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Senior High2
Lesson6 part1〜part5 日本語訳
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
英語
画像一枚目の波線部overについて教えていただきたいです。一枚目は英文、二枚目は一枚目の日本語訳なのですが、一枚目青色波線部のoverがどのように訳されているのかがわかりません。よろしくお願いいたします。
Senior High
英語
高校1年通信 英語のレポートの答えが分かりません どなたか教えてくださる方いらっしゃいますか？
Senior High
英語
高校3年生の英語コミュニケーション(Ⅲ) の内容で、下の英文を受動態変える変え方を教えて欲しいです！お願いしますm(_ _)m Antonio Gaudi designed lots of buildings in Barcelona.
Senior High
英語
🚨【コミュ英Ⅱ to不定詞】🚨今to不定詞のbe動詞＋to不定詞というのをやっているのですが、このbe動詞＋to不定詞というのはどういった感じで使うんですか？あと、どうやって文の中にbe動詞＋to不定詞を入れる必要があると判断するのですか？ 例えば If we are to get to the show in time, we'd better leave right away. (もしショーに間に合うように行くつもりなら、私達はすぐに準備したほうがいい) とか、If we get to the show in time, we'd better leave right away.でも良くないですか？？ be動詞＋to不定詞、詳しく教えてください😢
Senior High
英語
他の学年や別のクラスの人とコミュニケーションが取れる。 私の経験によると、コミュニケーションを取ることで友達が増えた。 これを英文にするとどうなりますかね💧 明日提出の課題なんですけど、英文を考えるのが苦手で困ってます
Senior High
英語
Often scientists only see what they want to see and find the answers they want to find, even if they don't realize it. 上記の英文を上手く日本語訳することが出来ません。どなたか日本語訳を教えて頂けませんか。
Senior High
英語
消去法で分離選択で文系の英語コース選んだsjkです😭😭2年になってから急激に英語難しいし、日本語訳が堅苦しい訳じゃなくて柔らかく訳されててわかりません😭 放課後で勉強したら？と言う訳があったのですが、 答えがWhy don't you study after school?なんです！ Why don't you〜〜？？で〜したら？って意味ですか？？
Senior High
英語
この問題がわかりません💦 ここではなぜhaveが使われているんですか？？
Senior High
英語
赤色の波線部thatの用法と意味がわかりません。 その用法や意味になる理由も併せて教えていただけると助かります。 thatが含まれている文の日本語訳は、“大学生の75%がある時期に遠距離恋愛をしたことがあると主張するにもかかわらず、遠距離での関係に関する研究はそれほど多くはない。”でした。
Senior High
英語
I am going to go home and read this. という文のgo homeと read this の部分を入れ替えても 正解になりますか？ もしならないのであれば理由も教えていただけると 助かります！！ よろしくお願いします(＞人＜;)
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