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関係代名詞、前置詞+関係代名詞、関係副詞、とか色々 これから増えていきます😇
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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英語
青丸が付いてる(2)の和訳についてです。 人々が委員会を形成した昔のアメリカでは、指導者のみが椅子に座った。 という和訳で合ってますでしょうか??
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英語
赤く塗ってあるところの答えを教えて欲しいです。
Senior High
英語
In an office ??? several languages are spoken 選択肢:①which ②in which 答えは???の後ろが完全文であるため②だと分かったのですが、この文を元の文章に戻した時 several languages are spoken in in an office になってしまいませんか?
Senior High
英語
したから3行目のas in のところで私たちがあるべき民主主義のようにとも捉えることが出来ると思ってしまったのですが文法的に間違っているのか文脈から判断してそうでは無いと判断したのか分からないので教えて頂きたいです。
Senior High
英語
18.がHow tall that boy is!になる理由 19.What a lovely day it is!になる理由を教えてください🙇♀️🙇♀️ また、How型What型の見分け方も教えてください🙇♀️(形容詞副詞を強調、名詞を強調する以外の説明でお願いしたいです❗️)
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英語
すいません 自分英語苦手なりに通信制のレポート頑張っているんですがどうしてもここの問題の答えも考え方も分かりません 良ければ解説込で教えてください よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
英語
関係詞についてですが、whoとwhomの使い分け方が分かりません😭教えてください🙏🏻
Senior High
英語
論理表現の関係詞の単元です。 写真の例文が非制限用法でいけない理由って何ですか? 2枚目の写真の説明を乗っ取ると、「何人かいるおばけの中の横たわっているおばけ」に絞り込んでいるから制限用法なのでは?と思いまして、、
Senior High
英語
英語の和訳についてです。 下線部を和訳していただきたいです🙇🏻♀️ あと、「due」と「larger population」の意味も教えていただきたいです😭🙏🏻 2個もすみません>< よろしくお願い致します(>人<;)
Senior High
英語
名詞節の場合、〜する人は誰でも と訳した方が良くないですか?訳し方が副詞の譲歩節と同じ訳になってますが。 辞書でも名詞節は〜する人は誰でも となってます
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