Mathematics
มัธยมปลาย

この問題のまる3番の概算はどのようにすればいいのですか?
また、概算じゃなくても、このまる3番が合ってるか間違っているか簡単に早く確認する方法を教えたいただきたいです。

3 of 「下の表は,平成29年の年齢区分別の保育所利用児童数と待機児童数につい てまとめたものである。 この表から判断できることとして, 最も妥当なのは 【東京消防庁・令和元年度 どれか。 低年齢児(0~2歳) うち 0歳児 うち1~2歳児 3歳以上児 全年齢児計 保育所利用児童数 1,031,486 146,972 884,514 1,515,183 2,546,669 EFT. 待機児童数 23,114 ¥4,402 18,712 2,967 26,081 (単位:人) 1 保育所利用児童数において, 全年齢児計に占める低年齢児(1~2歳) の割合 は4割を超えている INO,O 2 待機児童数において, 全年齢児計に占める低年齢児(0~2歳) の割合は,9 割を超えている。 3 全年齢児計において、保育所利用児童数と待機児童数の合計に占める待機児童 数の割合は, 1%を超えていない 4 待機児童数において, 全年齢児計に占める0歳児の割合は,2割を超えている。 5 待機児童の全年齢児計に占める低年齢児(0~2歳) の割合は,保育所利用児 童の全年齢児計に占める低年齢児(0~2歳) の割合よりも大きい。

คำตอบ

こんな感じで

Apple

数的推理なら時間がないと思うので、設問は当てはまるものはどれかだから、当てはまらなそうなものに時間をかけない。

ろな

ありがとうございます!
いつも、だいたいふたつには絞れるのですが、そこから計算が違ってるのかななどど、思いやり直し足りどっち合ってると思ってしまうのですが

ろな

また、資料解釈が苦手で、くり返しといて慣れるということが重要なのですか?

Apple

私は理系で公務員試験受けたので戦略が違うと思います。専門を満点とって一般教養は足切りギリギリで良いとしてました。ので、聞き流してほしいですが、時間かければ数滴と資料解釈は全問解けるので足切り点確保のため必ず溶けるように数的は繰り返しました。資料は感覚つかむくらいにしましたが、戦略的に取れなきゃまずいのであれば繰り返すしかないのかなと思いました。

ろな

私の志望先は資料解釈3問なのですが、だいたい模試なので全滅してしまっていて
他も完璧ではなく…

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