マーカーを引いた部分の計算式が分かりません🙏

10.分離の法則 59 ある植物のある遺伝形質に関する1組の対立遺伝子をWとwとする。この 遺伝子は,メンデルの分離の法則にしたがって遺伝する。 いま,WW と ww を交配して F1 を得、この F」の全個体を自家受精させてF2 を得た。さらにF2 の全個体を自家受精させて F3 を得た。 ① 問1 F2個体の遺伝子型の分離比(WW:Ww:ww)として適当なものを,次の①~⑤から一つ選べ。 ① 1:1:1 ② 1:2:1 ③3:0:1 ④ 3:2:3 ⑤ 7:27 問2 F3の遺伝子型の分離比 (WW : Ww:ww) として最も適当なものを問1の①~⑤ から一つ選べ。 問3F3世代以降もさらに自家受精をくり返したとき,三つの遺伝子型をもつ個体の比率の推移に関 する記述として最も適当なものを,次の①~④のうちから一つ選べ。 ① ヘテロ接合体の割合が,世代の経過とともに増加する。 ② ヘテロ接合体とホモ接合体の比率は一定である。 Y ③ホモ接合体の割合が,世代の経過とともに増加する。車 ④ 三つの遺伝子型をもつ個体の比率は一定である。 〔センタ

（5）がどうしてもAA:AB:BB=1:4:4にならないんですが、どうしたらなるのか教えてください🙇🏻

[①] 実験1 純系の白個体と,純系の黒個体を交配させたところ。 生まれた個体はすべて黒個体だっ た。 USI 実験1の結果から,白い体色が ③ の形質 黒い体色が④の形質であることがわかった。 実験2 実験1で生まれた個体どうしを自由に交配させたところ、白個体, 黒個体がともに生まれ, その数の比から,体色はメンデルの分離の法則にしたがって遺伝することがわかった。 ぶんり 実験3 実験2で生まれた個体どうしを自由に交配させたところ、白個体,黒個体がともに生まれ、 その数の比は実験2と同じになった。 えいきょう かんきょう 体色を決定する遺伝子は, 一個体の親が生める子の数に直接は影響しない｡ しかし自然環境の 中では, ガがすむ森の樹皮の色が黒い場合には, 黒個体のほうが鳥に見つかりにくく, 白個体は 鳥に見つかりやすい。逆に,森の樹皮が白い場合には, 白個体のほうが鳥に見つかりにくく、黒 個体は鳥に見つかりやすい。 そのため体色を決定する遺伝子は, 鳥に食べられてしまう個体の数 に影響する。 鳥に食べられてしまった個体は次の世代の子を生むことができないので,結果とし て体色を決定する遺伝子は,次の世代の子を生むことができる個体の数に影響をおよぼす。鳥に 食べられてしまった場合、 どのような影響が出るかを考えるために実験4~5を行った。 実験4 実験2で生まれた個体のうち, 黒個体をすべてとり除いた。 そののち, 白個体どうしを きんいだ 自由に交配させた。 実験5 実験2で生まれた個体のうち, 白個体をすべてとり除いた。そののち, 黒個体どうしを自 由に交配させた。 2 つくりと

(5)がわかりません 教えてください

AA aa 10.【不完全優性】ある植物の赤花と白花の系統を親として交雑を行うと、 Fiはすべて桃色花 になった。赤花の遺伝子を A、白花の遺伝子をaとして､次の問いに答えなさい。 (1)F1が桃色花になったことは、メンデルの法則のうち、どの法則にあてはまらないか。 優性の法則 (2) このF1のような雑種をなんと呼ぶか。 間雑種 (3) F1 と P の白花とを交雑すると、何色の花がどんな割合で現れるか。 Aaxaa 桃色:白色=に1 (4) F1 どうしの交雑でF2をつくると、 どのようなものが現れるか。 表現型と遺伝子型を示し、 それぞれの分離比を答えよ。 AAAaaa = 1= 2 = 1 赤:桃:白=12:1 (5) F2のうち、自家受精によって同じ色の花のみを生じるものは何%か。 AA A a aa ¥2:0 3:2:3 1:0 & The 50

(5)がなんで50パーセントになるのかわかりません 教えてください！

AA aa 10.【不完全優性】ある植物の赤花と白花の系統を親として交雑を行うと、 Fiはすべて桃色花 になった。赤花の遺伝子を A、白花の遺伝子をaとして､次の問いに答えなさい。 (1)F1が桃色花になったことは、メンデルの法則のうち、どの法則にあてはまらないか。 優性の法則 (2) このF1のような雑種をなんと呼ぶか。 間雑種 (3) F1 と P の白花とを交雑すると、何色の花がどんな割合で現れるか。 Aaxaa 桃色:白色=に1 (4) F1 どうしの交雑でF2をつくると、 どのようなものが現れるか。 表現型と遺伝子型を示し、 それぞれの分離比を答えよ。 AAAaaa = 1= 2 = 1 赤:桃:白=12:1 (5) F2のうち、自家受精によって同じ色の花のみを生じるものは何%か。 AA A a aa ¥2:0 3:2:3 1:0 & The 50

ハーディ･ワインベルクの法則の問題です。 (2)の解説のマーカーの部分がどういう式なのか分かりません。 どこの2なのか分かるように教えて下さると嬉しいです。

Aとaの遺伝子頻度をそれぞれかと q (p+g=1) とすると,配偶子がAを もつ確率は, a をもつ確率はg である。 以下の問いに答えよ。 なお,解 答は小数第三位以下を切り捨てよ。 (1) 集団Xの400個体を調べたところ遺伝子型 aa を示すものが16個体あっ た。この結果をもとに集団Xにおける対立遺伝子 A の遺伝子頻度♪の 値を求めよ。 (2) この集団Xにおいて遺伝子型 aa を示すものが完全に取り除かれた場 合、次世代における対立遺伝子 Aの遺伝子頻度が' の値を求めよ。

(3)の答えが エ だったんですけど考え方教えてください！！

4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して,形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 種子の形 子葉の色 草たけ 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色×緑色 高い×低い 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 孫に現れた個体数 丸形 5474 しわ形 緑色 黄色 (X) 787 高い 低い 1850 2001 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形は A, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 な お、子葉の色についても、表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000

理科の遺伝の規則性の問題で(1)と(3)の問題が何度解いても理解出来なので解説していただきたいです😭💦

2 PR ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると,子Zができ た。 右の図は,親Yと子 Zのからだの細胞の核の ようすを模式的に表した 潜性形質の遺伝子 ものである。メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして,次の R: 顕性形質の遺伝子 親Y RR 染色体 80 遺伝子 DO Rr 子Z 問いに答えなさい。 (1) 子Zができるときの受精に使われた, 卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを,図にならってかきなさい。 Rr (2) 親Xのからだの細胞の染色体と遺伝子のモデルとして考えら れるものを,次のア~ウからすべて選びなさい。 ア イ 00 3) 2 U 32 Rr O

どうゆう事だか教えて下さい。至急お願いし ます

し類 【イルカ] 4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。 表は,メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 種子の形 子葉の色 草たけ 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色× 緑色 高い×低い 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 孫に現れた個体数 5474 丸形 黄色 ( X ) 高い 787 (3) (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を,丸形はA,しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 しわ形 1850 2001 277 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。な お、子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 イ 2000 ウ 4000 I 6000 (4) 緑色 低い ア 1000 入 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 I 3600 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Z をかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と,低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 (1) (2) (5) Y N +ロ 3年5

中3理科「形質の伝わり方」です。 友達や先生に教えて貰いながらゆっくりやると理解できるのですが、自分1人ではどうしてもできません。 この単元の説明を一から分かりやすく説明して欲しいです。

AB Ab a B ab 親 丸 AA BB 33. $. 9 AABB AOBB AALB. AaB b AB AABB AABB AaBei Aa Bb (1) €42 Aa Bb 緑・しわ aa bb しわ 緑丸 緑山 3 3 1 Ab AABE AA bb Aa Bb Aabb cabb. AABB FE ABCZ. AaBB E AB, ab, ab AABb F AB: Abab Aa Bb EE AB a B Ab ab, 2 - A (3) aaBB 4 Ao BB¹ Aa Bb aa BB 4 aaBb aaBb X2 KB 熱水費しれ O ・adからAは生まれない!!! it e 0 C 0 ab cheb Aabb. LaaBb O aabb 0 こ 4 ※0036に合わせるためにx4 w O 2 · 10 0:0 5: QË : 1 ×2

(1)が意味分かりません！！！ 教えてください🙏🙏🙏

Aa 性だから、 ね。 @ □ (3)で もつ アム TUDO 1 ウ 6000 個 8000 個 2 ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると,子Zができ た。 右の図は,親Yと子 Zの体の細胞の核のよう 遺伝子 すを模式的に表したもの R: 顕性の形質の遺伝子: 潜性の形質の遺伝子 である。 メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして,次の問い に答えなさい。 □ (1) 子Zができるときの受精に使われた, 卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを図にならってかきなさい。 □ (2) 親Xの体の細胞の染色体と遺伝子のモデルとして,考えられる 核 親Y染色体 (80 子Z 68 Rr 2 (1) (2) (3) (4)