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แรงเสียดทาน ม.2
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พันธุกรรม ม.3
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
問1の（3）の答えがアとわかる理由を教えてください。
Junior High
理科
なぜこうなりますか
Junior High
理科
(２)で光源側から見ると書かれていたため上下左右反対ではなく上下だけ反対なのかなと思ったのになんで上下左右反対なんですか！？
Junior High
理科
以下の写真の「1番と2番だけ」解いて欲しいです。わがままですみません一問だけでも自分で解きたいので
Junior High
理科
Q. 光の性質 (2)について、どのように考えれば答えが⑤になるか教えてください( ᴗˬᴗ)
Junior High
理科
中学一年生で習う、光の性質の問題です。光線を焦点と結ぶとオを通るのですが、なぜ答えはエになるのですか？
Junior High
理科
【誰か教えてください🙇】 この問題の問1と、問3がわかりません！ ちなみに問1の答えはイとエで問3はBです。 なぜそうなるかまで教えて下さると助かります！
Junior High
理科
光の性質の問題です。 解説には図が書かれていなかったので、なんでこの答えになったのかを書いて欲しいです。
Junior High
理科
なぜ上下左右反対じゃなくて上下反対なんですか？
Junior High
理科
Bの値は減っていってるのにAは減ったあとまた増えていってるのはなんでですか？ あとガイドに凸レンズでできた光の円の直径が最小になるようなレンズの中心からタイルまでの距離が焦点距離と考えて良いと書いてありますがそれはなんでですか？
News
久しぶり😆😆😆
全然元気‼︎（笑笑）
どういたしまして〜〜❤️
久しぶりーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー(﹡ˆ﹀ˆ﹡)♡
元気だった？
初めてノート出したのにイイネ押してくれてありがとう(＊´ｖ｀)ものすごくε٩(๑>▽<)۶з嬉しかった
わかった！
よろしくね〜❤️
うちわ全然タメ口でいいよー
よろしく〜(=･ω･=)
ありがとうございます😊
参考になってよかったです‼︎
これからもよろしくお願いします😄