数学 中学生 2ヶ月前 教えて欲しいです。 お願いします! 293 右の図のような △ABCの辺ABの中点を M とする。 このとき,線分 CM は △ABCの 面積を2等分する。 図のように、辺AC上の AよりCに近い位置に点Pをとる。 また, 辺AB上に点Qをとり, 線分PQが△ABCの 面積を2等分するようにしたい。 Q をどのよ うな位置にとればよいか答えなさい。 M B A P 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 この問題が分かりません (1)だけで大丈夫です。 体系数学で授業受けているので、高校の定理とか使っても大丈夫です。 4 △ABCの辺ABの中点をD, 辺BCを1:2に内分する点をE, 辺CA を 2:3に内分する点をFとする。 △ABCの面積をSとするとき, 次の三角形の面積をSを用いて表しなさい。 A ① (1) AADF (2) ADEF B D E |2| F ② C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 中1です。代数を教えてください。(体系数学1 代数編 p.125 不等式 演習問題B 解答あり) 14番がどうしても解からなくて困っています。答えはあるのですが、解説が載っていませんでした。 あさって期末テストで、ご親切な方、教えてくださると助かります!! 14 ある中学校の1年生全員が長いすに座るのに, 1脚に6人ずつかけてい くと15人が座れず, 1脚に7人ずつかけていくと, 使わない長いすが 3脚できる。 (1) 長いすの数をx脚として,7人ずつかけていったときの最後に使っ た長いすに座っている生徒の人数をxの式で表しなさい。 (2) 長いすの数は何脚以上何脚以下か答えなさい。 第4章 不等式 12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 中1の幾何。(体系数学1幾何編p.95答えあり) 6(2)が解答解説を読んでも、どうしても理解できないです。 明日の中間テストの範囲なんです。 どなたか教えてください!! 形の内角の和に等しくなる (2) 印をつけた角の和は, 形の内角の和と三角形の内角 和を合わせたものになる] 6 (1) 140° lá 4x°-2y° [(1) ∠ACX =∠ABC+ ∠CAB ∠ECD=z° とすると ∠BEC=2z また²°=2x-y] 7 [(1) △AOP=△QOH を示す (2) OA=OQ より HA=PQ △AHR≡△QPR を示す (3)△OHR = △OPR を示す] 答と略解 143 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 回答で「よって~」からがどうしてそうなるのかわかりません。 わたしは中学生ですが、内容は高校のものです。 体系数学の3です。 わかる方教えていただきたいです。 練習21 -1 Cr-1= n-1 Cr=- よって = = n-1 Cr-1+n-1 Cr (n-1)! = (n-1)! (r-1)!{(n-1)-(r-1)}! = (n-1)! (r-1)!(n-r)! (n-1)! r!{(n-1)-r}! (n-1)! Xr (r-1)!(n-r)!xr + (r−1)!(n—r)!r!(n-r-1)! ·+· (n-1)! r!(n-r-1)! +- (n-1)! ·Xn= (n-1)!xr (n-1)!×(n-r) r!(n-r)! r!(n-r)! (n-1)! r!(n-r)! (n-1)! r!(n-r)! (n-1)!×(n-r) r!(n-r-1)!×(n-r) -x{r+(n-r)} n! r! (n-r)! =nCr したがって, "Cr=n-1 Cr-1+n-1 C が成り立つ。 練習22 6本の平行線の組の中から2本, 7本の 平行線の組の中から2本選ぶことにより, 平行 四辺形が1つ決まる。 6C2 通り の平行線から選ぶ方法は2通り 6本の平行線から選ぶ方法は (株)(豆粉学 理・確索 個 2457 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題がわかりません。 よろしくお願いします。 118 右の図において, A (-12,0), C (0, 6) である。また,Bは軸 20 上の点, D は線分 AC上の点であり, △ABD:△CBD = 1:2である。 E .20 このとき、次の問いに答えなさい。 □(1) 点Dの座標を求めなさい。 □ (2) 点Bの座標が (2, 0) であるとき, 点Bを通り, △ABCの面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 A D YA A TOT B 4 8 19:40 (1) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 体系数学の不等式です。 下の二つが、問題の不等式です! 回答よろしくお願いします🙇🏻♀️💦 口(4) 不等式を満たす自然数zの個数が9個であるとき, a の値の範囲を定めなさい。 53-a<2 (ス53t2a 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 中学2年です。三角形と四角形の単元で、証明問題がわかりません。どなたかわかりやすく教えていただけませんか? 口(2) 図2のトXOY と点Pについて, 辺 OX上に1点Mを, 辺OY上に1 点Nをとって, PM+MN+ NP が最小になるようにしたい。点M, N の作図法を説明し, PM+MN+ NP が最小となることを証明しなさい。 図2 P -X 回答募集中 回答数: 0