数学 中学生 約9時間前 数学の問題で、 a,b,hを正の数とし、a>bとする。下の図1は、点0O、点Pをそれぞれ底面となる円の 中心とし、2つの円の半径がともにacmであり、四角形ABCDはAB-hcmの長方形で。四角 形ABCDが側面となる円柱の展開図である。 図2は、点Q、点Rをそれぞれ底面と... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 なんでcが出てくるんですか? 漸化式です したがって, 一般項は an =1/12 (3m2-5n+4) 74(1)_c=3c-6を解くと c=3 よって an+1-3=3(4-3) 8 -an+ (2) an+1= -1 3/1 1 るから co-j/+gg を解くとc=2録 C= よって 3 - 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 この問題の証明はこれでいいんですか? α 6 は整数とするとき,次のことを背理法を用いて証 明せよ。 (1) ab が奇数ならば, a, b はともに奇数である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 整数の問題なんですが解説の四角で囲った部分が理解できません、方針から見当がつかないので教えてくださると助かります 例題 292 有理数が整数となる条件 (1) 35 55 X, 12 42 (2) n2 223 xがともに自然数となるような最小の有理数 x を求めよ。 n¹ がすべて整数となるような最小の自然数nを求めよ 250'256'243 思考のプロセ m 有理数xx= n 条件の言い換え (mとは互いに素, n≠0) mが既約分数 n 55 m 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1日前 (3)は解説で余事象で考えてますが、余事象を使わないで求める方法を教えてください🥲︎優しい方よろしくお願いします😢 12 この問い 男性 M1, ・・・・・・, M4 の4人と女性F1, ..., F4の4人が,横1列に並んだ座席 S1, ..., Sg に座る場合を考える。 (1) 同性どうしが隣り合わない座り方は何通りあるか。 (21)の座り方の中で, M, の両隣がF, と F2 になる座り方は何通りあるか。 (3)(1)の座り方の中で, M と F1 が隣り合わない座り方は何通りあるか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 なぜx+4x-12まで計算してはダメなのですか?? どこまで計算しても良いのかいつも分からないので、教えて下さい🙇 3(x+2)(x-2)-2x(x-2) =3(x+2)M-2xM =(3i+6)M-2xM =3xM+6M-2xM =xM+6M =M(x+6) =(x-2)(x+6)1 ご入+4x-12 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 (2)について どこが間違っていますか? 正答はx=-3、y=-1のとき最小値1となります 重要 例題 87 2変数関数の最大・最小 (2) (1)x,yの関数P=x2+3y'+4x-6y+2の最小値を求めよ。 (2)x,yの関数 Q=x²-2xy+2y-2y+4x+6の最小値を求めよ。 なお,(1),(2)では,最小値をとるときの x,yの値も示せ。 0000 [(1) 類 豊橋技科大, (2) 類 摂南大] ■基本 76 BALN 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1日前 不定詞の問題です。1〜5を教えてください。 Put the Japanese sentences into English. 1) その音楽番組を見るために, 私は早く帰宅した。 I_ 2) ハルトはミーティングに遅れないと約束した。 Haruto promised 3) ここで君に会えてよかった。 君に話したいことがあるんだ。 I'm 4) その情報が本当だとは信じがたい。 It you here. I have 5) このノートパソコンは使いやすいです。 the music program. for the meeting. you. (laptop) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1日前 なぜM=y-1になるかが分かりません。 解説お願いしたいです🙇♀️ 165' =300x30 =9000 おきかえを使って、 式の展開を簡単に行う方法を考察することができる。 (2) 9000 14 8 (x-y+1)(x+y-1) を展開するときに,くふうして計算したい。 (1)この式を(x-M)(x+M) の形とみるとき,Mにあてはまる 式を答えなさい。 (x-y+1)(x+y-1) ={x-(y-1)}(x+y-1) =(x-M)(x+M) (2)(1) を使って, (r-y+1)(x+y-1) を展開しなさい。 ただし, どのように計算したのかがわかるように,計算の過程を書いて 答えなさい。 (x-M)(x+M) を展開し, M を!-1 にもどして計算する。 (1)M=> y-1 (xy+1)(x+y-1) =(x-M)(x+M) =x²-M2 =x²-(y-1)² (2) =x^2-(2-2y+1) =x-y2+2y-1 )(M+3) 7 M + 3 2+4(a+b) +3 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 至急です💦 物理基礎の有効数字が何回やっても理解できません。 この問題に書かれている(24.5)は有効数字3桁?なのに、どうして答えはすべて有効数字2桁で表されてるのでしょうか🤔 25. Point ! 地上を原点、 鉛直上向き軸の正 の向きとし、「v=vo-gt」, 「y=vot-12gt2」 の式をもとに考える。 (1) 最高点では速度v=0 である。 (3) 小球が 19.6mの高さを通過するのは,上昇 中と落下中の2回あることに注意する。 解 答 (1) 小球を投げてから最高点に達するまでの時間 を [s] とする。 最高点では速度0なので、 鉛直投げ上 げの式 「v=vo-gt」 より 0=24.5-9.8×t よって t₁ = 24.5 9.8 -=2.5s ゆえに 2.5秒後 1 (2) 「y=vot-mgt2」より y=24.5×3.0-×9.8×3.02 2 =73.5-44.1=29.4≒29m (3) 小球を投げてから 19.6mの高さを通過するまでの時間 を[s] とする。「y=vot-1/2gte」より T 19.6=24.5×11×9.8×t 2.5s () 1.0 s 4.0s 両辺を4.9 でわると 4=5t-t22 19.6=24.5tz-4.922 t22-5tz+4=0 (t-1) (t2-4)=0 よって t2=1.0, 4.0s ゆえに10秒後,40 補足1 参考 最高点の高さんは「v-vo2-2gy」より 02-24.52=-2×9.8×h 24.52 h= =30.625≒31m 2×9.8 このば 2 t2=1.0s は上昇中, t=4.0s は落下中である。 これらの時間 は,最高点に達する時間 =2.5s の, 1.5秒前と1.5秒後であり 最高点に関して対称であることがわかる。 解決済み 回答数: 1