Question

そこらの高校生

これってどんなことを書けばいいのか全くわからなくてもし良い例がある人は教えて欲しいです！！

食について
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生物基礎環境レポート 第3回日
月 !
2年( )組( ) 番
氏名(
*環境保全のために、 企業研究をし、賢い消費者として商品を選ぶ資任が我々にはあります。
あなたが調べた商品について、夏休み中、継続的に利用し、その結果、環境にどんな変化がもたらされるのかを
報告しなさい。その際、 本を最低3冊読み、環境問題全般に対する知識をつけてから論ずること。
なお、例は具体的に、 小学校4年生が知らない内容を、彼らにも理解できるように伝えることを念頃に置くこと。
また、過去または現在ある製品を否定するのではなく、どんな新しい技術が取って代わるのかを詳しく述べること。
(筒条書き、単語の羅列、 括弧 ( )、注釈等は不可、 およそ35年×20行ほどで書きなさい。図等がある場合にはr
章の最後に紹介しなさい。)
図、グラフなどはこちらへ

食について

Answer 1

文弥　ゆーき&ゆめとペア画中　初2人ペア画

選んだ商品を継続的に使用することから、リサイクルなどができるもの、本を最低でも3冊読み環境全般の知識を持った上での問題なのでリサイクルや、環境に良い影響のあるもので小学4年生でもわかるものを題として考えるといいと思います！
追記！　中学生ですので合っているかは早々分かりませんがこの質問が、いい方向にいくことを願っています

そこらの高校生

ありがとうございます！
参考にしてみます！