数学 中学生 2年弱前 −√3がなぜ循環小数でないのかがわかりません。 また、このような問題ですぐ解けるようなコツってありますか? a 4 (9)次のア~オの数の中から、小数で表したとき､循環小数となるものをすべて選び､その記号を書き なさい。 (4点) ア I 4 36 才 円周率π 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 循環小数を分数にしていく問題の中で 数が大きくて何で約分していいのか分からず どうして27分の5になるのかがわかりません。 どなたか簡単にできる約分の仕方を教えてほしいです。 40185 / 5s 1185 999 → 2727 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 ④～⑥のやり方を解説して頂きたいです(T T) 14 次の問いに答えなさい。 □(1) 次の①~③の分数を循環小数で □① 5 11 04 0.7 □ ② 7 8 ④~⑥の循環小数を分数で表しなさい。 15 7 □③ 37 12 1.05 ( CLEE (6) 0.606 8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 問題のこのふたつは関数とかの分類？みたいなのありますか？ あと2つ目の問題がよく分からないので良ければ教えて頂きたいです💦 (9-62)÷9-62 を計算しなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 高一の一学期に習う内容です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。❢ ① (1) 次の値を求めよ。 @ 121-1-71 (2) 次の循環小数を分数で表せ。 0.54 (3) 次の式を計算せよ。 ① 4/7 -√63 +√28 ② |√3-2| @ (2√3-3√2) (2) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 解き方教えてください! 設問1 (配点25) 次の循環小数を分数で表セ 0.123 上記の答えは以下となる。 [ アイ ] [ ウエオ ] 解答 I Śc ア イ 選択してください 選択してください 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 「3」の解き方を教えて欲しいです！ よろしくお願いします🙇♀️ 答えは330分の107らしいです。 9. 次の循環小数を分数で表しなさい｡ 【(1) (2) D (3): (1) - 0.66666--- (3) 0.324242424... (2) 0.185 185 185・・・ 解決済み 回答数: 1
