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私のように、解答解説が配られない高校生のために!!!!
最終的な解答は合っていますが、自分なりの解き方でやったので、途中式や導き方などは解説と異なることがあります。ご了承下さい。
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Senior High
数学
数学Aの整数の問題です。左の写真の問題で、右の写真の赤線部の条件が何のためにあるのか理解できていないので教えてほしいです。
Senior High
数学
数学Ⅰか数学Aの問題です。左の写真の(3)(ⅱ)で、右の写真の赤線部の部分の条件の出し方が分からないので教えて欲しいです。(特によく分からないのは緑線部の符号の部分)
Senior High
数学
（3）がわからないです なんでなす角が120度なんですか？60度はなんでダメなのか教えてください
Senior High
数学
63番と64番の（2）の最小値を求める問題について 64番では3つに場合分けするのに対し 63番では2つの場合分けで求められるのはなぜですか？
Senior High
数学
数学1の2次関数と範囲の問題です。 この問題の解き方を教えてもらいたいです。 ➀の問題は軸＞０、Ｄ＞０、y軸との交点＞０だと考えて計算したのですが合いませんでした。解き方よろしくお願いします。
Senior High
数学
至急お願いします🙏🏻 この問題で回答を検索したら f(0)>0, f(1)<0, f(2)>0であればよい と出てきました、これがなぜこうなるのか分かりません、、、 詳しく教えて頂きたいです、、、 授業で板書＋解説も自分でしなくてはいけないので分かりやすく教えて頂きたいです､､💦 回答も載せておきます、よろしくお願いします､、
Senior High
数学
（4）についてです。 2枚目と3枚目の画像は解説なのですが、3枚目の青で引いたところがなぜそうなるのかわかりません 解説お願いします🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
式の2行目まではわかるのですが、3行目で４分の５から5分の4に変わる理由が分かりません...教えてください🙏
Senior High
数学
数学Ⅰの実数の単元です。 この証明がなぜ成立するのかわかりません、、 成立する理由を教えて欲しいです。 また、できたら下の練習40の回答も教えていただけたらうれしいです。 よろしくお願いします！
Senior High
数学
なにもわかりません。 なぜシータ＝0でかんがえるときと、3分のπで考える時があるのか、その違いはなにかを教えて欲しいです。 また、cosのまま考える時と1度sinに直して考える時の違いもおしえてほしいです。
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