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おそらく一度は見たことがあるのではないでしょうか。
やってることは簡単で、(yの増加量/xの増加量)の幅を極限まで小さくしていく感じです。
Mathematics
มัธยมปลาย
เคลียร์แล้ว
この問題がたぶん簡単すぎて教科書とかネットとかに類題が載ってなくて、どうやって解くかどれか一問を使って方針をおしえてくれませんか？
導関数を使わないならできるんです！
導関数の定義もどんなのか分かるのですかこのタイプは使い方が分かりません
STEPA>
399 導関数の定義にしたがって,次の関数の導関数を求めよ。
0がな
(1) y=-3x+4
(2) y=x?-3x+5
*(3) y=x°-3x
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
この形なら見たことあります！
その図で説明しているYoutubeを見て、Harukiさんの説明を読んだら理解できました！
まだ微分始めたばっかりで何も分からないので本当に初歩的なところを聞いてしまいました💦
すみません