั้น ความรู้สึกดีใจสุด ๆ น่าจะเกิดขึ้นกับทุกคนโดยเฉพาะ เวลาที่เราเดินทางท่องเที่ยวแล้วทำของหาย แม้จะเป็นของที่ไม่สำคัญหรือมีราคามากนัก แต่สิ่งของบางอย่างก็มีค่าทางใจและความรู้สึก หรือไม่ก็เป็นของจำเป็นที่ต้องใช้ระหว่างการ เดินทาง ผมมีปัญหาเรื่องนัยน์ตาสู้แสงไม่ได้ จึงต้องใส่แว่นกันแดดเป็นประจำโดยเฉพาะเวลา ไปต่างจังหวัด ช่วงกลางวันที่มีแดดจัดจ้า จนเป็นสิ่งจำเป็นที่ขาดไม่ได้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้น เวลาที่ทำแว่นกันแดดหายจะรู้สึกโมโหตัวเอง เบื่อหน่าย และหดหูใจ ที่สำคัญมันทำให้การ ไปเที่ยวในครั้งนี้หมดสนุกลงไปทันที เพราะมีอุปสรรคที่ใหญ่หลวง คือ อาการแสบตา ผมเคยคิดว่า ทำไมตามแหล่งท่องเที่ยวต่าง ๆ ไม่ทำที่เก็บของหายไว้ให้นักท่องเที่ยว หรือ ผู้คนที่ขี้หลงขี้ลืมอย่างเราบ้าง ในที่สุดสิ่งที่ผมฝันไว้นั้นก็เป็นความจริง เมื่อไปเห็นตู้เก็บของที่นักท่องเที่ยวหลงลืมกัน ไว้ที่วัดร่องขุ่น จังหวัดเชียงราย ของที่นักท่องเที่ยวลืมส่วนใหญ่ที่เห็นอยู่ในตู้ คือ หมวก กระเป๋า แว่นตา ฯลฯ ลองนึกดูว่า ถ้านักท่องเที่ยวต่างชาติที่ลืมของไว้ที่วัดร่องขุ่น แล้วมี โอกาสกลับมาเที่ยวที่นี่อีกครั้ง และคงไม่คาดคิดว่าของที่หายไปยังมีผู้เก็บรักษาไว้อย่างดี เขาคงจะดีใจและรู้สึกซาบซึ้งใจอย่างแน่นอน เมื่อเก็บของที่หายได้แล้ว ก็ต้องมีขั้นตอนต่อไปอีก เช่น เวลาที่นักท่องเที่ยวจะไปรับ ของคืนจะยืนยันการรับของอย่างไร จะเก็บของที่นักท่องเที่ยวลืมไว้นานแค่ไหน หรือหากมี ของเพิ่มมากขึ้นจะทำอย่างไร จะเอาไปบริจาคหรือหากเป็นของมีค่าจะนำมาประมูลและเอาเงิน ที่ได้จากการประมูลไปบริจาคเพื่อการกุศล นอกจากตู้เก็บของหายที่วัดร่องขุ่นแล้ว อีกอย่างหนึ่งที่ขอชมเชยมาก ๆ คือการจัดระบบ ระเบียบและความสะอาดสะอ้านของวัดนี้ ซึ่งนอกเหนือจากความงดงาม การออกแบบได้ กลมกลืนกัน ไม่เว้นแม้กระทั่งร้านขายของบริเวณวัด จนถึงห้องส้วม จึงไม่แปลกใจเลยที่ ณ วันนี้นักท่องเที่ยวที่มาจังหวัดเชียงรายต้องไม่พลาดการมาวัดร่องขุ่น มุ่งหวังว่าความคิดดี ๆ ที่สร้างสรรค์เช่นนี้น่าจะเกิดขึ้นกับแหล่งท่องเที่ยวทุกแห่งใน บ้านเรา เพื่อให้นักท่องเที่ยวรู้สึกประทับใจ ติดใจ และสุขใจจนอยากกลับมาเที่ยวอีก เหมือนอย่างที่ผมรู้สึก เวิทวี

ข่วยหน่อยค่ะ🥺

5. วรรณคดีสมัยกรุงสุโขทัยเป็นวรรณคดีคำสอนเกือบทุกเรื่อง ยกเว้นเรื่องโด ข. ไตรภูมิพระร่วง ก. สุภาษิตพระร่วง ค. ศิลาจารึกพ่อขุนรามคำแหง 6. ไตรภูมิพระร่วงมีลักษณะการแต่งที่แตกต่างจากเรื่องอื่นอย่างไร ก. บอกศักราชที่แต่ง ง. ตำรับท้าวศรีจุฬาลักษณ์ ข. บอกชื่อผู้แต่ง ค. บอกความมุ่งหมายที่แต่ง 7. ไตรภูมิพระร่วงมีอิทธิพลทำให้เกิดศิลปะประเภทใดมากที่สุด ก. ประติมากรรมรูปปั้น ง. อ้างคัมภีร์ที่ใช้ประกอบการแต่ง ข. ประติมากรรมแกะสลัก ค. สถาปัตยกรรม ง. จิตรกรรม

สวัสดีฮะ.-.เค้าอยู่ศิลป์ภาษางับเค้าDex66น้าาา☺️ คือคิดว่าจะเข้ามนุษเกาหลีหรืออักษรนั่นเองงับ คิดไว้2มหาลัย มีจุฬากับมศว.งับ มีใครจะเข้าเห... อ่านต่อ