数学　図形 (15)の途中式含む解説教えてください🙏🙇🏻

【3】 鋭角三角形ABC があり, AB=2√6, sin/BAC=- √√3 である。 また, △ABC EVES 3 3√3 の外接円の半径は a 2 である。 次の問題の に当てはまる答えを解答群から選び、その番号をマークしな ar さい。 80 解答番号は, 11 ~ ° 15 (配点20点) (1) BC= 11 (1)BC=11 であり,sin∠ACB= であり, sin∠ACB = 12 である。 JRE (2)辺BCのCの方への延長線上にCD=6 となる点Dをとる。△ABD の面積が 15√2 であるとき, AC= 13 である。また,このとき, ACD の外接円の半径 は 14 である。 さらに, ACD の外接円の点Aを含む弧 CD 上に, △ECD が CE=DE の二等辺三角形になるように点Eをとるとき, CE= 15 である。

数学　二次関数 (8)(9)(10)について途中式など解説してほしいです🙏🏻 お願いします🙇🏻՞

問題 028-200 D 【2】 2次関数 f(x)=x-ax+α²-2a-8 がある。ただし,αは実数の定数とする。 次の問題の さい に当てはまる答えを解答群から選び、その番号をマークしな 01-STO 解答番号は, 6 。 10 (配点 20 点) CE-DEO (1) y=f(x) のグラフの頂点の座標は 6 である。 TVER O ① (2)y=f(x) のグラフとy軸の交点のy座標をYとする。 Y≧0となるような αの値 の範囲は 7 である。 また, αの値が実数全体で変化するとき,Yのとり得る 値の範囲は8 である。 & (3) 7 のとき, 0≦x≦2 における f(x) の最小値を m,最大値を M とする。 (i)m=-7 となるようなαの値は9 である。 (ii) M≦-1 となるとき, αのとり得る値の範囲は である。 S-10 +10 for 6 の解答群 (J- SVS a -a²-2a-8 3 3 ①11/11/20-20-81 11/11/12/01-201-8) ③-120-20-8 a 2' a²-2a- +1 (2 2' a -a²-2a-8 2'4 5 -a²-2a-8 (2.3a²-20-8) (-2-2-8) (-2a-8) 2'4 ⑤ (5) 2'4 6 2' 4

（2）では電極8は充電の式で質量が減少している、とあるのに（3）では質量が増加している、とあるのはなぜですか？？ めちゃくちゃ混乱してます.....よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

東京理科大工 〈B方式) 42 2022 年度 化学 2 次の文章を読み、問(1)~(4)に答えなさい。 東京理科大工 〈B方式> (19点) スイッチ 計1 2022年度 化学 43 Zo Cu Zn 6 Cu Zn Cu ZnSO4 水溶液 水槽A CuSO4 水溶液 ZnSO4 水溶液 CusO4 ZnSO 水溶液 水溶液 CUSO 水溶産 水槽B 水槽C スイッチ2 PbSO4 PBSO Pb PbOz て, 電池または電解槽として働く水槽A~Fを、図1のように、スイッチ1およ びスイッチ2がいずれも開いた(回路につながっていない)状態で接続した。ここ で、水槽A. 水槽Bおよび水槽Cの隔壁には素焼き板を用い、 水槽 Dの電極7 および電極8にはそれぞれ、表面に硫酸鉛(II)が付着した鉛板および表面に硫酸 (Ⅱ)が付着した酸化鉛 (IV)板を用いた。 ① まずスイッチ2が開いた状態のまま、 スイッチを閉じ(回路につなぎ 23160 秒保持してからスイッチを開けた。 図2は、スイッチを閉じてから開 けるまでの時間と電流計1の値(絶対値) の関係である。 下線部①の操作後 スイッチ1が開いた状態のまま, スイッチ2を閉じ 9650 秒保持してからスイッチ2を開けたところ、 下線部② の操作を行う前と比較し ア は質量が増加し, イ は質量が減少した。 また, 下線部 ① と下線部②の操作を通して、 図1の装置全体から, 標準状態 (273 K, 1.013 × 10 Pa) に換算して, 合計 672mLの気体が発生した。 ただし, 下線部 ② の操作に おいて,水槽Fでは気体は発生しなかった。 下線部②の操作後, スイッチ1を閉じてしばらく保持したところ, 水槽 A, 水 槽Bおよび水槽Cの硫酸銅(II) 水溶液の色は、 下線部② の操作を行う前と比較 して薄くなった。 A 電流計2 8 電流計1の値 (絶対値)〔A〕 1.00 H2SO4 水溶液 水槽D 9 10 Pt Pt H2SO4 水溶液 水槽E Cu Ni NiSO 水溶液 水槽F 図1 時間 〔秒) 図2 15440 23160

生物基礎　光合成の計算問題です。 答えは34mgになるのですが、計算の仕方がわからず、なかなか答えに辿りつけません.. 解答方法教えてくださる方いらっしゃいましたらよろしくお願いします🙇

問3 次の図1はさまざまな光の強さにおけるある2種類の植物の二酸化炭素吸収速度を示し したものである。また, グラフ中のAとBのうち一方は陽生植物, もう一方は陰生植物である。 一陽生植物の葉100cm2に40キロルクスの光を2時間当てたときに光合成によって合成される 有機物の量として最も適当なものを下の①~⑥のうちから一つ選び, 解答欄 [7] にマークせ よ。 なお、 光合成によって二酸化炭素1mg あたり 0.68mg の有機物が合成されるものとする。 ま 20 07 10 025 二酸化炭素吸収速度 (mg/100cm²1時間) HA HB 0 10 20 30 40 s 光の強さ (キロルクス) 図 1 ① 6.8mg ②9.52mg ③ 12.24mg ④ 20.4 mg ⑤ 27.2mg ⑥ 34mg A.6

3枚目の速度の平均の式の、丸で囲った×2 がどこから出てきたのかがわかりません🙇🏻‍♀️よろしくお願いします..🙇🏻‍♀️、

東京理科大-工〈B方式〉 15 次の文章を読み, 問 (1)~(5)に答えなさい。 2022年度 化学 49 (20点) 様々な初期濃度の過酸化」 様々な初期濃度の過酸化水素水 10.0mL に触媒を加えて分解反応を開始さ せ発生する O2 の体積が273K (0℃), 1.013 × 105 Pa に換算して 11. 2 mL に なるまでの時間 ⊿t〔s〕を測定した。結果を以下の表に示す。なお,発生した 02 は水に溶けないものとする。 実験番号 初期 H2O2濃度 [mol/L] At(s) 温度[℃] ① 0.85 ア 20 2 0.45 100 20 (3) 0.45 50 30 4) 0.55 イ 40 (E) 過酸化水素水中におけるH2O2 の分解速度v [mol/(L・s)〕は,次のように表される。 v=k[H2O2] $400 ここで,k[/s]は反応速度定数,[H2O2] は水中のH2O2の濃度 [mol/L]である。 また,この式は⊿t [s] の間における平均の分解速度ā〔mol/(L・s)〕と水中の H2O2 の平均濃度 [H2O2] [mol/L]の間においても成立する。小 (1) 過酸化水素の分解反応を熱化学方程式で表すと次のようになる。『 HOME 10'085 ウ オ 『H2O2aq=- H2O (液) + I カ O2(気) +Q[k]] む たの カ にあてはまる数値を解答用マークシートにマークし 磁粉が敷粉の の

高校化学の質問です この問題の解説において、②や④で分母の原子量を2倍しているのはなぜなのでしょうか？ 例えば②の反応式を厳密に書けば4Al+3O2→2Al2O3となり、アルミニウムを含む化学式の係数比が2:1なので 解説において、アルミニウムの原子量は2分の1倍と考え... 続きを読む

別方式 化学 5. ある金属Mの粉末を空気中で加熱し酸化させた。 生じた酸化物を全て回収したところ、その質量は もとの金属Mの約1.9倍になっていた。この結果から推定される金属M は <解答群> 亜鉛 11 である。 (2 アルミニウム 銅 ナトリウム ⑤ マグネシウム APR

ノートが作れません。 公開許可ボタンが上手くスライドができないんです。 改善法、知ってる方いますか

作問初心者です。 高校生の皆さんにこのマーク問題の難易度をお聞きしたいです。 よろしくお願いします。

第1問 (配点 10) 太郎さんと花子さんは点と直線の距離公式について考えている. 点と直線の距離公式 P(p,q) 直線 l : ax + by + c = 0 とP(p,g) の 距離 dは d lap + by + c| PH=d= a2+62 H 太郎:PH は直線に対する垂線だね. ベクトルを使って証明できないかな. 花子:lに垂直なベクトルを用いて考えてみよう. 2人は直線に垂直なベクトル n を次のように求めた. a≠0のとき, 直線の傾きから, 直線はベクトル ア に平行である. ← →> lに垂直であるベクトルのひとつを n とすると,n. ア = であるから,求めるベクトルは n = ウ である. これはa=0のときもl⊥n を満たす. ア ウ の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい) ' ℗ (0, -º) 0, ③ (1-2) ⑥ (a, b) ① 0. ④ (1) (b, c) © (0, 1) © (1, -1) ⑧ (c, a)

答え合わせをしたいので、解説と回答をお願いしたいです！

5 以下の文章を読み, 空所 33 40 に入れるのに最も適当なもの を後の解答群から一つずつ選び, 対応した解答欄にマークしなさい。 なお, は、2度目以降は 33 や 33 や 34 など同じ内容を含む空所が複数回現れるときに 34 などのように細字で表記する。 図1のように, 1から13までの番号が書かれた13枚のカードがある。 これらの カードからランダムに2枚のカードを選ぶとき, 選ばれた2枚のカードに書かれた 番号が連続した数値となる確率を計算するプログラムについて考える。 1から13までの番号が書かれたカード 1 2 34 5 6 17 8 9 |10|11 12 13 カードに書かれた番号が連続した数値となる2枚の例 3 4 7 78 |12|13| 図1 これらの13枚のカードから任意の2枚を選ぶときの組み合わせの総数を x, カードに書かれた番号が連続した数値となる2枚を選ぶときの組み合わせの総数を yとする。 また, 選ばれた2枚のカードに書かれた番号をi,j (i < j) とする。 (1)xとyから確率を求める計算式はp= 33 [ 33 の解答群] ① x+y ⑤y+x x-y (6 y-x ⑦yxx (2) i,jが連続した数値となる条件は [ 34 の解答群] となる。 xxy x÷y yix 34 である。 ① j+i=1 ② j + i = -1 ③ j-i=1 ④ j-i= -1 - 8

(4)の答えがAになるんですけどなぜAになるか教えてください🙇‍♀️

政策創造 外国語 人間健康 A. 次の会話文の空所 (1)~(5)に入れるのに最も適当なものをそれぞれA~Dか ら一つずつ選び、 その記号をマークしなさい。 Josh, an exchange student from the US, and Yumi are in Kyoto. Josh is following Yumi into an old temple. Josh : Ouch! That hurts! m I hit my head as I was walking through the doorway. How did you manage to do that? Yumi: Josh : Yumi : Josh : Yumi : The doorways in Japanese buildings are always so low. Maybe it's not the doorways that are too low. Josh : Yumi : Josh : Yumi: (2)(_ Well, I can't help how tall I am, so I think Japanese builders should think about people like me. Buildings like this are built for Japanese people. The people who built this temple didn't expect Westerners to come here. There are some young Japanese men who are as tall as I am. Actually, new buildings usually have higher doors, often about two meters. You're not that tall, are you? Josh : (4) Yumi : (1) A. Shall we go to the hospital? B. You should be OK. D. I'm fine. C. What happened? (2) A. Did you ever try to move the door? B. Could the ceiling be too low? C. It might be that the building is too old! D. It might be that you are too tall! (3) A. In fact, there are many Westerners. B. But it's not just Westerners who are tall. C. Maybe Westerners should not come here. D. Certainly Westerners are important tourists. (4) A. No, not quite. C. How about you? (5) B. Yes, I am. D. No, it doesn't matter. A. and old doorways in temples are nice. B. and it is impossible to do so. I'm about 190 centimeters. So C. but fixing old temples like this is not easy. D. but I don't have any tools with me. the newer doors are high enough. But I still wish that someone would try to fix the old doorways. That's a good suggestion, sl