ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

สอบถามวิชาวิทยาศาสตร์ค่ะ เกี่ยวกับเคมีม.3 ข้อ5กับข้อ29 ช่วยอธิบายวิธีทำหน่อยค่ะ

5) สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต จำนวน 2 บีกเกอร์ มีความเข้มข้นและปริมาตร ดังนี้ บีกเกอร์ที่ 1 เข้มข้น 20% โดยมวลต่อปริมาตร จำนวน 10 ml บีกเกอร์ที่ 2 เข้มข้น 10% โดยมวลต่อปริมาตร จำนวน 30 ml ถ้านำสารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต ทั้ง 2 บีกเกอร์ เทผสมกันจะได้สารละลายคอปเปอร์ (I) ซัลเฟต มีความเข้ม บ ขันร้อยละเท่าไรโดยมวลต่อปริมาตร 1. 5.0 % 2. 7.5 % 3. 12.5 % 4. 15.0 % คำชี้แจง : ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 6-7 ในการทดลองศึกษาสมบัติบางประการของสารละลาย 5 ชนิด คือ สาร A B C DE ได้ผลดังนี้ การเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ โซเดียมไฮโดรเจน แอมโมเนียม สารละลาย การนำไฟฟ้า สังกะสี กระดาษลิตมัส คาร์บอเนต คลอไรด์ นำ เกิดแก๊ส ไม่ได้ทดสอบ ไม่เกิดแก๊ส สีแดง - สีแดง A สีน้ำเงิน ไม่เกิดแก๊ส ไม่เกิดแก๊ส เกิดแก๊สกลิ่นฉุน นำ สีแดง > B สีแดง นำ ไม่ได้ทดสอบ เกิดแก๊ส ไม่เกิดแก๊ส Mม่เกิดแก๊ส โจทย์แบบฝึกหัด

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยทีค่ะ

คำศัพท์ทางพันธุศาสตร์ 1. Meiosis หมายถึง เป็นการแบ่งนิวเคลียสเพื่อสร้างเซลล์สืบพันธุ์ เมื่อสิ้นสุด การแบ่งเซลล์ จะได้เซลล์ใหม่ 4 เซลล์ 2. Gamete หมายถึง เซลล์สืบพันธุ์ทำหน้าที่สืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ 3. Allele หมายถึง รูปแบบของยีนที่แสดงออกในแบบลักษณะต่าง ๆ ในลักษณะทางพันธุกรรมหนึ่ง ๆ 4. Dominant gene หมายถึง ยีนที่มีรูปแบบเป็นแอลลีลเด่น 5. Recessive gene หมายถึง ยีนที่มีรูปแบบเป็นแอลลีลด้อย 6. Locus หมายถึง ตำแหน่งของยีนที่อยู่บนโครโมโซม 7. Genotype หมายถึง ยีนที่อยู่ด้วยกันเป็นคู่จะนิยมเขียนสัญลักษณ์แทนด้วยตัวอักษร เช่น TT, tt และTt 8. Phenotype หมายถึง ลักษณะที่ปรากฏออกมาให้เห็นซึ่งเป็นผลจากการแสดงออกของยีน เช่น ต้นสูง, ต้นเตี้ย 9. Homozygous gene / homozygous genotype หมายถึง ยีนที่เหมือนกันจับคู่กัน เช่น GG, gg 10. Homozygous dominant หมายถึง จีโนไทป์ที่มียีนเด่นทั้งหมด เช่น GG หรือ TT 11. Homozygous recessive หมายถึง จีโนไทป์ที่มียีนด้อยทั้งหมด เช่น 12. Heterozygous gene / heterozygous gentype หมายถึง ยีนที่แตกต่างกันจับคู่กัน เช่น Gg 13. Homologous chromosome หมายถึง โครโมโซมที่เป็นคู่ที่เหมือนกัน มียีน (gene) ที่ควบคุมลักษณะ เดียวกันอยู่บนตำแหน่งเดียวกันบนโครโมโซม (chromosome) ที่เป็นคู่กัน หรือ คำชี้แจง : ให้นักเรียนร่วมกันอธิบายการศึกษาพันธุกรรมของเมนเดล 1. ให้นักเรียนอธิบายว่ามีเหตุผลอะไรบ้างที่ทำให้เมนเดลเลือกถั่วลันเตาเป็นพืชทดลอง (2 คะแนน) 2. ให้นักเรียนเติมผลการทดลองผสมพันธุ์ถั่วลันเตาทั้ง 7 ลักษณะ ของเมนเดลให้ถูกต้อง (5 คะแนน) ในห้ะ ลักษณะ รุ่นพ่อแม่ (P) ลักษณะเด่น ลักษณะด้อย ลักษณะของ อัตราส่วนของลักษณะเด่นต่อ อัตราส่วนลักษณะด้วยในรุ่น F2 รุ่น F สูงทั้งหมด 1.ความสูงของลำต้น ต้นสูง ต้นเตีย 2.84 : 1 2. 3. 4. 5. 6. 7.

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาอังกฤษ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยครับ

Grammar Review (1, Make sentences and questions with the correct form of the Past continuous. 1 Luke and Jessica / play / basketball / at ten o'clock Luke and Jessica were playing basketba/ at (en oclock. 2 Monica / not watch / TV/at midnight last night 3 you / ride / your bike / in the park / yesterday afternoon? 4 1/ listen to / my MP3 player / at five o'clock 5 we / not Work / in the store / yesterday morning 6 Lily / do / her homework? 7|/ not eat / a sandwich Complete the sentences with the correct form of the Past simple or Past continuous. 1 She Was standing (stand) on a chair when she fel/ (fall) and broke (break) her leg. 2 When the phone.(ring), Jason. (read) a book. 3 Sally and Mike . (copy) Jane's homework when the teacher. (corme) into the room. 4 While we. (wait) for the bus, a thief. (steal) my bag. 5 1. (meet) them while they . (walk) home from School. 6 While you 7 The boys. (spray) graffiti while Mr. James (write) on the board. (sleep), the cat. (eat) your dinner. Complete the sentences with when or while. 1 was studying for a test when Alan arrived. 2 She was walking in the park, she saw Lucy. 3 Dad was sleeping on the Sofa. Mom came home. 4 It started to rain . we were waiting for the bus. . we arrived at the party, people were dancing. . we were talking, the waiter brought our meal. 7 Lucy was using her phone in class . the teacher asked her a question. 5 6

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 3
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🙏🙏

4G 9:27 l ll 73% - แบบฝึกเมนเดล... 0 1. หนูขนสีดำผสมกับหนูขนขาว ได้หนูขนสีดำทุกตัว เมื่อนำหนูในรุ่นี้ไปผสมกับหนูขนขาวได้รุ่นหลาน 40 ตัว ในจำนวนนี้ควรมีหนูขนสีดำประมาณกี่ตัว ก. 10 ตัว ข. 20 ตัว ค. 30 ตัว ง. 40 ตัว วิธีคิด 7 ๑ 20 /าร -z0 2. ยืนที่ควบคุมตาสีน้ำตาล เป็นลักษณะเด่นต่อยีนตาสีฟ้า หากพ่อแม่ที่มีจีโนไทป์ของสีตาเป็น Heterozygous แต่งงานกันจะมีโอกาสได้ลูกตาสีฟ้า 2 คน ตาสีน้ำตาล 1 คนเป็นเท่าใด ก. 1/4 ข. 1/16 ค. 1/32 ง, 3/64 จ. 9/64 วิธีคิด 4. ในการผสมตัวเองของถั่วลันเตาเมล็ดเรียบ ปรากฏได้ลูกมีเมล็ดย่นเกิดขึ้นด้วย จงคำนวณหาจำนวนที่มี ลักษณะเมล็ดเรียบแบบ Homozygous จากลูกทั้งหมด 1,024 เมล็ด วิธีคิด 5. จากการผสมระหว่าง AaBBCcDd กับ AabbCcDD โอกาสที่จะได้ลูกมีฟีโนไทป์เด่นทั้งหมดเท่าใด ก. 3/16 ข. 4/16 ค. 9/16 ง. 15/16 วิธีคิด .

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 2
คอมพิวเตอร์ มัธยมต้น

คือเราหาคำตอบของข้อที่4ในGoogleไม่เจอ เพื่อน ๆช่วยเราหน่อยได้ไหมคะ🥺

ใบงานการทำงานของ MQTT 1.MQTT คืออะไร คือ อุปกรณ์ติดต่อหรือสื่อสารกับอุปกรณ์ โดยเป็นส่วนหนึ่งของเทคโนโลยี loT (Internet of Things) ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่อินเทอร์เน็ตเชื่อมต่อกับอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่% การสั่งปิด/เปิดไฟในบ้านจากที่ อิ่น ๆผานโทรศัพท์ .. " 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2.ส่วนประกอบของ MQTT 1.ผสง.(publish).2.ผู้รับ(subscribe).3.ตัวกลาง (MOTTBroker) 3.การสื่อสารของ MQTT ผู้รับหรือผู้สงจะใช้อุปกรณ์ชนิดไหนก็ได.66ค่ มีผลพพลิเคชั่นหรือโปรกรมที่สองสันโปรโตคอล.MQTT 4.ข้อตกลงระหว่างผู้ส่ง(Publisher) ผู้รับข้อมูล (MQTT Broker) ในการรับประกันการส่งข้อมูลมีกี่ระดับ อะไร บ้าง 4.1 4.2. 4.3.

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยครับ

แบบทดสอบ การทดลองสุ่ม แซมเปิลสเปซ เหตุการณ์และความน่าจะเป็น 1. จงเขียนแซมเปิลสเปซและหา n(S) ของการสอบถามครอบครัวจำนวน 3 ครอบครัวว่ามีเครื่องซักผ้าหรือไม่ (1 คะแนน) มีไม่ไม่ มีมีไม่ ม มม ) ไม / ไม่ ไม่ มี ไม่ม่ 7ม่ ไม่ มีม 2 x 2 x 2 n (5) = 3 รอแก้ 2. จงเขียนการทดลองสุ่มที่ได้จากการทอดลูกเต๋า 2 ลูก (1 คะแนน) 3. จงเขียนแซมเปิลสเปซจากการหยิบตัวอักษรภาษาอังกฤษ และเหตุการณ์ที่สนใจ โดยหยิบได้พยัญชนะ (1 คะแนน) 5 = } 4 ,6, 32, E) F,", # ,I , J , k, 4, N,0, P,9 , K, 5 11, U,V, 4, X, Y,z Evd 2 b, C , b,F, E, H, 3 , K, -, M , N, ,9 *, S, T, V W, *, Y, 4. จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมน้อยกว่า 6 หรือผลรวมมากกว่า 11 จากการโยนลูกเต๋า 2 ลูก 1 ครั้ง (1 คะแนน) 5. นำจดหมาย 3 ฉบับ ใส่ในตู้ไปรษณีย์จำนวน 4 ตู้ จงหาความน่าจะเป็นที่จดหมายทุกฉบับอยู่ในตู้เดียวกัน (0.5 คะแนน) n25) 4. x n(6) = 24 x 1 X 1 * X 1x! * x 4 x4 1 PCE) - 16 --

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1