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มัธยมต้น
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| 衣当還 四旧 図1 はアブラナの茎の 図1 断面を, 図2はゼニゴケの体 のつくりを表しています。光 の導いに答えなさい。 (⑰) 葉でつくられた栄養分が 通る管は, 図1のAとBの どちらですか。また, その管を何といいますか。 2) 図1のように, 茎の維管東が輪のように並ぶ植物は| ① 導に分類き れ. 葉脈は| ② |になっている。①, ②にあてはまる語の組み合わせを 次のアーエから 1 つ選び, 記号で書きなさい。 ア 単子葉, ②網状脈 イ ①単子葉, @平行脈 ウ ぐ①双子葉, ②網状脈 エ ①双子葉, @平行脈 アブラナと異なり, 子房がないマツは何植物に分類されますか。 イヌワラビやゼニゴケは, 何をつくってなかまをふやしますか。 図2で, ゼニゴケのXの部分を何といいますか。 A。
| 選択問題 『E」 図1のようにモノコードの下をはじき, 出 図1 オシロスコープで波形に表すと, 図2のよ うになりました。 次の問いに答えなさい。 』j (⑰) 図る2のアーウで, 振幅を示しているものを選 】。 びをさい。 図2 (2) 図るの画面( SうUSの 音は何回振 8 動しているといえまう (3) 次の①. @のょう6 図1のときと同じ強き さは, 図2の音 ⑦ ことじを矢印メの にスピ

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どこですか?

Ruru.

1、2枚目の問題が3枚目の答えとあってるか教えてください〜
全部です〜

午後のコーヒーゼリーくん

Aの(1) A→B
Bの(1)イ→ウ
(3)①→高くなる
(3)②→高くなる
だと思います!

午後のコーヒーゼリーくん

A→B ✖
B→A

午後のコーヒーゼリーくん

すみません💦

Ruru.

ありがとうございます〜
他にも同じような質問をしているので答えてくれるとありがたいです〜

午後のコーヒーゼリーくん

学校の課題とかですか?

Ruru.

はい
答えをなくしてしまって…

午後のコーヒーゼリーくん

あぁ…

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