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Q&A
Junior High
Science
(3)解説いただけませんか…
Science
มัธยมต้น
ประมาณ 3 ปีที่แล้ว
幸弾流魔
(3)解説いただけませんか…
3 [物体にはたらく力] 次の文を読み、 あとの問いに答えなさい。 物体を引く力の大きさや引かれる物体の質量と, 引かれる物体の速さの変化との 関係を調べるため、以下のような実験をした。 ただし, ばねばかりや糸には質量が ないものとし、滑軍には摩擦がなく、糸は伸び縮みしないものとする。 質量1kgの物体とばねばかりと滑車を用意し, ①~③のようにしてばねばかり の示す値を調べた えんりょく ①1kgの物体を鉛直につり下げて、 つりあうように支えた。 ② 滑車に糸をかけ、糸を水平に引くことにより物体をつりあうように支えた。 ③ 2つの滑車に1kgの物体をつないだ糸をかけ、物体につながっていないほうの をばねばかりにつないで2つの物体をつりあうように支えた。 はし ① ③ 1kg の物体 ばねばかり 1kg 物体 7777 S esho 1kg 77777. の物体 7/7/7 1kg の物体 第3章 身近な物理現象 Ster ①①のときばねばかりは9.8Nを示した。このとき、物体にはたらく重力とば ねばかりが糸を介して物体に加えている力がつりあっている。 すなわち, ばねば かりは,糸を介して、物体に 9.8Nの力を加えていることを示している。 ② ③ このときのばねばかりの示す値を答えよ。 最後に、 右のように質量1kgの物体Aを水平な摩擦のな い台の上に置き, 滑車に糸をかけ別の質量1kgの物体Bを つり下げた。 このとき物体Aと物体Bは静止しなかった。 1kgの物体A 18141 (2) なぜ物体Aと物体Bは静止しなかったのか。物体Aと物体 Bにはたらく力に着目して答えよ。 (1)②9.8N ③9.8 (2) Aにはたら カー、Bの物 動力がつ いないため (3) 1kg の物体 (3)物体Bを手で下から支えることで,物体Aと物体Bを静止させた。 物体Bを支え ている手の力の大きさを答えよ。 142600 〔大阪星光一改〕
理解
力
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理科
Junior High
ประมาณ 20 ชั่วโมง
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
理科
Junior High
1 วัน
赤線のところおねがいします!
理科
Junior High
1 วัน
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
Junior High
1 วัน
この問題の解き方を教えてください
理科
Junior High
3 วัน
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
理科
Junior High
3 วัน
6は16.7%とわかったんですが、7がわからないので解き方を教えてください 答え 1.25g
理科
Junior High
4 วัน
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分...
理科
Junior High
5 วัน
(3)が答えaなんですけどなんでですか!?解説お願いします🙇♀️
理科
Junior High
5 วัน
(3)がわかりません!!解説お願いします!!
理科
Junior High
5 วัน
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは ...
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