2枚目の文の物体が静止していた。までの部分が理解できません。図2は写真1枚目です。 どなたか教えてください。

摩擦のある斜面上にある物体にはたらく まさつ 斜面上の物体がすべり落ちないで静止している場合はどうだろう か。 斜面方向に物体が動かないとき、 物体と斜面との間の摩擦力 がはたらき、重力の斜面下向きの分力である力Bと摩擦力がつり 図3)。しかし、斜面がなめらかですべりやすいときや、 傾きが大きくなると、摩擦力が力Bよりも小さくなり、物体は斜面上 合っている 図 1 重力W なめらかな斜面上の物体にはたらく 重力と垂直抗力を無視できる 重力の分力である力とつり合う 垂直抗力Nが物体にはたらく。 作図し ② 力Fを 分解 考え方 1 を力Bの向きに動く。 水平面上の場合 台車にはたらく重力 W 図2 傾きが小さい場合 分力A 台車にはたらく重力 W 148 斜面の傾きによる重力の分力のちがい 傾きが大きいほど、斜面下向きの分力Bは大きくなる。 分力が大きいほど、速さの変化も大きくなる。 ? 仮説 実験 分析解釈 ふり返り ! 活用 傾きが大きい場合 分力 DA 練習 台車にはたらく動力W

至急お願いします🙏🙏 高一物理の力の合成と分解の範囲です。 上の重要ポイントって書いてあるやつの意味もわからないので、下の問題とそれも含めて 解説をお願いしたいです。 よろしくお願いします！

重要 POINT 力の成分 ついて 成分をFx, y 成分をFyとすると. 大きさがF. x軸の正の向きとのなす角が0の力に 例 (F.. Fy) = (Fcosd. Fsino) FF2+2 8 図(方眼の1目盛り:1N)で, Fx=-3N, Fy=2N F=√(-3N)+(2N) =√13N 64 次の力戸のx成分 Fx〔N〕 と y 成分 F,[N] を,(1)~(3)は整数値で, (4)~(6)は有効数字2桁でそれ 「ぞれ求めよ (方眼の1目盛り:1N)。ただし、√2 =1.41, 3=1.73 とする。 □(1) y □ (2) □(3) y x Fx: Fy: □(4) 力の大きさ F=4.0N 130° x Fx: Fy: Fx: Fy: □ (5) 力の大きさ F=2.0N □ (6) 力の大きさ F =3.0N 60° 45° F Fx: Fy: Fx: Fy: Fx: Fy:

1番のBがわからないです。なぜ変わらないんですか？

10 力のつり合いや, 力の合成と分解について 図1 調べるために,図1のような装置を組み、次の実 験を行った。あとの問いに答えなさい。 ただし, ばねばかりは水平に置いたときに針が0を指すよ うに調整してある。 また, 糸は質量が無視でき, のび縮みしないものとする。 また,図1~3は, 上から見たものである。 [山形] 図2 実験 図2のように, ばねばかり1,2につ けた糸を異なる方向に引いて結び目を点 0に合わせたときの, ばねばかり1~3 の示す値を調べた。 A,Bは,それぞれ の糸と基準線との間の角を表す。 固定するくぎ ばねばかり3 結び目 ばねばかり3 ばねばかり1 糸 【CHIPHEE CHIMINE ばねばかり2 ばねばかり1 A -B 基準線 水平な台 ばねばかり2 (1) A, B の大きさが等しいとき, ばねばかり 12は等しい値を示した。 次は, このときの規則性をまとめたものである。 a b ]にあてはまる言 葉を,それぞれ書きなさい。 A,Bの角度の大きさをそれぞれ同じだけ大きくしていくときの角度 が大きくなると, ばねばかり1の示す値は[ a ]。 ばねばかり3の示す 値は[

パスカルの求め方が全然分かりません。この場合どうやって求めたら良いか詳しく説明おねがいします🙇‍♀️ あと、⑵と（3）も教えてくださったら幸いです。

13 机 図 4 3.図1のような､ともに質量320gの直方体A. B を使って次の実験 ① ~ ② を行った。 これについて. 次の問いに答えなさい。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさをINとする。 図 1 図2 図3 物体B 1 力の合成と分解 (2) 4cm 物体 A 6cm 5cm 水そう 8cm 図5 物体B 物体 A 8cm 8cm ばねばかり FRI a 水そう b 物体A 物体B - 3運動とエネルギー イー a < bfウ a = b 才c <d c = d b<d_b=d ばねばかり 水そう 物体A d 水そう hi (1) 図1で,机が物体A, B から受ける圧力はそれぞれ何Paか。 (2) 実験①で物体Aにはたらく浮力は何か。 (3) 実験②で,物体A, B にはたらく浮力と重力を図5のようにa,b,c, dと表す。 aとb,cとd, bとdのそれぞれの大小関係はどのように なるか。 次のア~ウ,エ~カ, キーケからそれぞれ1つずつ選び、その 記号を書け｡ aとb: ア a > b cとd:エ c>d bとd: キ b>d ばねばかり 実験 ① 図2のように,物体Aをばねばかりにつるしてゆっくりと水そうの水に入れ、物体Aの一部が水面より上に出てい る状態で静止させた。 このとき, ばねばかりは1.8Nを示した。 図2の状態からさらにばねばかりを下したところ、図3のように物体Aの全体が水中に沈んだ。このとき, 物体A は水そうの底についておらず, ばねばかりはONより大きい値を示した。 また, 物体Bを静かに水そうの水に沈めた ところ、図4のように水に浮いた。 力の矢印の長さは,力の 大きさを正確に表したも のではない。 a : 物体Aにはたらく浮力 b:物体Aにはたらく重力 c:物体Bにはたらく浮力 d物体Bにはたらく重力 3 (1) 水そう (2) A 1600 B 64 Pa 560Pa 264 N イ aとb cとd オカ Toed HIT bd

cosやsinの考え方がわかりません

+ 2 力の合成と分解 ①力の合成 (合力) の合力 カ豆 F=F₁+F₂ 煎井天 19:49 N F 平行四辺形 の対角線 F₁ SZOMJ2J ②力の分解 (分力 力戸のx成分,y成分 Fx=Fcose, Fy=Fsin0 F=√F+Fy YA Fy 0 0 101, 151201 tati Fx xC WESTOY GUNSTUT 受 A ③重力 Wの分解 F 斜面に平行な成分 W1 斜面に垂直な成分 W2 Wi=Wsine, W2=Wcose 0 W₁ ----- W LIN W2 #

この写真の問題が分かりません! 教えてください! お願いします🙏

Fx=Flx+F2x Fy=Fy+Fzy (6) 月 4 右の図の2つの力FIF2の合力の成分 Fx,y成分Fyを求めよ。 また, 合力の大 きさ F を求めよ。 ただし, 図の1目盛り を1Nとする。 F Y₁ O F2 IC

至急！ 理科 中3 力の合成と分解 課題 この章(力の合成と分解)を通して自分の考えがどのように発展したのか、表現してみよう。というものなのですが。 自分の考えが発展、、、？？？？？？？ と思ってしまいます。意味がわかりません。 発展の意味がわからない... 続きを読む

(3)の③の問題で、 答えが［b、cを出来るだけ小さくする］ なんですけどなぜそうなるのか分かりません。 解説してくれる方お願いしますm(_ _)m

)は3つのものから力を受けている。その3つのものの組み合わせとしてもっとも適当な ものを、次から1つ選び、記号で答えなさい。 ア 手,水,地球 イア手,ばね, 水 エばね,水, 地球 お ) J回年 ④ ウ 手,ばね,地球 カ 水,ビーカー, 地球 オばね,水,ビーカー 【力の合成と分解) 2 図1のように, 重さ 60Nの同じ荷物をAは1人で, また, 図1 A P小 BとCは2人で支えた。P, Qは,それぞれが荷物を支える 力を表している。ひもの重さは考えなくてよい。 口(1)力Qの大きさは何Nか。J B C Qへ 12 口(2) 図2は, B, Cのそれぞれがひもを引く方向と力Qの関 係を表したものである。 B, Cがひもを引く力を, 図2の 物 点0からの矢印で表しなさい。 (3) Bのもつひもと力Qがなす角の大きさをが, Cのもつひもと力Qが なす角の大きさをc°とする。 図2 J回のうになっ B 口D Bがひもを引く力の大きさと, Cがひもを引く力の大きさが等し くなるとき、bと cの大小関係はどのようであるか。等号や不等号 を用いて表しなさい。して は ( 口2 Bがひもを引く力の大きさの方が, Cがひもを引く力の大きざさよ りも小さくするには, bとcの大小関係をどのようにすればよいか。等号や不等号を用いて表しなさい。 0] R Cがひもを引く力の大きさをできるだけ小さくするには,どのようにすればよいか。簡潔に書き なさい。 する) 荷物

理科 力の合成と分解 (4)が分かりません… 答えはアみたいですが理由を説明して頂きたいです。 よろしくお願いします。

(1) 図1のとき, 合力の大きさ 図3 は何Nか。 (2) 図2のとき, 合力の大きさ は何Nか。また,合力の向 きはa, bのどちらか。 (3) 図3のとき, 2人で引いた 力の合力を,図3に矢印でか 上から見た図 きなさい。 (4) 図3で, 2人が力の大きさを変えずに, 角度を小さくして物体を 引くと,合力の大きさはどうなるか。 次のア~ウから選びなさい。 ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 ウ 変わらない。

理科の力の合成と分解の範囲です。 (3)と(4)を教えてほしいです<(_ _)>

-b 作用点からそれぞれの補助線の 交点に向けて矢印をかく。 b F カFを対角線とする 平行四辺形をかく。 b (3).C4)clear 4次の力を矢印で表しなさい。 (1) 2人の人が引く2本の (1)1 ひもが、物体に加えてい 本 る力の合力。 (2) 2本のひもで物体をつ り下げて支えている力の 合力。 しゃめん (3) 斜置上にある物体には たらく董力の,斜面に平 (3 じゅうりょく すいちょく 行な分力Aと斜面に垂直 な分力B。 (4) カFの分力の1つが力 Aであるときの, もう1 つの分力B。 F カFが平行四辺形の 対角線となるように 力Bをかく。 風力 1A 3年 N