Mathematics
มัธยมปลาย
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高一組合問題。想問這題的詳解 不了解{1,2,3,4,5,6}在這邊是什麼意思(聽不太懂集合與空集合與非空集合的概念)還有元素代表的意涵 書上寫的很抽象不太了解 希望能有白話一點的解釋

((E) *TEA PLUS (1)將{1,2,3,4,5,6}分成2個非空集合,而且每個集合 最多4個元素,則有多少 種方法?(5分 ) (2)將6人分配到A,B兩輛計程車,每車最多載4人,則有多少種分配方式?(5分)
組合

คำตอบ

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

把集合比喻為箱子,
集合:箱子
空集合:空箱子
非空集合:不是空的箱子
元素:箱子裡的東西
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這題的白話意思:
將1號球、2號球、...、6號球,放到兩個箱子裡(箱子不能是空的),每個箱子最多只能放4顆球,有多少種方法?
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兩個箱子先決定放多少,方法有(4,2),(3,3)兩種,
接著要怎麼放,C6取4 x C2取2 + C6取3 x C3取3 = 35種分配方式

一名學渣ʕ •ᴥ•ʔ

哇!謝謝 這樣比喻我就懂了 謝謝!!

高中數學也能很簡單

不客氣~
補充一下:
集合的元素不考慮順序和重複次數(跟想成箱子有點不同)
例如:{1,2,3}、{3,2,1}、{1,1,2,2,3,3} 指的是同一個集合

一名學渣ʕ •ᴥ•ʔ

意思是只看元素有幾個不同嗎

高中數學也能很簡單

對,集合的元素個數就是看裡面有幾個不同的東西

一名學渣ʕ •ᴥ•ʔ

謝謝 我了解了!

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