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数学 中学生

この問題2の緑線の意味がわからないです。 何故えぬはえーより大きなければ行けないのですか。 教えてください

ヤーまをみ撃2 00 右の図のような三角錐A-BCDにおいて、 辺BCとねじれの位置 にある辺はどれか答えなさい。(4点) B 0 次は、先生、Aさん、Bさんの会話です。これを読んで,下の0, ②に答えなさい。 先生「2けたの自然数Xがあります。この自然数Xにある操作をしてできる2けたの自然数Y と、自然数Yにある操作をしてできる2けたの自然数Zについて考えましょう。」 Aさん「どのような操作ですか。」 先生「自然数Xの,十の位の数を1増やすときには一の位の数を1減らし,十の位の数を3増 やすときには一の位の数を3減らすというように,自然数Xの十の位の数を増やす数と 一の位の数を減らす数を同じにしてできる2けたの自然数をYとします。そして, 自然 数Yの十の位の数と一の位の数を入れかえてできる2けたの自然数をZとします。」 Bさん「例えば、自然数Xが15で,自然数Xの十の位の数を増やす数と一の位の数を減らす数 を1とするときは,自然数Yは24,自然数Zは42になるということですね。」 先生「そうです。 このとき,自然数Zから自然数Xをひいた差はいくつですか。」 Aさん「42から15をひくので, 27です。」 先生「では、自然数Xが38で,自然数Xの十の位の数を増やす数と一の位の数を減らす数を 3とするとき、自然数Zから自然数Xをひいた差はいくつですか。」 Bさん「アです。」 先生「そうですね。 ところで, 27 もアも, 9の倍数になっていることに気づきましたか。」 Aさん「ほんとだ。」 先生「それでは,それが成り立つ理由を説明してみましょう。」 の|アにあてはまる数を求めなさい。(2つのアには同じ数が入ります。)(4点) の自然数Xの十の位の数をa, ーの位の数を6とし、自然数Xの十の位の数を増やす数と一の位 の数を減らす数をnとして, 自然数Xはa, bを使った式で表し,自然数Zはa, b,nを使っ た式で表し,それらを用いて, 自然数Zから自然数Xをひいた差が9の倍数になる理由を説明しな さい。 ただし、自然数Zの十の位の数は自然数Xの十の位の数より大きいものとします。 (5点) All rights reserve

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数学 中学生

中間テストの問題で分からないところがあったので解説お願いします🤲🙇‍♀️ (2)の問題が分かりません💦 答えは 多い 理由:身長190㎝未満の累積相対度を比べた        時イクターズは0.6、全国のプロバスケットボールチームは0.58となるため。 だそうです。 どのよ... 続きを読む

15.若の図は, 「イクターズ」というプロバスケットボールチームの (人) せんしゅ したちょう どす。う どすうおれせ、ん つぎ 選手の身長とその度数を度数折れ線にまとめたものである。 次の 6 IA と こた てん もん てん 5 問いに答えなさい。 [3点×2問=6点] (思考·判断 表現) 4 3 しんちょう いじょう みまん かいきゅう そうたいどす 2 (1)イクターズの身長185cm以上190cm未満の階級の相対度数を 求めなさい。 170175 180 185 190 195 200" 205210 (cm) しら にん よう (2) 全国のプロバスケットボールチーム全20チームを調べたところ、300人の選手のうち、、身長190cm ぜんこ くら みまん せんしゅ にん 未満だった選手は174人でした。このとき, イクターズは全国のプロバスケットボールチームと比べ ゆう しんちょう みまん せんしゅ 割 かいとうようし まる て,身長190cm未満の選手は多いか少ないか解答用紙に丸をつけなさい。 また, その理由を るいせきモうたいどすう ことば 『累積相対度数』という言葉と数値を用いて、 処くなさい。 3

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