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Junior High1
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Junior High
理科
中３の理科について質問です！ 精製水と蒸留水はおなじ意味ですか？
Junior High
理科
中2の化学分野の問題です。 Q，銅と酸素が4:1の質量比で結びつく時、銅2.0gを完全に反応させると、酸化銅が何gできるか。 答えは2.5gになるらしいんですけど、どう計算しても2.5gになりません。 どうやって計算したらいいのか教えてください！🙇♀️
Junior High
理科
胚乳とはなんですか？ お願いしますm(_ _)m
Junior High
理科
大至急！！ 理科の完全学習 3年 の答えと質問持ってる人みせてください🥹！！！生殖から遺伝の規則性のとこまで！！
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理科
中2理科です。 水、銀、塩化ナトリウムでは、原子がどのように物質を作っていますか？
Junior High
理科
(4)の問題です。 答えは スポーツドリンクには電解質が含まれているから。なのですが、イオンが存在しているから。でも⭕️になりますか？
Junior High
理科
中3理科化学です。(1)がなぜYではなくXになるのか教えてください。
Junior High
理科
中3理科化学です。(2)をがなぜ、銅板→亜鉛板になるのかを教えてください。 写真の右上の絵の通り、電子は亜鉛版から放出するから亜鉛板から銅板ではないのでしょうか？ もしそうでなければ、小学生の時に習った電流は➕→➖にいくという教えの方で解けばいいのでしょうか、？
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理科
雑草や植物は「食塩水」を吸い上げると枯れやすくなる。しかし、多くの市や県では「食塩水を利用して除草することを禁止とする」という趣旨の条例がある。 食塩水を利用すれば薬剤などが含まれている除草剤を使わずに雑草を根絶やしにすることができるにもかかわらず、このような条例が定められているのはなぜか。 雑草が生えている土地の地下には金属でできた水道管やガス管があることに注目して説明しなさい。 ただし、「金属管と食塩水がふれ合って高温に発熱するから」という理由ではない。 ※もしそうなら、カイロは危険なものになります。 これを中学2年でもわかるように教えてください！
Junior High
理科
中学一年理科、生きている地球の問題です。 四角4(2)②がわかりません。 答えは2枚目です。よろしくお願いします。
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