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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
漢文
2次で漢文の書き下しが出るのですが、白文から書き下さなきゃいけないので、どのような順番で書き下せば良いのか教えてください🙇♀️
Senior High
漢文
文構造的に何故3が間違いで4が合っているのか教えてほしいです
Senior High
漢文
AヲシテB(セ)シム これが使役形の「AにBさせる」だと思うのですが、 「驪竜ヲシテ寤メシメバ、〜」の訳が、もし驪竜が目覚めていたらと書かれていました。「寤む」の訳は目が覚めるとネットに書かれていたので、驪竜に覚めさせたら→驪竜に起こさせたら、だと思いました。 なぜ使役の形なのに訳はAがBするの形をとるのでしょうか。
Senior High
漢文
赤い字の口語訳を読んでもどんな話なのかさっぱりわかりません。わかりやすく説明お願いします🙇♀️
Senior High
漢文
はずかしむの所なんですけど、 はずかしまぁーず、はずかしめぇーず 四段と下二段どちらでもいけてしまうくないですか？ 古文とかでも他にもこう言う時たくさんあるんですけどどうすればいいのですか？
Senior High
漢文
問4①「以」は訓点に三があるのに最初に読むのはなぜですか？
Senior High
漢文
この問題についてで、句法のポイントとなりそうなのが不若、未の2つあったのですが、どう決めれば良いのですか？
Senior High
漢文
この赤丸の何ぞって何の意味ですか？
Senior High
漢文
当に然るべし。と読みます ・なぜレ点をつけるの？ ・左にシが着くのはなぜ？ ・然に然るべしのベシがないのはなぜ？ これらを教えていただきたいです🙏🏻🥲
Senior High
漢文
先ず隗より始めよの問題についてです。 回答をみても語順がよく分かりません 自分は毎回「千金を以つて使むるけん(変換出てこなかった)人をして千里の馬を求める者有り。」になるんですけど、使むるがよく分かりません。
News
ありがとうございます✨
そうなんですよね～再読文字よく出るけどよく忘れちゃうんです笑
だから暗記シール役に立ちます！！！！！笑
文字が綺麗ですっきりしていて読みやういですね♬*ﾟシールも活用して勉強できました！再読文字ってよく出てくるので大切ですよね〜ヽ(^o^)ﾉ