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Senior High
数学
（1）は上が私の回答です。私の理解不足だと思うのですがなぜ下のような回答になるのか知りたいです。 （2）は最初にy=sin2θのグラフを書いてから、-π/6だけ動かす方法で求めましたが、解説のような数字になりません。よく分からなくなったので教えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Senior High
数学
（2）の（イ）で、答えの分母が因数分解されてなくても丸になりますか？
Senior High
数学
この問題はどこの単元でしょうか。探しましたが、見つかりませんでした。また、何と調べれば出てくるか教えてください。
Senior High
数学
EF=10 FC=40 EC=36になったのですが、次はどうすればいいですか？
Senior High
数学
△ABCは求められるのですが、△ACDが求められません。解法も△ABC+ △ACDであっていますか？
Senior High
数学
(1)〜(3)を教えてください。
Senior High
数学
数学の論理の質問です！ 写真の同値変形が成り立つのはなぜですか？ 参考書で∃の条件部分に∧が使われている時は、分配出来ないと書いていました！ これは途中で∧を使った変形だと思うので、同値なのに疑問を持ちました！ 追記 消しカス着いててすみません💦 x²+y²≦1 s=x+yと書いてあります🙇 また、RではなくR²でした！すみません
Senior High
数学
高1数学Iです 一度解いて丸付けし、解説・教科書も読んだのですが 1の(3)と2の(2)がわかりませんでした。 解説をお願いします。
Senior High
数学
赤丸で囲っている不等式のイコールはなぜ付けれるのですか？またそれって必要ですか？
Senior High
数学
高一数学です。問題文にある公式を使って因数分解してください。解説お願いします。
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