この部分が訳を見てもよくわからないです。 簡単に教えて欲しいですm(*_ _)m

に来たZ とかな。物のつきたまへるか。」と言ひければ、「なんでふ牧 年ごろ不動尊の火炎をあしくかきけるなり。今見れば、かうこそ燃えけれ と、心得つるなり。これこそ、せうとくよ。この道を立てて世にあらむに は、仏だによくかきたてまつらば、百千の家も出で来なむ。わたうたちこ そ、ざせる能もおはせねば、物をも惜しみたまへ。」と言ひて、あざ笑ひ てこそ立てりけれ。 そののちにや、良秀がよぢり不動とて、今に人々めであへり。 Th、 振分

はじめて投稿させていただきます！絵を描くのが大好きです、よろしくお願いします！ 加法と減法の減法の部分がよくわからないです　なぜ加法に治すのでしょうか？ また、加法に治す方法がよく分かりません　治してもいつも間違ってしまいます 教科書に載っている方法には例外があるのでし... 続きを読む

芥川龍之介の『地獄変』のあらすじや内容を教えてください🙏🏻 課題でレポートを書かなければならないのですが何度読んでもよく理解できなくて 簡単に教えてくれたら嬉しいです

私がTwitterで投稿したイラストが勝手に使われているのですが，どうしたらいいですか？ そのイラストは，学校の美術部のみんなで作ったアカウントで，鍵垢になってます。 お友達のみ見れるのですが，保存したりする事で、SNSに流出されます。 部員全員承知の上で投稿していた... 続きを読む

こちらの問題を教えて頂きたいです！🙇🏻‍♀️

助動詞+動詞の原形 A 日本語の意味を表すように, 下から適切な語を選び, 空所に入れなさい。 play the piano well. 助動詞は,主語に よって形がかわるこ とはない。 1. She (彼女はピアノを上手に弾くことができます。) 疑問文と否定文 2. You see the movie. 疑問文 助動詞を文頭に置く。 (→例文 2 6) 否定文 ●助動詞のあとにnot を置く。 (→例文の) (あなたはその映画を見るべきです。) 3. Ken study math hard. (健は一生懸命に数学を勉強しなければなりません。) can must should B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語を正しく並べかえなさい。 1. [you / paint / can] pictures well? (あなたは上手に絵を描くことができますか。) pictures well? 2. [I/ call / may] you tonight? (今夜電話してもよいですか。) you tonight? 3. You [park / should / not] your car here. (ここに車を止めるべきではありません。) You your car here.

（　）に入る言葉は何か、という問題です。 お手数ですが、教えてください🙇‍♀️

4) Painting pictures is a lot of fun. ) pictures is alot of fun. )is a lot of fun ( ) paint pictures. 5)He can take pictures very well. He is very ( )at ( ) pictures.

英検の本にはこう書いてあるのですが、学校で習ったのは〜を塗る、描くでした。ペンキや絵の具などと決まっているのですか？

00 [にペンキを塗る, を絵の具で描く] paintdorlt moinldo paint the wall 壁にペンキを塗る 0044 ペイント 図絵の具,ペンキ [peint] od 入試 派 painting 図絵, 絵を描くこと

Keta is good at drawing pictures. でケイトは絵を描くのが好きです。という意味になることがあまりよくわかっていません。 詳しく教えていただけないでしょうか？ 私を完全に納得させた場合は投稿しているノートに いいねをします！最低3作品いいねしま... 続きを読む

電離度についての質問です。よろしくお願いします🙌🏻 (1)(2)(3)についての計算の仕方を教えてください。 先生の都合で何も教えて貰えていないので、今何も分からない状況です。1から細かく考え方、公式、計算方法を教えて貰えると嬉しいです😭

問《電離度》 次の問いに答えよ。 (1) 0.10 mol/L の酢酸 CH。COOH 水溶液がある。電離度を 0.010 として, 水素イオン濃度[H+]を求めよ。 TOX10 (2) 0.010 mol/L のある1価の弱酸の水溶液において, [H+] を測定すると 1.0× 10-4mol/L であった。 電離度αを求めよ。 (3) 0.10 mol/Lのアンモニア水 300 mL 中に存在する水酸化物イオン 0OH OH-は何 molか。電離度αは 0.013 とする。

副詞や連体形を読み取れません。コツとか覚えねばならないことを教えていただきたいです

0次の文章を読んて 子どもはもともと発見、創造を得意としている。しかし、飽きっ ぽい。子どものうちに鍛えなければならないのは、創造性よりもむ しろ、難しいことをすぐにあきらめず、同じことを繰り返すことに 飽きたりせず、粘り強くつづける力なのである。 その「粘り強さ」 をはぐくむのが遊びだ。 遊びの効用はいろいろある。遊びは、人をリフレッシュさせ、人 との社会的な関係を築いていくのに役立つ。運動をともなう遊びは一 運動能力の発達にも重要だ。しかし、それ以上に、子どもの時の遊 びは知性の発達に非常に重要なのである。 知性の発達の根幹は、象徴する能力である。人間以外の動物と比 べて人間が格段に違っているのは、この「象徴能力」であると言っ てもよいだろう。 一般的には「象徴」ということばは「ハトは平和の象徴」という ように使われる。ここでの「象徴」は、目に見えない A_的な概 念をある「B 物に代表させる機能という意味で使われている。し かし、本来「象徴」というのはその逆の方向、つまり[C_から情 報のエッセンスだけを取り出し口D化したものなのである。私 たちが目の前にしているモノや出来事は、膨大な情報を含んでいる。 同じモノでも光の当たり方によって目に入ってくる情報は違う。影 大な情報を必要最小限のエッセンスに圧縮し、抽象化したものが象一 徴(シンボル)である。 私たちは絵を描くとき、程度の差はあれ、すべて自分で観た世界」 をシンボル化している。どんなにせいみつな具象画でも、目にした 世界をある一定の光や環境のもとで切り取り、自分の解釈を加えて、 静岡[国語] ]から情