✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨
例です
「歩く」という用言に、「速い」という形容詞が係る場合
Ａ 「速い･歩く」とはならず
Ｂ 「速く･歩く」とつながります
●Ａが「イ 用言に係る形容詞が、連用形になっていない」
の状態で
●Ｂが正しく、「速い」は「速く」と
形容詞の連用形となっています。
Japanese
มัธยมต้น
เคลียร์แล้ว
イ 用言に係る形容詞が、連用形になっていないってどういうことですか？
~0に示す範囲からそP
= 次の
番号を書きなさい。
日で選んだ文に対する先生の指摘を、次からそれぞれ選
び、記号で答えなさい。
動詞を形容詞のように活用させている。
用言に係る形容詞が、連用形になっていない
五段活用以外の動詞を可能動詞のように変化させた
「ら抜き言葉」となっている。
工 補助動詞を漢字で書いている。
日で選んだ文を、適切な一文に書き直しなさい。
cw
S4
指摘
番号
適切な一文
トによとめ ておくこ
1
S
次の会話を説み、後の問いに答えなさい。
本:夜のスカィッリー、どうだった?
うん、ラ、
2
1
ウ
17
活用型問題日常生活に生かそう3
次の文章は、田中さんが日直のときに書いた学級日誌です。
これを読み、後の間いに答えなさい(○数字は文の番号です)。
歴 直 田中
学習内容
あかり
九月五日火曜日|天気|
教科
「高瀬毎」に入った。
本森臨外を知っている人、少ない!
関数はすに難しい。
K日まいめに解ていた
今日からポスターの下描きを始めた
6Ke-生懸命描いた
o「主権在民」について討論した。
感想を/Iトにまとめて置くこと。
区面を描くのにバ自住中していた。
小テストがあった。
神
日聞いていたのと範囲が違かった。
連絡|@明日は登校前に清掃ポランティア活動がある。
事項|B日直は、ポランティア法動に出れろなら出ろ二と
感想· @ 日誌を取1にいくのが遅かった。
反省
山本失生に注志されたので、次回は気をつけたい
あの文章は、山田さんが書い
6
5
4
3
2
1
時
技
術
/100
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
