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Senior High
数学
総合学習の数学
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総合学習の数学です。高校生の基礎を学びたい人向け。作者は文系。
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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454番でなぜ辞書的にと書いてあるのにacaなどの組み合わせが出来るのでしょうか？😰優しい方教えてください🥲︎よろしくお願いします!
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(6)の解説をみると、PまたはQを通るとは、Pを通る+Qを通る+PもQも通るということですか？ 解説ではPを通る+Qを通る－P、Qどちらも通る ですが、PにもQにもP、Qどちらも通るは入っているので片方どちらかでPもQも通る道順が残っているはずですが、、、分かりにくくてすみません🙇♀️優しい方、解説お願いします🙏
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(1)の解き方を教えてください！ 途中式もお願いします🙇
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数IIの三角関数の合成の問題です。 2枚目の写真のような解き方でこの問題の合成の仕方を教えてください。
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(2)の問題を教えてください🙇🏻♀️
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数学の探究が冬休み課題であるんですけどテーマが思いつきません。数I A II Bのどれかの単元にはふれないといけないんですけど、、、 何かアイデアください🙇
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冬課題の数学探究なんですけど、「身近な事象を数学化して問いを立てる」というものがあるのですが、どれだけ考えても思いつかないです。例えばどんなのがありますか？
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「2次方程式の解の存在範囲」についての質問です。 この問題がわからず、解説も見たのですが丸をつけた部分までしか理解が出来ませんでした。 なぜこのようになっていくのか等、どなたか解説してくださる方いませんか？
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(2)の問題です 余弦定理を使うのは分かるのですが、答えが合わないので途中式を教えて頂きたいです🙇♂️
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2)がよく分かりません。解説をお願いしたいです。 解答例を載せています。
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