ムラサキツユクサについてです。こうなる理由教えて頂きたいです💦よろしくお願い致します🙇🏻‍♀️

【考察 2 】 はがした表皮ではなく、 葉の葉肉細胞の方を観察したい。 しかし、表皮と同じように適当な大きさ に切った切片をそのままスライドガラスの上に置いても観察できない。 その理由と、 観察する方法 を考えよ。

国語の短歌についての問題です。全て分かりません。解説をお願いします。また、短歌を勉強する上で大切な所などがありましたら教えてください🙇‍♀️

四 次の短歌を読んで、あとの11・②の問いに答えなさい。 A限りなく疲れたる眼にながめけり我がつまさきのなでしこの花 かたやまひろこ 片山広子 B親のかほけさやうやくに見いでたる瞳はいまだ水のごとしも みかじまよしこ 三ヶ島葭子 C睫毛より涙したたる両眼を映画にて見にきその大写し きたはらはくしゅう 北原白秋 はつなつ D梅雨さりぬまづ (注1) はなだ草初夏の瞳をあげてよろこびを云ふ よさのあきこ 与謝野晶子 なんぷう E 夏はきぬ (注2) 相模の海の南風にわが瞳燃ゆわが心燃ゆ (注1) はなだ草=ツユクサのこと。 夏に青い花を咲かせる草花。 (注2) 相模の海=神奈川県西部にある相模湾。 054 よしい いさむ 吉井勇 初句のあとに意味やリズムの上で最も大きな区切りがあり、対句 を用いている短歌をA~Eの中から一つ選び、その符号を書きなさ い。 (②) 生徒たちがA~Eの短歌について話し合っている。これを読んで、 あとの ~③の問いに答えなさい。 0さん 「眼」や「瞳」 を詠み込んだ短歌ばかりだね。 Pさん この中で の歌だけ、実際の「眼」や「瞳」を歌 っておらず、 b の比喩として用いているね。 Cの歌の d」という表現は、どういう意味 だろう? Rさん 明確な意思や感情がまだ読み取れない様子を表してい ると思う。 Sさん なるほど。私は 」の歌の ■」と同じ状態を 表しているのかと思っていたけれど、Rさんの解釈のほ うが良さそうだね。 aに入る短歌をA~Eの中から一つ選び、その符号を書き なさい。また bに入る適当な言葉を一字で考えて書きなさい。 に入る短歌をA~Eの中から一つ選び、その符号を書き なさい。また dに入る最も適当な言葉を、その短歌の中から 五字で抜き出して書きなさい。 に入る短歌をA~Eの中から一つ選び、その符号を書き なさい。またFに入る最も適当な言葉を、その短歌の中から 五字で抜き出して書きなさい。｡ a (D センを祀る。

中二 生物と細胞の単元です。 全く分からないので教えて欲しいです！ よろしくお願いしますは

0 1421 22 071 理科 2年 7 本 生物と細胞 p.91~108 (標準実施時間15分) 水中の小さな生物の観察 P 図 1 水中の小さな生物を, 図1の きょうとうじょうげしきけんびきょう 鏡筒上下式顕微鏡で観察したとこ ろ, 図2のような生物が見られた。 (1) 図1のP, Qの名称をそれ ぞれ書きなさい。 (2) この顕微鏡でピントを合わせ るとき,Pをのぞきながらプ レパラートとQの距離を近づけるか, 遠ざけ Q. -P 図2 葉の表皮 細胞 200倍 34088 |100倍 ・番号・名前は両面に必ず記入して下さい。 p.92~95 B るか｡ 150倍 (3) A~Dの生物から, ①活発に動くものと, ② 実際の大きさが最も小さいものを1つずつ選び, 記号とその生物の名称を それぞれ書きなさい。 葉の表皮 (①) 10倍 D は 名前 SUCES Paypal eat 葉(②) (1) (2) P Q (3) 2植物・動物のからだの顕微鏡観察 無 口教科書 P.96~1032 オオカナダモの葉とヒトのほおの内側の オオカナダモの葉 ヒトのほおの内側の粘膜 粘膜を染色液で染色し, 顕微鏡で観察した。 ねんまく 図は,これらのつくりを模式的に表したも のである。 また, 写真は, ツユクサの葉の 裏側の表皮を顕微鏡で観察したものである。 (1) 全ての生物のからだには, 図のように, 小さな部屋のようなものが見られる。 この小さな 部屋のようなものを何というか。 (2) 図のA~Eのつくりをそれぞれ何というか。 (3) E と, その内側でD以外の部分を何というか。 ☆ (4) 写真の①P のすきまと,②Qの三日月形の (1) をそれぞれ何というか。 ようみゃく (3) (5) ツバキの葉の断面を顕微鏡で観察したら, 葉脈には管のようなものが集まっ ていた。この管の集まりを何というか。 /100 記号 名称 記号 名称 2 (1) A B (2) C D E 3 生物のからだと細胞 教科書 p.104~107 さいぼう 生物には,からだが1つの細胞からできているものと, からだが多数の細 胞からできているものがいる。 (5) (1) P, Qの生物をそれぞれ何というか。 3 (2) 図は,下線部のある生物 のからだのつくりを模式的に 示したものである。 図につい て説明した次の文の に あてはまる語をそれぞれ書き なさい。 下線部の生物のからだは,形やはたらきが同じ細胞が集まって①をつ くりいくつかの種類の①が集まって特定のはたらきをする ② となる。 さ らに,いくつかの②が集まって ③ (からだ)がつくられている。 (4) ① 2 (1) 5点×5 P Q /100 5点x 10 I をかこう /25 間違えた問題に[ □□ 0 /50 5点x5 || 「 - - 「 /25 L L 学習の達成理科 2 東 1

ムラサキツユクサのおしべの原形質流動の観察についてです。おしべの細胞の先端と根元で細胞の大きさや色素の濃さにはどのような違いがあるのでしょうか？また、原形質流動の速さはどこが早くてどこが遅いのでしょうか？向きに違いはありますか？ 疑問が多くてすみません、お願いします。

写真の図の3行目の2nとnについて教えてください🙇‍♀️ 何を表すのか分かりません

30 染色体を二価染色体という(図17)。 また,このとき, 二価染色体を構成する相同染色体 の間で、 染色体の一部が交換される染色体の乗換え のりか (交さ)が起こる。 染色体の乗換えによって,染色体が 交差している部位をキアズマという。 間期 (母細胞) 20μm これを対合といい, 対合によ 花粉母細胞 分裂前に DNAが複製 される 前期 第1編 生物の進化 染色体の乗換え 2n $ 第一分裂 二価染色体 ⓘ図 17 二価染色体 中期 使うまいたい 紡錘体 woot 「この部分が ・交換される 染色体は凝縮して太く短いひも状になる。 相同染色体どうしが対合する 図18 減数分裂の過程 写真はヌマムラサキツユクサ (212)の減数分裂。 1個の母細胞 (2m) から 4 対合した二価染色体 が赤道面に並ぶ Boz 染色体が両極へ する 10 表は,1個の母細胞から最終的に4個の娘細胞が生じる。 また、減数分裂では, 対合した相同染色体の間で乗換えが起こって,染色体の一部を 交換しながら分離するため, 娘細胞に入った染色体は, 母細胞の染色体と異なってい る。 問2 減数分裂と体細胞分裂は、 どのような点で異なっているか。 ① DNAが複製されると染色体の本数は2倍となるが, 複製された染色体どうしは同じ遺伝情報をもってい るので、染色体構成を考える上ではそれらは同じものであるとみなす。 つまり、減数分裂中の細胞の染色 体構成は、 第一分裂終期に細胞質が二分されるまでは相同染色体の両方をもつので2n, 第二分裂以降は相 同染色体の一方ずつしかもたないので”となる。 終期 前期 細胞板 中期 第二分裂 後期 n ** 終期 RT 娘細胞 Link 花粉四 細胞板により細胞質 が分かれる 染色体が赤道面に 並ぶ 染色体が両極へ移動 する 染色体の凝縮が解除され、 核膜が形 細胞質が分けられ、 娘細胞ができる 個の娘細胞 (n) ができる。 細胞板は植物細胞の細胞分裂でのみ見られる構造である。 酢酸オルセ □対合 □二価染色体 □乗換え □キアズマ Ling >

9がわからないです。 答えは12ですが、なぜこの分裂像から2n=12だと分かるんですか？

【1】 減数分裂の観察 観察材料としては,花粉形成の過程が見やすい若い[] が適当である。 ① ヌマムラサキツユクサの2~3mm程度の大きさのつぼみを酢酸アルコール液で [2 ]する。 観察には [1 ② [1 [] を取り出し, スライドガラス上で柄付き針を用いてつぶす。 ③ 酢酸オルセイン液で染色し, カバーガラスをかけて軽く押しつぶして検鏡すると 下図のアークのような像が見られた。 ア [] が無色か少し黄色味をおびたものが適している。 オ min カ キ AAAAAAAAAAA 000 ク I THE 一 44AAAA AAAAA 上の図のアークを減数分裂の過程順に並べると, ア[3 〕→[4 〕→〔5 )→ [6 〕→〔 〕→[8 ]→イとなる。この分裂像から見て, ヌマムラサキツユクサ の体細胞の染色体数は2n=[9 大の ]であることがわかる。 第一分裂 [10 ]し,それが第一分裂 [13 に同形同 ] 染色体が [12 細 ]に赤道面に並ぶ。 胞当たりの染色体数が半減するのは第 [14 ]分裂終了時である。 【2】 染色体地図の作成

種子植物の分類のところです!! (3)を詳しく教えてください。

4 図は, 種子植物をいくつかの基準にしたがって分類したものであ る。 次の問いに答えなさい。 (1) 種子植物 被子植物 D (2) 双子葉類 C (3) A B (1) 図の①~③は, 植物を分類するときの基準を示している。 分類した 基準をそれぞれ簡潔に答えよ。 (2) 次の植物を採集した。 これらの植物をA~Dに分類したとき,あて はまる植物がないのはA~Dのうちどれか。 [ ナズナ ツユクサ アサガオ ユリ ] (3) 植物を15種類採集した。 そのうち, 種子をつくるものが13種類 あり,その中で,花弁のないものが4種類で、網目状の葉をもつも のが5種類であった。 Cの植物は何種類か。

②で、答えが「水の通り道がない」なのですが、 「維管束がない」でも丸になるでしょうか🧐 分かる方お願いします🙇‍♀️

(4) 次の文は,観察から植物の分類について考察したもの である。 下の①,②の問いに答えなさい。 観察1から,ツユクサはひげ根を, ヒメジョオンは 主根と側根をもつため、それぞれ被子植物の単子葉類 と双子葉類に分類することができる。 観察2のツユクサとヒメジョオンの切片の断面にお いて, 色水で染まった部分は、維管束の中にある, 根 から吸収した水の通り道を示しており, 切片の断面の 特徴からも、ツユクサとヒメジョオンは,それぞれ単 子葉類と双子葉類に分類することができる。また, ス ギゴケは、切片の断面に、他の3種類の植物に見られ る ことから、コケ植物に分類する ことができる。 下線部について, 単子葉類と双子葉類を分類する切 片の断面の特徴を、 それぞれの特徴を明らかにして, ｢維管束｣ ということばを用いて書きなさい。 (2点) (2) ] にあてはまることばを書きなさい。 (1点)

答えは3と4の2つありませんか? 答えは1つのはずなんですけど... 教えてください( ˙ᵕ˙ 🙏🏼)

(4) ツユクサの葉脈のようす。 根のようすを模式的に表したものはどれですか。 正しく組 み合わせたものを選びなさい。 葉脈のようす ア イ 根のようす ようみゃく ① 葉脈のようす ア, 根のようす : エ ② 葉脈のようす: イ, 根のようす : ウ (3) 葉脈のようす : ア, 根のようす : ウ ④ 葉脈のようす: イ. 根のようす エ I