明日テストでこの空欄に入るのがわかんないです 誰か教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

SKILL 時差の計算 ① KILLO →教科書 p.9 / 地図帳 p.4 1. 教科書 p.9 図6を参考にして、下の図で、 グリニッジ標準時との時差が+9時間の国・地 作業 域を赤,5時間の国・地域を青で着色しよう。 カワ 888 標準時間帯 独立時間帯 (2021年) サタウン 赤数字はグリニッジ 標準時との時差 (単位 : 時間) 60 +3 45 モスクワ +4 +6 45.45 5:30 +5:30 ※サマータイム制度を 実施している国・地 域もある 日本より時刻が遅い地域 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 世界の等時帯 11 19 +12 アンカレジ +10 1 サンフラン ホノルル -12 -11 +135 -9:30 +9:30 +8:45 ○シドニ +12:45 メルボル 日本より時刻が 早い地域 | 日本より時刻が遅い地域 +8 エノスアイ デジャネイロ +9+10 +11 +12-12-11-10 -9 -8 -7-6-5-4-3-2 とうちゃく 2. 東京を1月15日午後5時に出発し, サンフランシスコの現地時間の午前9時に到着する 航空機で移動するとき, 航空機に搭乗している時間 (所要時間)は何時間だろうか。 上の 図を参考にして,次の①~⑤に適切な数字を記入しよう。 ・グリニッジ標準時との時差 ･･･ 東京 ① _時間, サンフランシスコ 時間 ・東京とサンフランシスコとの時差…③ 6時間 到着時の日本の時刻も 考えてみよう。 東京が1月15日午後5時のときのサンフランシスコの現地 時間…午前④9時 作業問題 航空機が到着するサンフランシスコの現地時間･･･午前9時 航空機に搭乗している時間 (所要時間)... ⑤_ ふりかえって _時間 なまちゅうけい 3. 日本で 8月7日午後7時から行われる野球の試合が世界で生中継されるとき, 日本時間 8月7日午後7時はニューヨークの現地時間では何日の何時だろうか。 サマータイムを 慮して,次の⑥~ 11 に適切な数字を記入しよう。 . グリニッジ標準時との時差 ･･･ 東京 ⑥ 時間, ニューヨーク ⑦ _時間 サマータイム期間中でないときの東京とニューヨークとの時差・・・⑧. 時間 ・ニューヨークが1時間のサマータイム期間中のときの東京とニューヨークとの時差 ..⑨ 時間 東京が8月7日午後7時のときのニューヨークの現地時間 (サマータイム期間中) ...8月10 _日 午前 11_ 時

ワークの答えを学校置いてきてしまい、答えが分からないので合ってるか確かめてください.ᐟ‪‪‬.ᐟ‪‪‬ どなたかお願いしますm(_ _)m 中一数字正の数負の数の減法です ほんとにごめんなさい、、

12ページ減法 図00減法 ③小数や数の減法 (1)(+5)-(+3)=+2 (1) O-(+4)=-4 (1) (-0.3)-(+0.4)=-0.7 (2)(+4)-(+9)=-5 (2)0-(-9)=+9 (2)(+1)=(-1)=+=+ (3)(+7)-(-2)=+9 (3) (-7)+0=-7 (4)(-3)-(+8)= -1 (5)(-5)-(-6)=+1 13ページ回減法 (1)(-2)-(+5)=-7 (2)(+10)-(-15)=+25 (2)(-2)-(-0.7)= -1.3 (3)(-7)-(-4)=-3 (4)(-13)-(-13)=0 (5) 0-(-18)=-18 2 小数や分数の減法 (1)(+0.9)-(+1.5)=-0.6 (3)(一号)-(-1/2)=-1/2=-1/ (4)(-3)-(+0.2)=-23108=一号 26

ワークの答えを学校に置いてきてしまい、答えが分からないので合ってるか見てください.ᐟ‪‪‬.ᐟ‪‪‬ 中一数学正の数負の数の加法です 誰かお願いします.ᐟ‪‪‬.ᐟ‪‪‬

数学 No. Date 5.21.火 10ページ 加法 (1)(+2)+(+4)=+6 ②小数や分数の加法 (1)(+2,5)+(+0.3)=+2.8 4 (2)(-7)+(-8)=-15(2)(-0.7)+(+1)=+0.3 (3)(+5)+(-2)=+3(3)(-3)+(1/3)=1 (4)(+4)+(-10)=-6 ③加法の交換法則・結合法則 (5)(-5)+(+1)=-4(+2)+(-7)+(+8)+(-9)={(+2)+(+8)}+{(7)+(-9)} =(+10)+(-16)=-6 1ページ 加法 ②小数や分数の加法 (1)(-5)+(-5)=-10 (1) (-4.5)+(-3.5)=-8 (2)(-10)+(+27)=+17 (2)(一部)+(+)=-18 (3)(+5)+(-9)=-4 (4)(+23)+(-23)=0 -5) (-39)+0=-39 ③ (-18)+(-2)+(-7)+(+9)={(-18)+(2)+(-7)}(+9) =(27)+(+9)=-18

【データ活用】誰かこちらの解説お願いしたいです 緑のマーカーのような計算になるのはなぜですか？

下の表は、20人の生徒の10点満点の計算テストと漢字テストの結果である。 a+b= 6 である。 計算テストの平均点が7点であった。 このとき, a= 4 b=1 2 である。 00.0 さらに,計算テストと漢字テストを合わせた20点満点の平均点は, 13.8点であった。 このとき、漢字 10.0 テストの合計点は 136 |点であり,c= 0 d= 05 e= 2 12 である。 SE SS 得点(点) 0 1 2 3 4 5O 6 7 80 9 10 計 計算テスト (人数) 0 0 20 0 1 5 a 2 b 3 3 20 漢字テスト (人数) 0 C d e 0 4 2 1 3 5 f 20 (S)

数学Ⅱの複素数(6)の問題で悩んでいます 解答の途中式がなぜ(1-i2)(2+i2)iに なるのか分かりません 分数がどこいったのかなど途中式書いてくれるだけでもいいので教えてください...

× 3-i 3+2i 1-2i □ (4)* 1+2i □ (6) 2 (——— i ) ( ² + i) r² - (3 ——c)

この問題の2番の解き方が、全くと言っていいほどわかりません。解き方を教えて欲しいです。 立式の意味とかも教えていただけると嬉しいです。

3 数列{a}がai=3, an+1=2an-nで定義されるとき,一般項 4, を次の2通りの方法 で求めよ。 (1) 数列{a}の階差数列{6„} の一般項を利用する。 (2) n+1-g(n+1)=2{an-g(n)}を満たすの1次式g(n) を利用する。

解き方教えてください！ 確率のどこが苦手で困ってます🤦

練習 数字の書かれた玉 ① ② ③ ④ ⑤がそれぞれ2個ずつ入っている袋の中か Setau B2.13個の玉を取り出すとき,玉に書かれている数の最大値を Xとする。 ** (1) P(X=4)を求めよ. (3) Xの平均 (期待値)を求めよ. (2)Xの確率分布を求めよ.

【解説求む】 なぜ(6)はー5になるんですか？

42 (1) |5|=5 (2) |-1|=1 (左)) 868+008-)= (3) 1-2.51=2.52=23828-d)+ (5) -5+2=1-3=3 (6) 2--7=2-7=-5 --= (7) √3-2は負の数であるから √3-2=-(√√3-2)=2-√√3 (8)-3は正の数, π-4は負の数であるから |π-3|+|-4=π-3-(-4) =7-3-7+4=1 (1) es

答えは⑴と⑵が必要条件、⑶が十分条件、⑷が必要十分条件です。 解説お願いします🙇

3. 次の条件p, q について, p q であるための必要条件である, 十分条件である, 必要 十分条件である, 必要条件でも十分条件でもない, のうち最も適切なものを答えよ。 ただ し, a, b, c は実数であるとする。 (1) pa² = 1 (2)p:ab=ac (3) p: a≥1 q:a=1 q:b=c 9:|a| 1 (4)p:a+b>0 かつ ab > 0 q:a > 0 かつ b > 0

解説見てもわからないです教えてください

ジ倍 第6章 総合実力テスト 4 図1のような, 縦5cm,横8cmの長方形の紙Aがたくさんある。 Aをこの向きのまま,図2 のように,m枚を下方向につないで長方形Bをつくる。次に,そのBをこの向きのまま図3 のように右方向にn列つないで長方形Cをつくる。 長方形の【つなぎ方】は,次の (ア)(イ) のいずれかとする。 はば 【つなぎ方】 (ア) 幅1cm重ねてのり付けする。 (イ) すき間なく重ならないように透明なテープを貼る。 とうめい 長方形の紙A 長方形 B 長方形 C 長方形 C 8cm 8cm 右 -31cm 8cm 5cm m枚 mtx 9cm 1cm 1年の復習 第1章 第2章 第3章 第4章 1cm テープで貼る (図1) (図2) -n列- (図3) のり付けして重なった部分 (図4) 5 例えば,図4のように, Aを2枚, (ア)で1回つないでBをつくり,そのBを4列, (ア)で1回, (イ)で2回つないで長方形Cをつくる。 このCはm=2, n=4 であり, たての長さが9cm, 横の長さが31cm となり, のり付けして重なった部分の面積は39cm²となる。 [栃木] (1) 【つなぎ方】 は, すべて (イ) とし,m=2,n=5のCをつくった。 このとき,Cの面積を求め なさい。(10点) (2) 【つなぎ方】は,すべて(ア)とし,m=3,n=4のCをつくった。このとき,のり付けして重 なった部分の面積を求めなさい。 (10点)