文法③【動詞】まとめ
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Junior HighAll
文法の第3弾が出来ました！！！
まぁよく使われるようなものなので覚えておいた方がいいかも！
僕、大切な語句はピンクで書いているのですが、ピンクだらけ............
見にくかったらすみません！
第4弾はおそらく来週に完成します！
予定はなかなか多い量になるかもなので頑張ります！！！
さて、最近じわじわ書き続けてきたノートが出来上がって立て続けに投稿が出来ました！！
自分もフォロワーもちょっとずつ増えたり、いいねをしてくれる人もいて本当に嬉しいです！！
皆さんのフォローやいいねでやる気が出るので出来ればフォロー、いいねをよろしくお願いします！
最近おもったんですが、番外編の机紹介が観覧車数が凄いことになっている............
皆さん勉強してますよね？笑
まぁあくまで勉強ノートメインでたまには番外編をつくろうと思いますのでまぁ気長にお待ちくださーい
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(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
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中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
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「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
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「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
Junior High
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至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
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至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
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至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
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至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
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未然形➡連体形➡終止形❎
未然形➡連用形➡終止形ですね❗