国連スピーチについて 社会の授業で国連スピーチをするんですが、何話せばいいと思いますか？ 今のところ飢餓について話したいと考えています。

①には、なぜ現在分詞形のworkingが入るのですか？現在分詞形を使うなら、主語であるvolunteersの後にareがつくのではないですか？

OGS について学ぼう る英語の授業で、 生徒たちが自分の意見を述べている。 次の対話文を読んで、以下の問いに答えなさい。 - Saito : There are some ways to help people in developing countries. Tell me what we can do for them. John: We can send money. We can send machines, too. For example, we can send machines to build houses. Megumi: How about sending food? Food is important to live. If they don't have any food, they can't live. Kota : There are some Japanese volunteers () in those countries. I have a book ( 2 ) about them. For example, a man visited an island and grew vegetables with the people there. They learned a lot from him. They can grow vegetables without him now. I think this idea is wonderful. r. Saito OK. Do you know the word "SDGs"? It's an idea (3) all over the world now. It means "Sustainable Development Goals." "Sustainable" is the keyword. From today, we are going to learn about SDGs. 注) developing 発展途上の machine 機械 grew grow ｢~を栽培する, 育てる」 の過去形 sustainable goal keyword --F ①~③の ( に適する語を次から選び、 必要ならば適する形に変えて書きなさい。 < hold work write > 語を書きなさい。

イギリスがEUから離脱した際、イギリスに生産拠点を進出させていた企業は、イギリス工場での生産停止や、ヨーロッパ本社をオランダなどに移転させる動きが起こったと教科書に書いてあったのですが、どうしてその様なことになったのですか？本社を移動したり、工場停止にした理由を教えていただ... 続きを読む

持続可能な社会をつくるために経済はどんな役割を果たすべきなんでしょうか？

SDGsの17個の課題を ①環境、エネルギー ②人権、平和 ③伝統、文化 ④防災、安全 ⑤情報、技術 に分けるとすると、どうなると思いますか？

循環型社会と持続可能な社会の違いってなんですか？！

準否定と部分否定の違いを誰かわかりやすく説明してくれませんか？お願いします！

私が考える豊かさ と言う作文課題がでました。600字なのですが、高校で頑張りたいことや、SDGSと繋げて書いたほうがいいらしくて、少し、案を考えてくださいませんか？

京都議定書での取り決めによって温室効果ガスの排出を抑えるとした結果、ほとんどの国が排出量の減少に成功している中、アイスランドやオーストラリアで増加している理由はなんだと思いますか。 推測でいいので教えてください。

【 中3 】 仕事とエネルギー や、 物体の運動 などの単元で、 今後の生活に生かせると思うことってなんだと思いますか？ 例） 水力発電 ➝ 二酸化炭素を出さない ➝ SDGs