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Senior High
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所有格についての質問です。 The distinctive mutations that fuel a person's cancer may result in its undoing. この its は a person's cancer を指していると思うのですが、its undoing のところがわかりません。undoは他動詞なので、目的格が所有格になるパターンと解釈していいのでしょうか。
Senior High
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第5段落（⑤）の訳し方が分かりません。 教えてください🙏
Senior High
英語
かっこに入る順番を教えていただけるとうれしいです。よろしくお願いします。
Senior High
英語
なぜ(3)は過去形(lived)で、(4)は過去完了(had moved)なのか教えていただきたいです。 (3)が過去完了じゃない理由もお願いします。
Senior High
英語
一枚目 このthatはなぜ省略できないのでしょうか？ 2枚目は違うところの答えですが、なぜこのthatは省略できるのですか？
Senior High
英語
これの考えがわかりません。助けてください
Senior High
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（2）で、まるで答えを知らなかったかのようにだとおもって過去分詞をかいてしまったのですが、答えは普通の過去形でした。こたえは現在の時制だったということですか？それはどうしたらわかりますか？
Senior High
英語
partlyのとこ 解答では一つにはって訳してるんですけどなんでですか？ 僕は部分的にと訳しました
Senior High
英語
添削お願いします🙏🏻🌟
Senior High
英語
この問題でコンマwhichのあとに主語とかきてたら訳し方困るんですけどどうしたらいいですか？ 普通右ページの例のように動詞がくるのでそしてそれは〜で済んでたんですけど、
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