คือ งง ช่วยหน่อยครับ

โรงเรียน ชั้น ม.4/1 เลขที่ 7. ตอบคำถามเกี่ยวกับการสังเคราะห์โปรตีน 7.1 กระบวนการสังเคราะห์โปรตีน เกิดขึ้นที่หมายเลขใดบ้าง DNA การถอดรหัส าRNA นิวเคลียส 7.2 จากภาพหมายเลข 1 และ 2 คือขั้นตอนใดและขั้นตอน ทั้งสองเกิดขึ้นเพื่ออะไร (RNA กรดอะมิโน 4 การแปลรหัส "กาRNA โรโบโซม โปรตีน 2 ไซโทพลาซึม 8. ลำดับเบสบน DNA แม่แบบ เป็นดังนี้ 5" ATCCGTTAGGCA 3" ในกระบวนการถอดรหัสจะมีทิศทางการ สังเคราะห์เป็นอย่างไร และลำดับเบสบนสาย mRNA เป็นอย่างไร 9. DNA สายหนึ่งมีลำดับเบส ดังนี้ 5 CCCCTAAGAATAGATGGGCATGGG 3" สายพอลิเพปไทด์ที่ สร้างขึ้นมาจากสาย DNA นี้ จะประกอบด้วยกรดอะมิโนกี่โมเลกุลและอะไรบ้าง

ช่วยหน่อยค่า😭

3.ฟาร์มแห่งหนึ่ง ทำการศึกษาลักษณะทางพันธุกรรมของกระต่าย ซึ่งลักษณะสีตาและสีขนควบคุมด้วยยีนบนออโตโซม โดยจากการ ทดลองที่1 ศึกษาสีตา เมื่อนำกระต่ายตาสีฟ้าผสมกับกระต่ายตาสีน้ำตาล พบว่าได้ลูกรุ่น F1 เป็นตาสีฟ้าทั้งหมด และการทดลองที่ 2 ศึกษาสีขน พบว่า alleles ที่ควบคุมสีขนมีการแสดงออกของแต่ละแอลลีลไม่เท่ากัน หากเจ้าของฟาร์มต้องการผสมกระต่ายพ่อพันธุ์ที่มี ลักษณะตาสีฟ้าที่มีขนสีเทาเงิน(chinchilla ) (ซึ่งพ่อมีลักษณะตาสีน้ำตาลและขนสีลำตัวสีขาว ปลายจมูก เท้าและหางสีดำพันธุ์แท้ ) กับ กระต่ายแม่พันธุ์ตาสีน้ำตาลที่มีขนสีขาวทั้งตัว 3.1 เมื่อทำการผสมพ่อพันธุ์แม่พันธุ์ตามที่เจ้าของฟาร์มต้องการแล้ว ลูกรุ่น F1 จะมี genotype และ phenotype เป็นอย่างไร 3.2 หากนำกระต่ายพ่อพันธุ์ไปผสมกับกระต่ายตาสีฟ้าที่เป็น heterozygous และสีขนเป็น chinchilla พันธุ์แท้ จงหาโอกาสที่ลูก กระเป็นกระต่ายพันธุ์แท้ตาสีฟ้าและขนแบบ chinchilla 3.3 ถ้าเรานำการผสมพันธุ์กระต่ายรุ่น F1 ที่เป็น Heterozygous มาผสมกันเองอยากทราบว่าโอกาสที่จะได้ลูกรุ่น F2 ที่เป็น สฯ. กระต่ายตาสีน้ำตาลขนแบบ chinchilla เป็นเท่าใด

สอบถามวิชาชีวะ

แบบฝึกหัดเรื่องลักษณะทางพันธุกรรม คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ต่อไปนี้ 1. ลักษณะทางพันธุกรรม (genetic character) คือ 2. นักวิทยาศาสตร์ท่านใดเป็นคนค้นพบกฎการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม 3. หน่วยพันธุกรรมที่ควบคุมลักษณะต่าง ๆ จากพ่อแม่โดยผ่านทางเซลล์สืบพันธุ์ไปยังลูกหลานอยู่เป็นคู่บน โครโมโซม เรียกว่า 4. ลักษณะทางพันธุกรรมที่สามารถปรากฏได้ทุกรุ่น เรียกว่า 5. เมนเดลเริ่มต้นศึกษาพันธุศาสตร์โดยใช้พืชชนิดใดในการทดลอง คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ต่อไปนี้ 1. ให้นักเรียนยกตัวอย่างลักษณะทางพันธุกรรมของนักเรียนที่ได้รับการถ่ายทอดมาจาก พ่อ และแม่ ลักษณะที่เหมือนพ่อ.. ลักษณะที่เหมือนแม่ 2. ลักษณะต่าง ๆ ของสิ่งมีชีวิตสามารถถ่ายทอดไปยังลูกหลานได้อย่างไร ?

ช่วยด้วยยย

01:24 จงแสดงวิธีทำ 16. ประชากรแห่งหนึ่งมีคุณสมบัติตามหลักฮาร์ดี- ไวน์เบิร์กมีอัลลีลด้อยควบคุมตาฟ้า (b) ประมาณ ร้อยละ 20 จงคาดคะเนว่าในรุ่นลูกจะมีคนเป็นพาหะ (Carrier) สำหรับอัลลีลนี้ประมาณร้อยละเท่าไร 17. ผีเสื้อกลางคืนลักษณะสีเทาควบคุมด้วยจีน b ลักษณะสีดำควบคุมด้วยจีน B ในการสำรวจผีเสื้อ กลางคืน ในบริเวณหนึ่ง พบสีเทา 360 ตัว และสีดา 640 ตัว ถ้าประชากรนี้อยู่ในสมดุลฮาร์ดี-ไวน์เบิร์ก จ้านวนผีเสื้อ กลางคืนสีดำที่เป็น Heterozygous มีเท่าใด 18. ถ้าประชากรมีคุณสมบัติตามหลักฮาร์ดี-ไวน์เบิร์กมีแอลลีลควมคุมลักษณะผิวเผือกร้อยละ 4 จะมีคน ผิวเผือกในประชากรนี้ประมาณร้อยละเท่าไร 19. ในกลุ่มประชากร 300 คน พบคนเป็นโรคทางพันธุกรรมที่มีจีโนไทป์ชนิด aa 27 คน คนปกติที่มีจีโนไทป์ AA จะเป็นเท่าไร 20. ถ้าในประชากรหนึ่งมีอัลลีล A และอัลลีล a ในอัตราส่วน0.7 และ 0.3 ตามลำดับประชากรนี้มีการผสม พันธุ์แบบสุ่ม (random) หากประชากรนี้มีจำนวน 30,000 คน ผู้ที่มีจีโนไทป์ชนิด Aa จะมีประมาณก่คน

ช่วยหน่อยย​

มีจีโนไทป์แบบใด 4. จงเขียนพันธุประวัติ (pedigree) ของครอบครัวนี้ พร้อมระบุสัญลักษณ์ที่ใช้ให้ชัดเจน "ชายคนหนึ่งซึ่งมีแม่เป็นโรคตาบอดสีแต่งงานกับหญิงที่เป็นโรคตาบอดสี มีลูก 2 คน - คนแรกเป็นผู้หญิงไปแต่งงานกับผู้ชายตาปกติ มีลูกหนึ่งคนเป็นผู้หญิงตาปกติและอีกคนเป็นผู้ชาย - คนที่สองเป็นผู้ชายแต่งงานกับผู้หญิงตาปกติ มีลูกหนึ่งคนเป็นผู้ชายและอีกคนเป็นผู้หญิงที่เป็นโรคตาบอดสี 5. พ่อแม่คู่หนึ่งไม่เป็นโรคฮีโมฟีเลียมีลูกสาวและลูกชายที่ไม่เป็นโรคเช่นกัน ต่อมาลูกสาวแต่งงานกับชายที่ไม่ เป็นโรคได้ลูกที่ไม่เป็นโรคและเป็นโรคอย่างละหนึ่งคน จงหาว่า 5.1 จีโนไทป์ของพ่อแม่คู่นี้ 5.2 ลูกของลูกสาวที่เป็นโรคคือลูกชายหรือลูกสาว และมีจีโนไทป์อย่างไร 6. หญิงปกติคนหนึ่งมีหมู่เลือด O และมีพ่อเป็นโรค sickle cell anemia แต่งงานกับชายที่มีหมู่เลือด AB และ เป็นโรค sickle cell anemia จงหาโอกาสของลูกที่มีหมู่เลือด A และเป็นโรค sickle cell anemia 7. หญิงศีรษะไม่ล้านที่มีแม่ศีรษะล้านแต่งงานกับชายศีรษะล้านที่มีพ่อศีรษะไม่ล้าน จงหาร้อยละของลูกชาย และร้อยละของลูกสาวที่มีศีรษะล้าน

อยากขอให้ช่วยหน่อยค่ะไม่เข้าใจเรื่องนี้เลยช่วยหน่อยนะคะ🥲

ใบงาน ประชากรสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งมี 104 ตัว จากการศึกษาพบว่าประชากรนี้มีอัลลีลสองแบบสำหรับยีน บางตัว ความถี่ของอัลลีลด้อย (c) มีค่า 0.3 หากเป็นประชากรในอุดมคติที่มีการถ่ายทอดทาง พันธุกรรมแบบเด่น ก) คำนวณความถี่ของอัลลีล C ข) คำนวณความถี่จีโนไทป์ในรุ่นต่อไป (F1) ค) คำนวณความถี่ฟีโนไทป์ของF1 ง) คำนวณ heterozygosity (H)

ช่วยหน่อยค่ะ

1. เมนเดลมีวิธีการ อย่างไร จึงทำให้เขาค้นพบหลักการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม 2. เมนเดลเลือกลักษณะของถั่วลันเตาอย่างไรมาผสมกัน เพราะเหตุใด 3. ลักษณะของถั่วลันเตาที่เมนเดลเลือกมาศึกษา มีอะไรบ้าง 4. เมนเดลมีวิธีการผสมถั่วลันเตา อย่างไร

ทำไม dna ในการสกัด dna ถึงละลายในน้ำกลั่นได้ดีกว่าในเอทานอลเหรอคะ

มีใครทำได้ไหมค่ะ ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻

แl AIS 4G 19:42 75% 45 X แบบฝึกหัด การจำลอ.. แบบฝึกหัดที่ 1 การจำลองดีเอ็นเอ 1. ให้นักเรียนหาดีเอ็นเอสายคู่ ที่เป็นเบสคู่สมกับดีเอ็นเอแม่แบบ พร้อมกับระบุ 5 หรือ 3" ให้ถูกต้อง ตัวอย่าง โจทย์ ดีเอ็นเอแม่แบบ 3" CTA CGT ACG TAC CCA ATT GGT ACT 5" ตอบ ดีเอ็นเอสายคู่ 5" GAT GCA TGC ATG GGT TTA CCA TGA 3" ดีเฮ็นเอแม่แบบ 3 GAT TTC ATG CCA TGA CTA CAA TGG 5" ตอบ ดีเอ็นเอสายคู่ โจทย์1,2 ดีเอ็นเอแม่แบบ 5' CTA ITG CTA AAG CTA CGT TTG ACC TAC TTA3" ตอบ ดีเอ็นเอสายคู่

ช่วยหน่อยค่ะฮือเราทำไม่ได้จริงๆTT

< 8B Q A ปา บทที่ 4 โมลและสูตรเคมี (ไม่มีโลโก้) นักเรียน ฯ บทที่ 4 โมลและสูตรเคมี (ไม่มีโลโก้) นักเรียน บทที่ 4 โครโมโซมและสารพันธุกรรม โมลและสูตรเคมี เคมี ม.4 หน้า 42 มวลของกำมะถัน (S) 5,0 4.0 3.0 2.0 1.0 มวลของทองแดง (Cu) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 จากกราฟ จงตอบคำถามต่อไปนี้ อัตราส่วนระหว่างทองแดงกับกำมะถันเป็นเท่าใด ถ้ามีกำมะถัน 10 กรัม จะทำปฏิกิริยาพอดีกับทองแดงกี่กรัม ถ้ามีทองแดง 3.0 กรัม จะทำปฏิกิริยาพอดีกับกำมะถันกี่กรัม