Mathematics
มัธยมปลาย
เคลียร์แล้ว

能否問一下這3個問題,為什麼他們會沒意義,或者是說為何我們不能這樣定義,感謝

2. logb有意義⇔ a>0,a≠1且b>0。 思考:(1) log,1有意義嗎?為什麼? (2) log 4 有意義嗎?為什麼? (-2) (3) 令 x = logo b,則b=a*,請問b滿足什麼條件? 了卡數與對數的轉換關係式:

คำตอบ

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

1的任何次方都是1,所以找不到唯一的x
使得1ˣ=1

對於底數為負的情況
主要是它不是連續的
(例如:(-2)¹=-2、(-2)²=4、那麼(-2)¹•⁵=?
反過來說,(-2)的幾次方會是2、3、5、6等等)
此時只有少部分的情況可以真的找到答案

逐草四方 沙漠蒼茫

了解,謝謝

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คำตอบ

我沒有非常了解你問的問題是什麼,但應該是想要了解那個無意義是什麼意思吧?
舉個國一觀念例子好了~
0不可以放在分母和比的後項,而若0放在分母和比的後項就會無意義。那為什麼呢?假設五顆蘋果分給零個人那麼就是5/0,那就沒有意義了(不要問我為什麼,國中講義就這樣寫)
總之,若這種東西算不出答案那麼就無意義就對了辣~🥲

逐草四方 沙漠蒼茫

謝謝

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