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เผยแพร่เมื่อ 28/01/2024 15:53

แก้ไขเมื่อ 03/05/2025 22:26

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เวกเตอร์ 3มิติ

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การวิเคราะห์และการนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณ

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数学を解くのにヒラメキはいらない！太陽の解法

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時短勉強法@ただの

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最近、補集合やド•モルガンの法則について勉強しております。しかし、いつもやっている途中で、頭がごちゃごちゃしてしまい、答えが出せないか、めちゃくちゃ時間がかかってしまいます。慣れれば、できてくるのでしょうか。どうしたら、正確かつスピーディーに解けますか？例えば、写真のような問題です。xは◯よりも大きくて、◯よりも小さくて、◯以下で、とやってるうちに混乱してしまいます。どうすれば、いいですか？

【共通テスト】外れ値どう解いたらいいかわかりません、教えてください！

写真の問題を解いていたのですが、二枚目の写真に書いてある解き方がよくわからないです。解説してくださる方、いらっしゃいましたら、おそらく非常に初歩的な問題だと思いますが、分かりやすく、解説してください！お願いします🙇🏻

ェ、ォ、ヵ、ｷを教えて欲しいです💦+なのに-であらわすのですか？

【共通テスト】3になる理由が分かりません。教えてください…

2019年のセンター試験の過去問なんですがケに入るのが 2番と答えでなっているのですが、なぜですか？TとMの変換もしっくりきません。教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍ メモ書きがあるのはすいません💦

ここの解き方を教えてほしいです、！！やった記憶は多少ありますが、ほぼ忘れました、、、高校入試の過去問の一部です、！

進研模試の過去問がわからないです！数列の（3）の201が繰り返されて1-Cnの数列を考えるところまではわかるのですが、その後のTnへの持っていき方がわからないです💦 誰か教えて欲しいです🙇‍♂️よろしくお願いします！

数学の問題です。（2）はBを通るので円の接戦公式使えないのですか？使ったら変なことになります

場合分けをして解くタイプの二次関数の問題です。この問題は（ⅰ）（ⅱ）（ⅲ）と書かれているのでその通りにやればできますが、もしも書かれていなかった時の範囲の分け方のコツが知りたいです🙇‍♂️ いつもどこで区切ればいいのか悩んでしまいます💦

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