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前線と天気の変化
หนังสือเรียน: 新編 新しい科学2 東京書籍
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
【至急】 (5)の答えが a ア b ア c ウ です。 しかし、磁界の向きは理解したものの、なぜこのような解答になるのか、詳しく教えてください。
Junior High
理科
玉ねぎの根の観察について、あとの問いに答えなさい。 一回の細胞分裂で一個の細胞は2個に分かれる。玉ねぎの根のある1個の細胞が3回細胞分裂すると、この細胞は全部で何個になるか。 答え 8個 ↑上の問題についていまいち理解できません!! 私は1個の細胞が2個に分かれるから、その2個がまた細胞分裂して4個の細胞、そしてその4個の細胞が細胞分裂して、8個。 合計で、15個だと思います。 写真が問題の解説です。となりで黒ペンで描いてるのは私の考えを書き写したようなものです。 わかりやすく解説してくださるとありがたいです。 長文申し訳ありません。
Junior High
理科
答えがエなのですが理解できません。 教えてください、お願いします!
Junior High
理科
大門3の①で、負荷にかかる電圧は答えのように2.19Ωになる理由がわかりません。3枚目の写真のように電源の陽極から100Vが流れて、V1で電圧降下した分だけの電圧が負荷にかかると思っていますが、答えには往復と書いており、銅線2本分の電圧が降下している所が理解できません。教えていただけると幸いです。
Junior High
理科
答えはウになるとのことですが、全く理解ができません、、。 解説お願いします🙇🙇
Junior High
理科
理科の勉強法教えてください!
Junior High
理科
2️⃣の(4)の解説お願いします(>人<;) 説明を読んでも理解できなくて、、、
Junior High
理科
中3、化学分野です。 なりやすいイオンというところがあまり意味が理解出来ていないので教えて欲しいです。 教えて貰いたいのと、覚えやすい覚え方とかもあったら是非教えてもらいたいです!
Junior High
理科
(7)がわからないのでよかったら解説をお願いします🙇
Junior High
理科
中学2年、理科、天気の問題です。(主に気圧、圧力の話) (7)番が分かりません…全体的に問題文の内容が理解できないのと、答えの解説にある0.0096平方メートルはどうなって生まれたのでしょうか…? できれば解説をお願いしたいです🙇
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