そういうことだと思います
固体はお茶っ葉、液体はお茶
「歯」のおかげでしばらく頭がハテナでいっぱいでした笑
「個体」もね
面白かったです笑
個体？！なにか間違ってましたか？！💧
✕個体
〇固体
Chemistry
มัธยมปลาย
（2）の個体と液体とは歯と色素成分ということですか？
3 混合物の分離
解答
(1)(ウ), (a)
(2)(イ), (d)
(3)(ア),(e)
(4)(オ),(C)
(5)(エ),(b)
poin
e混合物から純物質を取り出すには, 含まれる純物質の性質を利用する。
(1) 海水から水だけを取り出す場合には, 加熱して水(液
体)を水蒸気(気体)に変え, これを凝縮させて水(液体)
として取り出す。 このとき, 塩化ナトリウムなどの成
分は不揮発性であるから, 加熱しても気体にならず,
溶液中に残る。 この分離方法が蒸留である。
(2) お茶の葉に熱湯をかければ,クロロフィルなどの色体と第件
素成分が水に溶け出る。このように,適当な夜体に溶
解する物質だけを溶かし出して分離する操作を抽出と 笑と色系成命
いう。コーヒー豆から有効成分を取り出す方法も抽出
である。
の
3 [混合物の分離] 次の(1)~(5)のように混合物を分離するのに最も適切な操作を
~け)から選び,記号で答えよ。また, その操作名を(a)~(e)から選び,記号で答え;
(1) 海水から水を取り出す。
(2) お茶の葉から色素成分を取り出す。
(3) 砂を含むヨウ素からヨウ素を取り出す。
(4) 少量の塩化ナトリウムを含む硝酸カリウムから,硝酸カリウムだけを取り出す。
(5) 原油からいくつかの成分を取り出す。
【操作)(おだやかに加熱し, 生じた気体を冷水を入れたフラスコで冷却する。
)高温の水に加えたあと, 固体と液体に分ける。
み 加熱すると生じる気体を冷却して, 液体として取り出す。
() 加熱を続け, 特定の温度で蒸発した気体を順次取り出す。
み、高温の適当量の水に溶かしたあと,この水溶液を冷却する。
[操作名) fa)蒸留
(b) 分留(C)、再結晶
(a) 抽
実験
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
ありがとうございます！！
誤字すみません💧無駄な時間を過ごさせてしまいすみませんでした🙏🙏