แยกตปกพหุนามดีกรีสองดึงตัวร่วม
47
1365
0

การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสอง ยังไงก็ฝากอ่านกันด้วยน่ะค่ะ แบบละเอียด แล้วเดี๋ยวเค้าจะค่อยๆลงทีละวิธีจนถึงวิธีที่5 เร็ว ช้ายังไงก็ขอโทษด้วยน่ะค่ะ คือเราก้อพยายามจะทำให้เร็วที่สุดน่ะเพราะว่า เราพยายามจะเขียนให้ทุกๆคนเข้าใจง่ายๆน่ะค่ะ ถ้าผิดพลาดประการใดต้องขอโทษด้วยน่ะค่ะ สามารถติชมอะไรกันได้น่ะค่ะ จะอ่านทุกข้อความค่ะ
ノートテキスト
ページ1:
การแยกพหนามา สอง wwwww คือ การเขียนพหุนามให้อยู่ในรูปการคุณกับของพหุนาม 2 ต่อขึ้นไป ลองนึกถึงการยา ตาก, แบบจำนวนนับ ฤก Ex แยกต่อประกอบ 12 333 12 .12 = 2×2×3 =22x3 0 DATE การแยกตปก. พหุนามดีกรีสอง มี 5 วิธี ดังนี้ 0 ก ง ว 3ม หลักการ จะใช้เมื่อมันมีตัวย่อมกัน หรือ เหมือน กัน - กรณีนี้ ให้นึกถึงการแจกแจง และไม่ยากเล การแจก าง Ex 1x x X A (B+C) xy+xz AB + AC x(y+2) 1) สิ ว่า มีตัวอะไรเหมือนกันอยู่ 2) หาก ที่เหมือนกันออกมา นองเล็บ 3) ง่ายๆ ดย อ า ร เราเอาออกมานอกอาเงิน หรือ กุ้ง เหมือนกันนั่นเองมากมาย จากเรท ออก 1) เมื่อนาเสร็จมากน่ามันมาเต็มในวงเล็บ แบบฝึกหัด (๑๐ กอง ทำบ่อย ๆ แล้วมันจะซึมซับเข้าไป) 1) 540³ +12 a² 2) 16ab+28 a²b 3) 3a²bc +2abc-8abc2 5) 24x³y²z²-6x'y'z +9xy²z³ 6) (m+n)x+(m+nly 7) 20 (y²+z²)-b(y²+z²) 8) 5(x-4)-(x-y)n 9) a²+ab+ ac+bc 10) ac²+ acd +abc +bd 11) 2X+CX + 2C +C 12) 5a +ab+5b+b² 2 13) ax-bx-az +bz
ページ2:
เฉลยนะจะ 18 1.5 wwwww า) 60 (90+2) อริกา คัด * (0) นางออม นั่นก็คือ " แต่ทำไมต้องเป็น 4 : คำตอบก็คือเสาสอง ขาต้อม ที่มากที่สุด ที่สามารถนามาหา คปก.ได้ ถ้าใช้อย่อมเป็น 4 มันจะไม่อยู่ในรูปแบบอย่าง เราต้องทำ ใช้มันเป็นรูปแบบอย่าง ต่ำ มันจะสอยกว่า และเราจะได้นำตัวเลขมใช้ใช้คุ้มค่านะ ฉันกินมายความ ว่าง่ายๆ คือ บาส รอมที่โอเคที่สุด สามารถยังใช้อยู่ในรูปแบบอย่าง ได้ และฉันก็คือ 2 พันเอง จะอธิบายในข้อนี้ที่เดียวเลยนะ ทำไมเยอะ ใช้ 4 ไม่ได้ เพราะว่า 4 สันมากที่สุด ณ จุดนั้น ถ้ายังตัวร่วม โดยใช้ 43 61 จะไม่สามารถแขก ทปก. 4 16 เมื่อเราเราแปะ ๆ ต้องมีการกับตัวร่วม จำนวนเต็มร้อย..ก็มา ค.ศ. 162 59 กับ 12 - 5 (4) 14 และเมื่อนานา ตัวเองได้เลือกนมกลางไว้พอกลงเลย แล้วก็ยังย่อมไปทางที่โจทย์ ใช้มา 540 +120 = 60 (90 + 2) bat ba คำเตือน การพายมหนาม ในการขาย พหุนามนั้น ก็ไม่ต่างอะไรจากการขายแบบ จำนวนเต็ม ในทีนอนเดิมเราก็ขอตามปกติ ในตัวแปรทศอานได้กอด ในส่วน การชาร คือการลากันของเลขยกกําลัง 2) 4ab (4+7a) วิธี การ อีก เหมือน กับ ข้อ 1) เลยจย้า 3) abc (30+2b-sc) 33 คิด เหมือนกับข้อ 1 เลยจย้า 4)4pqr (2p-49+6) ในคิดเหมือนกับข้อ 1) เลขาบ้า 5) 3x9³z (8x2 -2x -2x + 32²) อก 420 เหมือน กับข้อ 1) เลย 2 PS. ข้อ 1 - 5 คิดเหมือนกับข้อ 1 600 16% เพียงแต่ว่า มีการเป็นตัวแปร ดีกรีขึ้นมา รอก เราต้องดูให้ดีนะ แต่ละองค์กร ไม่เท่ากัน
ページ3:
DATE เลยตอน จ o 6-17 6) (17+n) (x+y) im คิด (2) สังเกตตัวย่อมเหมือนเดิม จะเป็นว่า สมคือ (1 น่า (1+1) 33 เก็บเอาไว้ก่อน แล้วเอา ลองตัด (77) ) ในโจทย์ มันจะเหลือ (x + y) 3 เรนา ( 3 ) มาต่อ วงเล็บ (140) ก็จะได้คำตอบ *) (y²+z²) (20-6) ร้านคิด เหมือนกับข้อ 4) 5) (x-9) (5-1) อีก คือ เปลี่ยนกับข้อ 4) 1.5. เมื่อดาม ออก 6เด็จ เสารอง สิ่งที่เหลือ จากการตัดมาทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็น เครื่องหมาย สัมประสิทธิ์ หรือ ไวแบ่ง 9) (a+b)(a+c) วิธีการ ด 6) เราจะสังเกตเห็นว่า ทั้ง 4 คนนี้ ไม่มี ตัวย่อม กันเลย เราเลย ต้องจัดระเบียบ มัน โดยการเพิ่มองเล็บ เราอาจจะจับคู่ ต่อไหน กับตัวไหน ก็ได้ แต่ต้องมี คำตาย สุดท้าย (แปร) เมือน กัน ใน ไลน จับเป็น a tab) + Car+b 1.2 หลังจากนั้น เราก็แจกปก ในแต่ละวงเล็บ จะได้เป็น ala +b)+cCa+b) (1.3) และก็ทำตามแบบข้อ 6) (a+b)(a+c) 10) (ac+ d) (ac+b) วิธีการคิด เหมือนกับ ข้อ ๑) 11) (2+c)(x+c) วิธีการคิด เหมือนกับข้อ 1)
ページ4:
NO. DATE 4 Hey gust 0 12-13 วิธีการคิด เหมือนกับข้อ 9) 12) (5+b)(a+b) 13) (a-b)(x-2) 3 การคิด (1) ถ้าเราทำตามข้อ 2) เราจะได้ หลอมไม่เหมือนกัน จะทำให้สน (ax-bx)-(az + bz) = x(a+b)-2(a+b) สารต้องเปลี่ยนเครื่องบลายใหม่ ดังนี้ (เราต้องเต็มองเล็บเหมือนขอดๆ มาก่อน เปลี่ยน เคธี่อวานมาย ) - (ax-bx)-(az +bz) = (ax-bx)-(az-bz)z) = (ax-bx) - az +bz -a-b-za-b) 6 ((0-6)(x-2) PS. หากผิดพลาดประการใดก็ Sorry, 6ลยนะคะ
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
หนูอยากรู้ว่า สูตรไหนควรจะใช้กับโจทย์แบบไหนค่ะ คือพอข้อสอบมาหนูไม่รู้เลยว่าต้อง ใช้สูตรไหน แยกกสองวงเล็บ หรือต้องดึงตัวร่วม หรืออะไร พี่ๆช่วยหน่อยนะคะ😭😭😭
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
ทำไงคะะ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
แยกตัวประกอบยังไงคะะ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
ขอวิธีทำทั้ง4ข้อหน่อยค่ะะ🙏🏻🙏🏻 ด่วนๆ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์ม.2เทอม1ต้องเรียนอะไรบ้างคะ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
ช่วยหาคำตอบหน่อยได้ไหมคะ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยคะ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยค่ะ🥹
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
มีพี่ๆม.3คนไหนจำเนื้อหาที่เรียนวิชาคณิตกับวิทย์เทอม1 ได้มั่งมั้ยครับ พอดีกำลังขึ้นม.3เเล้วอยากรู้เรื่องที่จะเรียนมาเตรียมพร้อมไว้ก่อนอะครับ
มัธยมต้น
คณิตศาสตร์
สอบถามวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามหน่อยคะ ลองทำด้วยตนเองเเล้วไม่ค่อยมั่นใจ รบกวนช่วยทำ/สอนวิธีทำที่ถูกต้องให้หน่อยได้ไหมคะ
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น