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中3 式の計算の利用 証明問題
หนังสือเรียน: 未来へひろがる数学3 啓林館
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Junior High3
教科書に乗っている問題です。
学校で意外にわからないという人が多かったので、解説してみました。
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Junior High
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この問題の解き方で、 始めになぜ、（109−106）2 になるのかがわかりません。 青色で書いてあるのが答えと解き方です。 どうしてこうなるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
至急⚠ 中2 数学 式の計算の利用っていう単元だと思います。 計算するとちがう答えになります。 どのように計算するのかおしえてください！
Junior High
数学
（2）3√6（3）9+6√2（4）－3+√2 が答えなんですけどなんでそーなるのか分かりません 計算を分かりやすく教えて欲しいです！
Junior High
数学
式の計算の利用 解き方を教えてください
Junior High
数学
式の計算の利用の問題です。(2)と(3)の解説をお願いいたします。答えはそれぞれ55/2 cm2 と11/9倍です。
Junior High
数学
式の計算の利用の問題で(2)の説明をしていただきたいです💦お願いします🙇♀️
Junior High
数学
式の計算の利用の問題で(2)の問題のクーポンAを利用した時の入園料の合計の式で2枚目のようになるようなのですがなぜ20%引きなのにかけ算をしているのかが分からないので教えてください🥲︎分かりずらく申し訳ないです💦
Junior High
数学
（2）についてです。 大体解説を読んで理解したんですが、最後の5x=yがなぜおとな:子ども=1:5につながるのか分かりません。どういうことですか？
Junior High
数学
中学3年式の計算の範囲です。 この問題ほんとに何も分からないので解説してくれるとありがたいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
この問題の解き方教えていただけると助かります。
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図がとても見やすかったです！
後、字がきれいですね！
羨ましいです！