大学数学です。 本当に分かりません。 参考の教科書やヒントなどなく、困っています、。 回答の流れなど詳しく書いて写真などで送ってくださるとすごく助かります😭🙇🏻‍♀️ よろしくお願いします、💦

中等教科教育法数学 ⅡI 第2設題 1 3地点 P, Q, R があり,PからQを通る Rまでの道のりは7200 [m] で, P から Q までの道のりと Q からRまでの道のりは等しい. A, B,Cの3人が、 次のようにしてPからQまで手紙を配達した: 2 ・Aは10時にPを毎分 75 [m] の速さでQに向かって出発し, B に出会い, 手紙を渡してすぐに 向きを変えて来た道を同じ速さでPに戻った. ・BはAより何分か遅れてQを毎分90 [m] の速さで P に向かって出発し, A に出会い, 手紙を 渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでRに向かった. そして, 出発点Qを通過した後 Cに出会い, 手紙を渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでQに戻った. ・CはBより何分か遅れて R を毎分125[m] の速さで Q に向かって出発し, B に出会い, 手紙を 受取りすぐに向きを変えて来た道を同じ速さで R に戻り, 手紙は R に届いた. 4 3人が手紙の受け渡しを終えてそれぞれの出発点に戻るまでに, AとBの歩いた時間は等しく, A と Cの歩いた道のりは等しかったという. (1) 手紙が R に届いた時刻を求めよ. (2) B が Q を出発した時刻, C が R を出発した時刻をそれぞれ求めよ. 次のメモを持ってあなたは宝島を目指した: 1 5 5 5 5 5 5 5 55 島の中央に桃栗 柿の木が立っている野原がある. 桃の木から栗の木に向かって歩数を数えて歩く. 栗の木に着いたら右へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる. 桃の木から柿の木に向かって歩数を数えて歩く. 柿の木に着いたら左へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる. ・2つの杭のちょうど真ん中の位置に宝が埋まっている. . 宝島に渡り目的の野原に着いたあなたは愕然とした. 桃の木だけが枯れてしまったようで跡形もなく なっていた. あなたは宝を掘り当てることができるかを論ぜよ. 3 紙を筒状に丸めて半径r, 高さんの直円筒をつくる。 図のように, 直円筒の高さ方向に平行で, 円筒の中心を通る長方形 ABCD を考 える. この長方形の頂点 B, D を通り、この長方形に垂直な平面 P で直円筒を切る. B (1) 平面 P 上の, 切り口で囲まれた部分の面積を求めよ. (2) 直円筒を切ってできた2つの部分をそれぞれ広げて平面とし たとき, この平面上で切り口はどのような曲線になっているか論 ぜよ. 長さ1の正方格子を考える. 格子点上に頂点にもつ正5角形は存在しないことを示せ . A 5 4桁の自然数nについて, n3 の値の下4桁が となるものを全て求めよ. 6 縁が楕円の形をしたビリヤード台を考える. この楕円の1つの焦点から玉を突くと、 緑に当たり跳ね 返った玉はもう一方の焦点を通過する. これを示せ .

問2の問題が分かりません、 解説を読んでもなかなか分からないので分かりやすく教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

実戦 基礎問 2 放射性同位体による年代測定 化学基礎 問1 ア~オに語句, カに元素記号を入れよ。 放射性同位体は, 原子核が不安定であり, 放射線を出し別の原子に変化 する。この変化をアという。また, 放射線を出す性質をイ とぃ い 物質とよぶ。 をもつ物質をウ 3Hは放射線の一種である エ 線を出しながら同じオ の原子 力に変換し、 約12年でその量が半分になる。 問2 大気中の 14N に宇宙線によって生じた中性子が衝突すると 14C が生成 する。この変化は以下の式で表される。 に入る語句を答えよ。 { 'N + 'n (中性子) ― 14C + 14N - 問3 ある遺跡から出土した木の実の中の'Cの存在比は, 大気中の値の 6.25%であった。 この木の実は、今からおよそ何年前に採取されたものと 推定できるか, 有効数字2桁で答えよ。 ただし, 'Cの半減期を5.7×103 年とする。 (問2早稲田大問3富山大) AUTO

中等教育教科法数学②です！ 難しいです、。。 ①もあって、、教えてもらえると嬉しいです、。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️💦

中等教科教育法数学 ⅡI 第2設題 |1| 3 地点 P, Q, R があり,PからQを通る Rまでの道のりは 7200 [m] で, P から Q までの道のりと Q からRまでの道のりは等しい. A,B,Cの3人が、 次のようにしてPからQまで手紙を配達した : 2 • A は10時にPを毎分 75 [m] の速さでQに向かって出発し, B に出会い, 手紙を渡してすぐに 向きを変えて来た道を同じ速さでPに戻った. 15 ・BはAより何分か遅れてQを毎分90 [m] の速さでPに向かって出発し, A に出会い, 手紙を 渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでRに向かった. そして,出発点 Q を通過した後 Cに出会い, 手紙を渡してすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでQに戻った. ・CはBより何分か遅れて R を毎分125 [m] の速さでQに向かって出発し, B に出会い, 手紙を 受取りすぐに向きを変えて来た道を同じ速さでRに戻り, 手紙は R に届いた. 3人が手紙の受け渡しを終えてそれぞれの出発点に戻るまでに, AとBの歩いた時間は等しく, A と Cの歩いた道のりは等しかったという. (1) 手紙が R に届いた時刻を求めよ. (2) B が Q を出発した時刻, C が R を出発した時刻をそれぞれ求めよ. 次のメモを持ってあなたは宝島を目指した: 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 島の中央に桃栗, 柿の木が立っている野原がある. . 桃の木から栗の木に向かって歩数を数えて歩く. 栗の木に着いたら右へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる. 桃の木から柿の木に向かって歩数を数えて歩く. 柿の木に着いたら左へ90° 向きを変 えてさらに同じ歩数を歩き, そこに杭を立てる . ・ 2つの杭のちょうど真ん中の位置に宝が埋まっている. 宝島に渡り目的の野原に着いたあなたは愕然とした. 桃の木だけが枯れてしまったようで跡形もなく なっていた. あなたは宝を掘り当てることができるかを論ぜよ. 紙を筒状に丸めて半径r高さんの直円筒をつくる. 図のように, 直円筒の高さ方向に平行で, 円筒の中心を通る長方形 ABCD を考 える. この長方形の頂点 B, D を通り, この長方形に垂直な平面 P で直円筒を切る. (1) 平面 P 上の, 切り口で囲まれた部分の面積を求めよ. (2) 直円筒を切ってできた2つの部分をそれぞれ広げて平面とし たとき, この平面上で切り口はどのような曲線になっているか論 ぜよ. 4 長さ1の正方格子を考える. 格子点上に頂点にもつ正5角形は存在しないことを示せ . 4桁の自然数nについて, n3 の値の下4桁がnとなるものを全て求めよ. B CA D 6 縁が楕円の形をしたビリヤード台を考える. この楕円の1つの焦点から玉を突くと, 縁に当たり跳ね 返った玉はもう一方の焦点を通過する. これを示せ .

高一化学です。同位体はどのような経緯でできるのですか？考古学などで炭素の同位体の数によって年代が分かるとかなんちゃらと授業で聞いたのですがなぜ中性子がどっかに行ってしまうのかがわからないです

答えが、陽子となっているのですがなぜそうなるか分かりません。 β壊変では中性子が、陽子と電子に変わるのではないのですか？

大気中のN に宇宙線によって生じた中性子が衝突すると"Cが生に 。この変化は以下の式で表される。 14N + 'n (中性子) →C + ある遺跡から出土した木の実の中の“Cの存在比は, 大気中の値 ]に入る語句を答えよ。

答えおしえてほしいです！

火星や金星に人が住めない理由を ひとつあばげよ

問の解き方をわかりやすく説明してほしいです。よろしくお願いします！

エネルギーの高い状態2。 ん | 馬し| (励起状態)から低い状態になる |王" | | ee _ em C は, 大気中の窒索 9N の原子核に 宇宙からの放射線(宇宙線) によっ で生じた中粒子が衝突することとによって, たえず生成している。 一方. 8C は放射線を放出しながら自然に N になる。そのため, 大気中に名ま れる C は, 年代によらずほぼ一定の割合となる。 8C はCOz として区合成により梓物に取りこまれるので, 植物中の *C の割合も大気と同じである。 しかし, 植物が枯れると新たに取りこまれる C はなくなり. 枯れた ーー 植物中の %C は放射線を で 4C | 5730 年 放出して当少していく。 る 加還| s にので間 21 CS | 30年 間和2 a | too 期と。生物の週休に残っ 合 還 | 7 いる 40 の存在比とか (生 。昌間外 Pulzu 5 その生物が生さてい O図A *Cの半減期 た年代を推定でさる。 Ft ]國 議和のnrきま1 WC の割合が, 大気中の割合の 25 %に なっでいた。この木片は, 何年前のものと推定されるか。 第2章 物質の橋成向子

オーロラが見える理由を簡単に 教えてください！！

問3の求め方が分かりません。 計算の過程を教えて頂けると助かります。

] の民 (の) によって決まり、 を原子番号と呼び 電 ウッ ) という、遥子番号が等し< 衣いに団位体であっても安定に存在で のような同位体を[ ェ 、 光東の特般は赴の電共を持つし テア 閣を特たない (1 ) の認はVNでましZ+Wを【 (し ウ ) の異なるものを、五いに同位体であるという きないものがあり、明線を出して安定な原子になろうとする。こ 同人y休いい、旧位時間当たりに上腺務数が江少する削合は それぞれ固和朋である。 また, 元の 広務数が半分になるまでの時間を半小項といい 尋 半分に に むらが半分になる時間は同じである。 堪素の同位体である で は半滋期5.7 x 10' 年の[ エ 〕 同位体である。 は大際からの宇宙線と大気との反応などにより生成するので, 地球上の存在量は。 時代や場所 にかかわらず、ほぼ一定である。しかし、 生物が死江すると外界からの 『C の供給がなくなる だめ.時間の経過とともにその存在量は小少する。この性質を利用して, 道跡の年代推定に利 用されることがある。 天然に存在する *C 問1 文中の空欄【 7 ) 一( エ ) に,最る導切な藻各の番号を選び, 番号で符えよ。 O 入了 。 ⑥ 了子 ④ 中性子 。 ④ 原子核 ⑥ 分子量 ⑯ 錦旦 。 ⑦ 質量数 。 ⑧ 安定 ”。 ⑨ 放笛人 問2 控生を残っている原子到の百分率 【%)横直を経過した半誠期の倍数としたとき、 下線 係を最も適切に表している図はどれか。下の図やこざから選び、 番号で答えよ。 mWN 30NAS2A 0

Ｃの同素体14Ｃはどうして補充されるんですか