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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
私は高校1年生の時にイジメが原因で通信制へ編入学しました。その後、白血病になり闘病生活をしていました。奇跡的にドナーが見つかり去年の5月から普通の生活が送れるようになりました。そこから必死に勉強したんですが、第一志望に合格せず滑り止めの大学を蹴って浪人を選びました。なんであと先考えずに第二志望を蹴ってしまったのか本当に後悔しています。受験勉強が本格的にできるまで時間がかかりました。病気を理由にして「もっと時間があったら合格できた」とか「病気じゃなければ…」など現実から目を背けて強がってしまったのかなと思います。将来の就職での履歴書について不安なことが多くてさらに後悔しています。 私の場合… 〇〇高校入学 〇〇高校中退（中退も履歴書に書きますか？） 〇〇高校編入学 〇〇高校卒業 〇〇大学入学（2年遅れ） という内容だと思うんですが、この場合編入学していても2浪という形で捉えられてしまいますか？2年遅れの入学となるのでとても心配です。私の場合、編入学直後に白血病になったのでどっちにしろ通信制に変えなければいけなかったと思います。色々な事情で編入学する人もいると思うんですが、やっぱり2年遅れの大学入学だと2浪という扱いになってしまうのでしょうか?就活を経験された方、企業の面接官の経験がある方、正直に教えて頂けると有り難いです。
Senior High
数学
xの二次関数y＝x²－mx＋m(mは実数の定数)の最小値をkとする。このとき、kの最大値を求めよ 下から2番目の最後なんで＋1するかを教えて欲しいです🙇♀️
Senior High
数学
教えられる範囲で構いませんので教えて頂きたいです！
Senior High
数学
数学IIIです。 下の問を解く際、γ＝の式の変形の仕方が分かりません。 上の例題のように解きたいのですがどうすれば解けますか？
Senior High
数学
Xのうちで最大の整数が4と言われているのに、青線を引いた部分で5が小なりイコールになっている理由がわかりません 小なりイコールにしてしまうと、5が最大の整数になってしまうのではないですか？
Senior High
数学
数学 絶対値を含む関数の定積分の最大・最小の問題です。一枚目の写真で黄色に丸をつけている箇所の意味がわかりません。 どうして、-をつけているのでしょうか。計算をプラスにして考えたい。からかな。とも思いましたが、しっくりきません。 解説をお願いしたいです🙇♂️
Senior High
数学
なぜ求める二次関数のところにαがあるのですか？
Senior High
数学
2次関数のグラフについて質問です。 なぜ2次関数のグラフを書く時に、2次関数とy軸との交点を書かないといけないんですか？ また、なぜy軸は書かないといけないのにx軸は書かなくていいんですか？ 教えていただけると幸いです🙇
Senior High
数学
不等式の証明で、解説の赤線の部分が、なんのために何をしてるのか分からないので解説お願いしたいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
（1）についてです x＝1のとき最大値7をとると書かれていますが、x＝−2のときとか、他にさらに大きい最大値を取る値あるんじゃないですか？ なぜx＝1のとき最大値7をとるのかわからないです
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