ช่วยหน่อยนะคะ

GRAMMAR A Write about your friendร. Use all of. most of. a lot of. some of, a couple of, or กnone of. 1. have a dog 2. like sports 3. send emails 4. are married 5. live near me 6. can drive * AGd the quantity expresions in parentheses to each sentence. Use of where necessary. 1. Americans speak English. (most) 2. classes start at 9 AM. (all) 3. Only the families in this neighborhood have dogsร. (a couple) 4. dogs can help blind people. (รome) 5. students study late at night before exams. (a lot) 6. families have grandparents living with them. (many) 7. | finished reading the books from the library. (some) 8. my friends can come to the party on Saturday. (none) C Write sentences about these houses. Use quantity expressions. Follow the example. | | (H Example: doors Acouple of the houses have tivo doors. 1. trees 2. white 3. flowers 4. three windows 5. two floors 22 UNIT 4 Trends

ไม่เข้าใจ2-3ข้อนี้เลยค่ะ ช่วยอธิบายหน่อยค่ะ🥺🥺🥺

18. [-/4.8 Points] DETAILS LARPCALCLIM5 1.9.047. Consider the following function. f(x) = 25 - x2, 0 < x<5 (a) Find the inverse function of f. f 1(x) = ,0 3 x< (b) Graph both f and flon the same set of coordinate axes. y y 6 4 4 - x 6 -6 -4 -2 2 4 -6 -4 -2 2 4 6 y y 6 6 4 -6 -4 2 6 -6 -4 -2 4 6 (c) Describe the relationship between the graphs of f and f1 O The graph of f1is the reflection of fin the y-axis. 0 The graph of f-1 is the reflection of f in the line y = -X. O The graph of f is the same as the graph of f. O The graph of F1 is the reflection of f in the X-axis. (d) State the domain and range of f. (Enter your answers using interval notation.) dormain range State the domain and range of f-1 (Enter your answers using interval notation.) domain range

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยค่ะ

my Salary is still not enough for living. While 1 frequentiy work overtime during weekends, Hl/ 1 'า Jack. I've just earned my high school ploms and recently got a job. Even though ) 79 Unit 6 Waitperson ลking full-time at a small factory, I have a ลงd-time job as 8 waitperson at a restaurant าลงr my house. I'm a waiter from 6.00 - 11.00 2m. every night. Activity 6.14 From Jack's introduction of himself, is he a hard-working Person? And why? Activity 6.15 From the key functions of a waitperson with good manners elow, please rearrange them in order of time since customers come int0 a "staurant. Number the activities from 1 to 8. Time Sequence Activities Looking around for customers additional requests Serving food Taking orders Preparing a check/a bill Collecting money Seating customers 8) Saying thank you to customers Video Walter and Waitress Career 1) Greeting customers คำว่า Check เป็นการใช้แบบ American English ส่วนคำว่า Bill เป็นการใช้แบบ British Eng|lish ไดยเมื่อลูกค้าต้องการ ให้พนักงานคิดเงินค่าอาหาร ก็จะบอกกับพนักงานในร้านว่า Can I have a check ก็ได้ความหมายเหมือนกัน

ค้นหาคำตอบให้หน่อยค่ะ

ของคำว่า Air Conditioning Sgelerm ซึ่งก็คือระบบปรับอากา Natalie and the front-desk officer about tie complaint in her room. Then write short answers to the questions 1.isten fo the Conversafin betweern Front desk offce Hellol Front desk s speaking. Natalie:lt's Nata from theroom rurm NatalieะThe air -the fidge in m เdon't Work. Front-desk officer: t's the front-desk officer here. May 1 help you, maam? Front-desk officer: Ohl My apology, ma'am. Natalie: Can we the room? We CE here. Front-desk officer: Yes, you definitely can, maam. lwill bring youanew key card for your new room in a miทute. Natalieะ OK, We in the room. From the conversation, write short answers to these questions. What room number does Natalie have problems with? 2. What kinds of problems does Natalie have in her room? 3. What does the front-desk manager do to Solve the problems? 0 คำว่า Aircon หรือบางครั้งถูกเรียกอย่างย่อที่สุดว่า A/C เป็นภ 2 คำว่า Fridtge เป็นภาษาพูดของคำว่า Refrigerator (ตู้เย็น) ในการเรียภาษาอังกฤษต้องหลีกเลี่ยงการใช้ภาษาพูดเป็น ค้าว่า กาศร, /C และ Friว0 ถึงควรหล็กเลี่ยงเช่นกัน

ต้องทำเป็นแผนผังอย่างไรคะ

ใบงานการทดลองที่ 6 กรณีศึกษาทางสรีรวิทยาคลินิก เรื่อง Circulating shock วัตถุประสงค์ 1. อธิบายการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 2. ระบุหลักการและแนวทางในการช่วยเหลือผู้ป่วยที่มีภาวะ Circulating shock บนพื้นฐานสรีรวิทยา การไหลเวียนเลือด และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและพื้นฐานทางการพยาบาลได้ 3. สามารถสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายวิเคราะห์และเลือกใช้ข้อมูลในการอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงสรีรวิทยาการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ 4. ใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการอธิบายและเขียนผังการเปลี่ยนแปลงการไหลเวียนเลือดในภาวะ Circulating shock ได้ กรณีศึกษา ผู้ป่วยชายอายุ 31 ปี ถูกนำส่งโรงพยาบาลโดยอาสาสมัครกู้ภัย เนื่องจากประสบอุบัติเหตุขับมอเตอร์ไซด์ ชนกับรถบรรทุก มีแผลฉีกขาดขนาดใหญ่ที่ต้นขาขวา กระดูกหักทะลุออกมาภายนอก มีเลือดออกมากแบบ Active bleeding เสียเลือดออกไปประมาณ 30% ของปริมาตรเลือดทั้งหมด และมีภาวะ Circulating shock สัญญาณชีพ T 35.5'C P 120/นาที RR 22/นาที BP 80/60 mmHg หายใจตื้น และกระสับกระส่าย ซีด เหงื่อออก ผิวหนังขึ้นแต่เย็น และปัสสาวะออกน้อย ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ ค่าที่ตรวจพบ ค่าปกติ รายการ pH 7.25 7.35-7.45 Pco2 45 40 mm Hg Po2 88 90 - 100 mm Hg O, saturation 92 94 - 100 % Hct 35 40-45% แนวทางการศึกษา 1. ให้ผู้เรียนร่วมกันทบทวนบทบาทหน้าที่และกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนใน ภาวะปกติ 2. อ่านกรณีศึกษาที่กำหนด จากนั้นนักศึกษาระบุ Hemodynamic parameter ที่ มีการ เปลี่ยนแปลงไปจากภาวะปกติหรือไม่ อย่างไร ตลอดจนค้นหาประเด็นที่เป็นสาเหตุที่ทำให้ Hemodynamic parameter เหล่านั้นเปลี่ยนแปลง 3. ระบุและอธิบายกลไกการควบคุมการทำงานของระบบไหลเวียนโลหิตที่เกี่ยวข้อง เพื่อตอบสนอง ต่อการเปลี่ยนแปลง Hemodynamic parameter เหล่านั้นให้กลับคืนมาสู่ภาวะปกติ/หรือหากไม่ สามารถกลับคืนมาสู่ภาวะปกติได้ ตลอดจนการทำงานของระบบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง (ถ้ามี) 4. เขียนผังแสดงลำดับของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว (Sequence of physiological events)

สอบถามเรื่องการ Trial-error พอดีว่าใช้ในวิชากลศาสตร์ อยากทราบว่าสมการนี้กดเครื่องคิดเลขยังไงคะ ในเฉลยได้คำตอบคือ 0° , 51.7° Sin(θ) = 0.8... อ่านต่อ

CASIO fx-991EX [LAS5 WIZ ปี sin (X)=0. 8699% SHIFT ALPHA MENU SETUPON QR 5OLVE= OPTN CALC lngul Iog rAฯ FAC-B Cos (-) sin tan RECAL. ST0 ENG SeD M+ CONST CONV RESET เพร UND0 7 8 ย 9 DEL AC 4 5 6 Pol 1 2 3 Rnd Ran Ranlดt 0 x10* Anร | | || X+3

ใส่คำตอบอะไรกันบ้างคะจากเนื้อหา ช่วยหน่อยค่ะ 🥺

เกิดไรขันกังสั้งแวดล้อมyo) (งา แปลว่า ด ทับ What is happening to.the Environment? Rivers mพัยใหม่ A new study shows that 86 per สะพวณขัมแม่น้ำเทพ cent of the world's rivers have been damaged by human activity. The study was Conducted by researchers from a university in Toulouse, France. เคทะน์ They examined data on over 2,500 rivers around the world)but they did not Look at rivers in the polar regions of the Arctic and Antarctica or in deserts.)The scientists looked into changes to biodiversity over the past 200 years. They)discovered that biodiversity in over half of rivers has been seriously damaged by humans. The researchers said there were many reasons for this damage. A big reason is the introduction of new species of fish into rivers. Other reasons include polution, dams, overfishing, farming and ปลก) : อ่างๆ mราะน climate change. The researchers say the worst-hit rivers are in western Europe and North America. This is because these regions have large and rich towns and cities. The เมือที่มาฐานางเบ lead researcher said: "Rivers which have the most economic development around ่"ง them, like the Mississippi River, are the most strongly impacted." The River Thames inj London was one of the worst-affected rivers in the study. The least- impacted rivers are in Africa and Australia. The researcher said: "This is probably due to a slower rate of สูคนที่ 90 191 เสชมา ความ นนา Iณนนยฆาก industrialisation in Africa and low population density around rivers in Australia." He added that rivers in many rich nations are unrecognisable compared with how they were 200 years ago. เลวมาก เลวที่สุด / HgrSe / the Nor s t 3/ be tey / the st ดีมา ก ดที่สด Acknowledgement

มีใครพอทำได้ไหมค่ะ

13:49 % 0.0KB/วิ@ l &e (34 - HW_164_4.jpg| แบบฝึกหัด 4 1. จงหาผลเฉลยของระบบสมการ T + 2y - ะ = 2 2.r + by - 3ะ = 1 * +4y - 3ะ 3 2. กำหนดระบบสมการ F1 + 12 - 2.y + T4 +3.5 = 1 2.r1 - T) + 2.r3 + 2r4 + 6r, = 2 3.1+ 2r2 - 4.r3 - 3.r4 - 9r5 = 3 (2.1) จงหา rank ([A : B]) และ rank(A) (2.2) ระบบสมการนี้มีผลเฉลยหรือไม่ ถ้ามี ผลเฉลยเป็น unique solution หรือ multiple solution 1 0 0 4 -1 3. กำหนดระบบสมการ AX = B เมื่อ A = 0 1 0 2 , B = และ X = 6 0 0 1 3 2 (3.1) จากระบบสมการที่กำหนดให้ ตัวแปรใดเป็น basic variable และตัวแปรใดเป็น free varible (3.2) จงหาผลเฉลยของระบบสมการนี้ 4. กำหนดระบบเชิงเส้นเอกพันธุ์ T1 + 3.72 - 5.rs = 0 T1 + 4r2 - 8.r3 3.1 +7.72 - 9r3 = 0 ระบบเชิงเส้นนี้มี nontrivial solution หรือไม่ ถ้ามีจงหาผลเฉลย 5. กำหนด 21, แทนจำนวนรถที่ผ่านเส้นทางต่างๆ ดังรูป 100 B 300 4 400 300 600 1. 500 จงหาจำนวนรถ 11, 2, 73, 74, T5

สอบถามวิชาเคมีค่ะ ข้อ 2 กับข้อ 3 อ่ะค่ะ ช่วยหน่อยค่ะ

02:58 ส. 28 ส.ค. - 93% e docs.google.com ตอบคำถามตามทีโจทย์สัง โปรดอ่านคำสั่งให้ละเอียด เนื่องจากใช้ระบบอัตโนมัติตรวจคำตอบ ทำได้เพียง 1 ครังเท่านั้น คะแนนรวม 12 คะแนน คิดเป็น 3% ของรายวิชา จงเรียงขนาด(รัศมี)ของอะตอมเหล่านี้ (1= เล็กที่สุดและ 4= ใหญ่ที่สุด) * 4 points 1 2 3 4 Phosphorus (P) Sulfur (S) Calcium (Ca) Fluorine (F) จงใช้ทฤษฎี VSEPR บอกรูปร่างทางเรขาคณิตของสารประกอบ nitrogen dioxide (NO2) โดยให้ตอบเป็นชื่อภาษาอังกฤษเท่านั้น * 4 points Your answer หากมีเลขควอนตัมหลัก (n) เป็น 3 จงระบุพารามิเตอร์ต่างๆ ให้ถูกต้องทั้งหมด * 4 points -3 -2 -1 0 1 2 3 เลขควอน ตั้ม โมเมนตัม เชิงมุม (1) เลขควอน ตัมแม่เหล็ก (ml) Back Submit Clear form Never submit passwords through Google Forms. This form was created inside of Khon Kaen University. Report Abuse Google Forms O

แงงทุกคนคะ วานผู้รู้ช่วยข้อที่มีไฮไลท์สีเขียวตรงหน้าข้อค่า 🥲

ดบIZ 10 Active and pasรsive (Charts 10-1- 10-3) Directions: Change the sentences to passive f possible. 1. Jonathan was involved in a serious car accident last night. 2. The plumber has finally fixed our sink. . 3. Pedro is going to leave before sunrise. น 4. We rode in a limousine to our wedding. 5. The Tangs stayed at a friend's summer house last month. . 6. Lightning struck one of the cows in the pasture. 7. The board of directors will sell the company next month. 8. The answering machine has recorded the conversation.