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関係代名詞の説明
参考書をまとめましたが
まだ書いていない所があるので更新します。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
英語
特にbutから後ろの構造がよく分からないので教えてください！
Senior High
英語
1文目のlike that coop up ここの構造がよく分かりません。 thatは関係代名詞で、likeは補助的な感じでしょうか？ 訳は｢そんな大きな犬を一日中家に閉じ込めておくなんてよくないわ｣です。 教えてくださると嬉しいです🙇♀️ ̖́-
Senior High
英語
A good communicator would be someone who says what they mean and means what they say,and not someone who is good at reading the speaker’s intentions の訳が、コミュニケーション上手とは、言いたいことを言い、言いたいことを言う人のことであり、話し手の意図を読み取るのが上手な人のことではないのでしょう。 だったのですが、someone who says what they mean and means what they say,の部分の訳がなぜああなるのか理解できません💦どなたか教えてください🙇
Senior High
英語
この文の文構造がわからないです。 isとhasが接続詞や関係詞なしで続いてる…？という感じで混乱しています。 よろしくお願いします🙇♀️ ちなみにパス単準一級547の例文です。
Senior High
英語
1行目のinvolvedの前は関係代名詞の省略ということでしょうか？教えて頂きたいです。
Senior High
英語
最後の行のthat went before us の部分が分からないのですが、 「経験する」はgo through ですよね？ through が無くても経験するという意味になるのですか？
Senior High
英語
5のChildren〜の文で、訳が全く分かりません。我々の中に見い出す必要のある冷静な大人とか、どこをどう訳したらそうなるんですか！？( ඉ-ඉ )あと、adult〜はどうしてカンマで分けられてるんですか？calmの修飾ですか？？また、witness in usはどういう訳になりますか？？この文だけ全く意味がわかりません、、、！！ お願いします🙇🏻♀️՞
Senior High
英語
答えは②ですが、なぜwhereは✕なのでしょうか？ また、判別の仕方などあればお教えて頂きたいです。
Senior High
英語
英語の和訳、文法についての質問です。 傍線部の和訳をしなければいけないのですが、この文の関係代名詞thatはどのように扱えばよいのでしょうか？ 和訳はスマホを使って翻訳したので、自然な訳し方があれば教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
英語
この問題の解説お願いしたいです🙇🏻♀️
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