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Senior High1
【contents】
分母の有理化のメリット(p1)
有理化の基本変形(p2)
[演習]分母の有理化(p3~6)
[演習]有理化と対称式-有理化の必要性を見極める(p7~10)
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【シリーズ概要】
高校数学と大学数学を行ったり来たりしながら大学入試数学を解説していくシリーズです。
今回は『高校数学らしく』
…巷の参考書や教科書に載っている内容を独自にまとめています。
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Senior High
数学
数Bについて質問です。 2つの等比数列の共通項について求める問題の時に、項の書き上げによる問題を解く方法ってどんな類似問題にも使えますか? それとも1次不定方程式のやり方を覚えておいた方がいいですか?
Senior High
数学
解説ください
Senior High
数学
解説ください
Senior High
数学
最小値の求め方(特に〜のとき)がわかりません💦 教えてほしいです🙇♀️
Senior High
数学
それぞれ求め方を教えてください🙇♂️
Senior High
数学
2番の問題なのですがよって1=のところから解説の意味がわかりません。教えて欲しいです🙇♀️
Senior High
数学
何でこの答えになるの?
Senior High
数学
2と4教えてください
Senior High
数学
2番の問題です。 解答にある最小公倍数が36のとき36の正の約数になるのは何故ですか?早めに教えて欲しいです!!
Senior High
数学
二次関数の軸と頂点を求める問題です。半分にして二乗の公式は使えますか?解き方を教えてください!
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