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Junior High
国語
【中2】扇の的 -「平家物語」から-
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「国語2」(光村図書)に掲載されています。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか?(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
Junior High
国語
今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…?
Junior High
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
Junior High
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
Junior High
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
Junior High
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか? 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
Junior High
国語
国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか?あと、作者の工夫などありますか?
Junior High
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか? 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
Junior High
国語
中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。
Junior High
国語
恩賞 恩償 どちらが正しいですか?
News
とてもわかりやすいです!!私3年生ですが、小テストがあるので参考にさせていただきます💭✨
とても見やすいです.!
とても見やすいですっ!
次のテストで出るかもしれないので、
参考にします!!
ノートすごく綺麗ですね!
どうやって色分けとかしてるんですか?
テスト前なので、すごく助かりました✨✨
これで、テストがんばります💪😁✨
ありがとうございました~!
まるで参考書のようですね...!
みぃこさんはいつもどうやって国語や理科社会を暗記していますか?
もう少しでテストだったので、助かりました!ありがとうございます!!
すごく参考になります‼これで定期考査頑張ります(  ̄▽ ̄)
ノートを書くときの色分けってどうしていますか??
分かりやすすぎて、感動しましたw
テスト前にまた、拝見させていただきますw
左利きですか?
テスト勉強で参考にします!!!
テスト範囲だし、授業がよく理解出来なかったので、とても助かりました!!!
ありがとうございます( *ˊᵕˋ)ノ
まとめ方が凄く綺麗でいつも驚いています語句ノートの参考にしようと思います
あっ、1ページ目の『祗園精舎』のところですが・・・
鐘の音の「鐘」が「鏡」になってません??
違っていたら、すいません!
字が凄くきれいで見やすいです!
参考にします!
すみません。打ち間違えです。
ちよかったのところは、ちょうどよかったです。
学校でやってるところで、授業がよくわからなかったので、ちよかったです。参考になりました!
左利きですか??違ったらごめんなさい
さんこうにします!