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よく、模試とかで分からなくなったりしやすいものを集めました！
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Senior High
英語
1番の問題について🙇🏻♀️┏〇゛ なぜ propose、suggest、 insistは 後ろにto不定詞を取れないで、advisedは後ろにto不定詞取れるのですか? 調べたら to不定詞は「〜する」という動きが強くて、〜ingの方が「 〜すること」というように軽く説明してる感じで suggestとか比較的硬い表現の動詞は 目的語に〜ingを取りやすいと書いてありました 暗記するしかないですか?
Senior High
英語
画像の例文について、同じeconomyという単語が二度繰り返されている理由について教えていただけると助かります。 例えば、the economyをthatに置き換えて表現することは可能であると考えました。 もし不可能であればその理由を、可能であればなぜこの英文では置き換えられていないのかをお尋ねしたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
英語
英語です I want to make past tonight,but not just the same old spaghetti and meat sauce. という文で but not just sameとはどういう用法ですか？ butは接続詞だとしたらなぜ後ろにnotが来るのでしょうか
Senior High
英語
There were as many as ten victims この文の翻訳は被害者は10人もいた。と書いてあります。 There were ten victims. では被害者が10人いたなので少しテイストが違うことは分かるのですがなぜ比較級で～もという表現になるのでしょうか．
Senior High
英語
前置詞は後ろに目的語をとります。 一方、副詞は目的語をとりません。 これって本当ですか？？
Senior High
英語
ピンクで線を引いた文頭にあるBesidesの品詞は前置詞ですか？それとも副詞ですか？ わかる方お願いします🙇♀️
Senior High
英語
afterはその後、thenはその次に、って意味なのは分かるんですけどどのように使い分けたらいいですか？
Senior High
英語
答えを教えてください！！🙇🏻♀️՞ 今日中に出来ればお願いします。
Senior High
英語
この問題の答えは④ですが②はなぜダメなのか教えてください。
Senior High
英語
英語の授業でスピーチをすることになったのですがどこか文法的に間違えているところはありますか？ My favorite dish is pasta. There are many different flavors of it. I like carbonara and pepperoncino, but Especially I like spaghetti with meat source. I like it because my mother often cooks it for me, and I like tomato. When I went to high school cafeteria, I usually ate spaghetti with meat source. The spaghetti there is very delicious. I want it to eat again. It has lots of grains, protein, and vitamins. I can get nutrition from just one dish and feel full. One plate of pasta is enough to satisfy for me. There are the reasons why I like pasta, especially spaghetti with meat source is the best.
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