ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
上の黒線からどうやって下の黒線のような不等式になったのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
Senior High
数学
x^2の係数が正だから判別式D≦0になるのはなぜですか？ D＜0では無いのですか？
Senior High
数学
（2）が分かりません。座標の出し方教えてください
Senior High
数学
この問題の答えに、a<2って書いてて、 a<0と、a<2の共通範囲ってa<0やないんですか？ よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
答えに書いてある[2]のことですが、 判別式は分かるのですが、なぜD＞0になると分かるのですか？ただ判別式しただけでは、実数解が2個あるとは分からないんじゃないですか？ よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
数2の問題です。2次不等式の解がすべての実数〜みたいな問題の時、どうやって符号の向きを判断しているのか何回やっても分かりません。例えば大門26の(１)2次不等式x²-mx+m+1＞0の解がすべての実数である。という問題で、D＜0を使って求めるんですが、なぜD＜0になるのかが分かりません。 分かりずらくてすみません。
Senior High
数学
写真の29の問題を解いたので、あっているか確認して欲しいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️間違っていたら解説をお願いしたいです。
Senior High
数学
全問の解答をお願いします 正当誤答関係なくまずは解答のみお願いします
Senior High
数学
短い方と言われているので2つの正方形の面積は一致しないことはわかります。ですが、右の指針（？）が書いたある欄に80センチの半分「以下」と書いてあるにも関わらず、0<4x <40となっており違和感を感じます。指針の通りに解答を書くならば0<4x≦40ではないでしょうか。（私の中では0<x<40が正しいと思っております。）
Senior High
数学
オレンジで線を引いた部分について、私の解答はなぜダメなんですか？
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น