問bの(2)、問dの(2)、問eの(2)の解説をお願いしたいです🙇🏻‍♀️💦 解答 問b(2) 正の向きに4.0m/s 問d(2) 正の向きに2.0m 問e(2) 4.0秒

5 0 0 問 bx軸上を等加速度直線運動する物体について,次の問いに答えよ。 千由自 (1)静止していた物体が正の向きに 5.0m/sの加速度で動き始めた。速度 が正の向きに 16m/s となるまでの時間は何秒か。 (2)加速度が負の向きに 1.2m/s2 のとき,原点を通過してから 5.0 秒後の速 度が負の向きに 2.0m/s となった。 初速度はどの向きに何m/sか。 問 x軸上を等加速度直線運動する物体について,次の問いに答えよ。 (1)正の向きに 10m/sの速さで原点を通過してから, 4.0秒間で60m進んだ。 この運動の加速度はどの向きに何m/s2 か。 (89) && am 8.0 Vo (2) 正の向きに20m/sの速さで原点を通過してから5.0秒後にもとの位置 にもどった。この運動の加速度はどの向きに何m/s2 か。 こ dx軸上を等加速度直線運動する物体について, 次の問いに答えよ。 (1)正の向きに 4.0m/sの速さで原点を通過してから16m進んだ所で停止 した。 この運動の加速度はどの向きに何m/s2 か。 (2) 正の向きに 5.0m/sの速さで原点を通過した物体が, 負の向きに 4.0m/s² の加速度で運動し, やがて速度は負の向きに 3.0m/sになった。この間 の変位はどの向きに何mか。 問ex軸上を運動する物体を考える。 正の向きに 6.0m/sの速さで原点を通過し た物体が,一定の加速度で運動し, 12m進んで停止した。 (1) このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 25 (2) 12m進むのにかかる時間は何秒か。 8

y=2cosx+sin2x の増減表の符号がわかりません。なんでこのようになるのですか？

πT x= で極小値 1, x= 2 小 3 22 (6)y'=-2sinx+2cos2x * (*) で極小値-3をとる。 *= -2sin x+2(1-2sin²x) *= -4sin²x-2sin x +2 前後=-2(2sin'x +sinx-1) =−2(sinx+1)(2sinx−1) y=2(sin x+1)(2sin x-1) (笑) 0=1.1% 0<x<2m において y' = 0 となるxの値は ため の条件は sinx = -1 から 0x= 75 3 2 TARON aer 5-6 sin x = =/1/2から S. x= O 6'6 あ (x)1 値をもたな したがって, yの増減表は次のようになる。 > x 0 5-6 〃 6 πT 3-2 3 ・π 2π y' + 0 = 0 - 0 y 2 極大 \ 極小 + 0 + 0 + ☑ 0 7 2 DSV の 3√3 よって,yはx=1で極大値 2 (火) 54149 29 3√3 x= 7 で極小値 をとる。 6 2 6

青マーカーのところがわかりません！_(ˆ. ̫ . ˆ_)

(1) (+Cita = a²-ba a² a a + 6a a a + 6a a =α+6 =a+6 (2) (xy-4y2)+÷ = (xy-4y²)x ツ項式の計算 ? 1 -y だから、 のだね。 2 y DO 2 1 Y - -4y²x xx2 432×2 y =2x-8y M 1 1 2 =xyx Y =2x-8y 多項式を単項式でわる除法は,式を分数の形で表して計算するか, 乗法に 直して計算すればよい。 注意 文字 αでわる場合, a≠0でなければならない。 問2 次の計算をしなさい。 (1) (10x²+7x)=x (2) (8a2b-2ab²)÷2ab やってみよう (3) (4x2-6xy)÷ 2 3 a 計算力を高めよう 1-1 x (4) (-2ab+a)÷1 - P.24 どんなことがわかったかな 単項式と多項式の乗法や除法も、これまでの文字 式と同じように分配法則を使って計算できます。 次の課題へ! 多項式どうしの乗法も, 分配法則を使って計算で きるのかな? P.16

どのような計算式になるかわかりません。 解説お願いします🙇‍♀️

J/mol. 水(液体) の生成熱が 286 kJ/mol, エタノール (液体) 〔III〕 1.二酸化炭素(気体) の生成熱が394 kJ/mol, の生成熱が 278 kJ/mol であるとき, 液体のエタノール 115mL を完全燃焼させて発生する熱量は ARANSMEGLEH (VI) << (d) 11 EJ である。 ただし,液体のエタノールの密度を0.80g/cm² とし,エタノールの燃焼による生成物は二酸化 SANAM 13 (6) 炭素 (気体) と水(液体) とする。 <解答群> ①6.8×102 9.6×102 1.4×10 2.0×10 ⑤ 2.7× 103 4.3×103 1.6×105 +60 (d) S (3) (⑧) (d) ≤ (6) @ (0)3(s) @ (b)(日) ⑤ (o)(d) 8 (b) 3 (d) @ (5) 5 (5) 0 2. 濃塩酸を希釈してモル濃度が0.20mol/Lの塩酸を300mL調製するためには、質量パーセント濃度 が36.5%で密度 1.2g/cm²である濃塩酸を 12 mL はかり取る必要がある。 <解答群> 1 14X10-2 RO (1) ± (s) F‡†‡©* a ② 5.0×10-2 3 0.20 ④5.0 50 ⑥ 2.0×102 ⑦ 5.0×102 ⑧8 5.0×103 (

1つでもいいので教えて欲しいです！ 中2数学の一次関数と図形です！ 大問12は(2)で大問15は(3)の解説が知りたいです！ 答えは (9)→正三十六角形 大問12→y=-2x+32 大問15→750m です！

(4) 1つの内角が170°になるのは正何角形であるか求めなさい。

中2の一次関数です！ 詳しく書いてくれたらありがたいです！ お願いします！

5 右の図のように、 2つの直線y=-2x+7… ①, 5 y=ax+₁ ･･･② (aは定数)があります。 点Aは直線 ① と直線 ② の交点で,点Aのx座標は2です。 点Bは直線 ② とx軸との交点, 点Cは, 点Bを通り直線①に平行な直線とy軸との交点です。 (1) α の値を求めなさい。 (2) 直線BC の式を求めなさい。 BO A 2

(5)が分かりません。教えて頂きたいです。答えは、西→東です。

5 図は、太陽のまわりを回る地球と天球上の主な星座を表 したものである。 ただし、 A・B・C・Dは春分・夏至・秋 分・冬至のうちのいずれかのときの地球の位置を表してい るものとする。 次の(1) から (5) までの問いに答えなさい。 ① 日本の夏至の真夜中、東の空に見えるのは何座か、書き なさい｡ 2 日本の春分の日の夕方、南の空に見えるのは何座か、書きなさい。 さそり (1) 地球がAの位置にあるとき、 太陽は何座にあるように見えるか、書きなさい。 (4) いて おつしー しし 座→ ○おとめ B しし 71 みずがめ A かに ふたご 北極 地球 おし うお (4) 地球がCからDの位置へ公転するとき、 太陽は何座から何座に移動するように見えるか、書きなさい。 HARTOPSTORAHASY TAN (5) (4)から、太陽は地球上で見ると、星座の中をどの方角からどの方角へ移動するように見えるといえるか、書きな さい。 8X2 SEPER 10174 (3) みずがめ (2) おうし×600 さそり 座 134 ・おひつじ 座

生物基礎です！問6の答えは②なのですがなぜ④ではないのでしょうか。マクロファージもキラーT細胞も細胞性免疫に関わる免疫細胞ですよね、、④ではない判断根拠が知りたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

B ヒトの体内には、外部から侵入した異物を取り除くための様々な仕組みが備わ っている。図2は、ヒトの体内における免疫応答が起こるまでの大まかな流れを 示しており, アーカは免疫に関わる細胞を示している。 これらの各細胞が正常に 作用することで一連の免疫の仕組みが機能しているが、エイズを引き起こす原因 ウイルスであるHIV は 免疫を担う細胞自体に感染することで、 全体的な免疫 機能を損なわせることが知られている。 (c) 図3は、HIVに感染した際の時間経 過と,ウイルス量と免疫細胞の量の関係を示している。 抗原 V" 4 ア 抗原提示 ウイルス量(相対値) ヘルパー イ キ 細胞性免疫に関わる 免疫細胞の量 「増殖」 キラーア 活性化 活性化 図2 ウイルス量 経過時間 図 3 増殖 24/10 <-19- 活性化 分化 体液性免疫に関わる 免疫細胞の量 370 I カ ←ク 生物基礎 免疫細胞の量(相対値) ･感染細胞の破壊 食作用の強化 →抗原抗体反応 dosad

解き方を教えてください🙇

[10] 右の図の△ABCは、AB=8cm,BC=7cm, CA=6cmであり, ∠BAE=∠CAEである。 ま た, AC上に∠ABE=∠AEF となる点Fをとる。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 線分ECの長さは何cmか。上にあ POSAOUTH $03-6 8 (2) AE:EFを最も簡単な整数の比で表せ。 (3) △FECの面積は△ABEの面積の何倍か。 (1) ANA B-SANAT STANAS 08 cm (2) B THEODOFE (3) E 倍 C

四角5とそれ以外は合っているか教えて頂きたいです。🙇‍♀️

各組の文がほぼ同じ意味になるように ( (1) A scientist would not have drawn such a conclusion. If he had ) ( been ) a scientist, he would not have gi drawn such a conclusion.blo sie seit dgunda (bsif bad bad (2) But for your advice, I wouldn't have passed the exam. If it had not been ) ( for (n) your advice, I wouldn't have passed the exam. si linu How Tations bad bad IND (3) I'm sorry I can't swim like a dolphin. alted a (nativy 9780 Blu (3) p.316 I wish I could ) ( swim ) like a dolphin. dies mil povol ad2 (a) Sun Jul sanalysicalm yua boil (of staw bloda) voy Har won sisui (asad sad blowed blow) Ieud edi gass bad I 11 it 5 日本文の意味に合うように [ ]内の語句を並べかえなさい. (1) 私が言ったようにしていたら,成功しただろうに. 5 (1) p.314 36123 S If you [I, as, you, had, told, done ], you would have succeeded. RU-VAH If you have succeeded. に適当な語を入れなさい. (8 (2) 彼女はまるで小さな子どものように泣いた. egu used even bluo She [if, a little child, as, cried, she, were ]. She you would (1) p.322 (2) de in p.319, p.321 「~がなかったら｣ es Devered ISH (2) p.318 (3) 君はそろそろ髪を切ってもよいころだ. It [is, you, had, a haircut, time, about ]. It (4) 注意深いドライバーだったら, そんな事故は起こさなかっただろうに. A [ not, caused, driver, have, would, careful ] such an accident. A such an accident. won yined sd tablow (S) (8) (3) p.320 una may **** HO IDIS SU I Tuow terW (4) p.322 que oth ballois grindiga +JJ (8) IN JJJJJ 対話文 に入る最も適当な語句をa~dから選びなさい (1) A: Why don't you sing with us at our concert next week? B: I wish I (D), but I'm really a poor singer. son sinil & diy (s) a. can b) could c. couldn't d. didn't (2) A: I didn't go to my piano lesson yesterday because my bike broke down. B: You ( ) mine. I wasn't using it. a. borrowed b. can borrow c. could borrowhelm could have borrowedodd ipod FOR COMMUNICATION