この問題の(3)と(4)の解き方教えてください🙏🏻

11 ゆきこさんは、 深く積もった雪の上をスキーですべ 止まったときにスキー板を脱いだところ, 足が 深くしずんで歩きにくいことを経験しました。 その理由を 調べるため,次のような実験を行いました。 これについて あとの (1)~(4) の問いに答えなさい。 疑問. ① スキー板をはいていないとき, スキー板をはいたと きよりも足がしずむのはなぜだろう。 予想 4cm C ② 質量が同じなのに、足が雪にしずむ深さが変化する のは、スキー板と靴では, 雪に接する面積が異なるか らである。 実験. ③ 図Iのように、いずれも質量3kgの直方体と直方 体Q底面積が大きい直方体のスポンジを用意した。 図Ⅰ --10cm- 15cm A BT 12cm D 直方体P VULitenal -10cm- 5cm F E 直方体と同様に、直方体Qについても、面D,面E 面をそれぞれ下にしたときに, スポンジがしずんだ 深さを測定した。 直方体Q スポンジ 4 図ⅡIのように、スポンジに直方体Pを乗せ, 台ばか りで重さをはかった。 14 11 回の結果を表にまとめた。 ⑤ 図ⅢIのように, スポンジに直方体Pを乗せ, 面A, 面B, 面Cをそれぞれ下にしたときに, スポンジがし ずんだ深さを測定した。 スポンジ で、直方体Pの面A, B, 面Cを下にしたときに 台ばかりが指す。 それぞれの目盛りはどうなりますか。 次のア~エのうちから最も適当なものを一つ選び、 その 記号を書きなさい。 ア. 面Aが底面のときが最も大きい値になる。 イ.面Bが底面のときが最も大きい値になる。 ウ､面Cが底面のときが最も大きい値になる。 エ面A, 面B., 面Cのどれが底面でも同じ値になる。 台ばかり attini しずんだ深さ [cm] 0.8 (2) 右の図中の矢印は, で, 面を下にして, 面Cの側か ら見た直方体Pにはたらく重 力を示しています。 このとき. 直方体Pにはたらく垂直抗力 はどのようになりますか。 作 用点をで右の図にかき入 れ、その作用点から垂直抗力 の矢印( ) をかきなさい。 (3) 3.7で直方体の底面の 面積と, スポンジがしずんだ深さの関係をグラフに表す とどのようになりますか。 次のア~エのうちから最も適 当なものを一つ選び、その記号を書きなさい。 ア イ ウ ずんだ no to no bord, ili A thi B 2.0 ものさし -188- thi ChiD E F 3.0 1.0 2.0 4 2.4 I 深 さ 0 面積 0面積 0 面積 面積 (4) ゆきこさんがスキー板をはいて片方の足で雪の上に立 と 5.0cm雪にしずみました。 ゆきこさんがスキー板 をぬぎ、靴のまま片方の足で雪の上に立つと、どれくら い雪にしずむと考えられますか。 実験の結果をもとに, 次の数値を用いて計算し、答えを数字で書きなさい。 た だし、スキー板の質量は考えないものとします。 1470 スキー板の底面積 [cm²] 靴の底面積 [cm²] 350 <岩手県 > 1.41

2️⃣の2と4がどうしてこの答えになるのか、意味分かりません(TдT)💦　明日テストなのでだれか速急に教えてください🙇🙇🙇💦💦

3 1) Aさん Bさん 図に記入 作用・反作用の 右の図のように,Aが③ オールで岸の岩 を水平方向に押すとボートが動き, ⑥ その しゅんかん 瞬間Bの体がBから見て[ 」に傾きま した。これについて,次の問いに答えなさ い。 □(1) オールで岩を力で押したとき,岩がオールを押し返す力Fを図に矢 印で表しなさい。 ただし, 作用点をPとします。 「思考力 次のア~オから, 下線部ⓐ と同じような現象を2つ選び, 記号 で答えなさい。 かわ アだるま落としで下の円柱をはじくと,円柱だけとび出し, だるまは落下した。 止まっている電車の中で、つり革を下に強く引くと、体が浮いたよう に感じた。 ウエレベーターが下がりはじめたとき, 体が浮き上がるように感じた。 はば エ 走り幅とびで地面を強くけると､大きな力を受けてとぶことができた。 オ宇宙では,ロケットはエンジンをはたらかせなくてもとび続けた。 □にあてはまる語を,次のア~エから選び, 記号で答え 下線部①の なさい。 ア うしろ イ前 ウ右 左 2 (1) (2) (3) 図に記入 * I ア /理科3年 119

(2)と(3)の解き方をおしえてほしいです。(2)は赤でかいてあるのが答えです。

5 図のようなてこで質量 400gの物体を持ち上げた。 ただし, 棒の質 量はないものとし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを IN とする。 ※ (2) のみ質量300gとして扱うこと。 (1) 質量 400gの物体を手で抱えて 30cm 持ち上げる仕事は何Jか。 (2) てこのAの部分を90cm 押し下げると物体が 30cm 持ち上がっ た。このとき, Aの部分を押した力を,点Aを作用点として解答用紙の図中に矢印で表しなさい。 ****** 矢印は物体にはたらく重力の大きさを表している。 物体 支点 B 1目盛り ON (3) てこのBの部分を押して物体を30cm 持ち上げた。 このとき, B の部分を押した力は何か。 また、 Bの部分を押し下げた長さは何cmか。

（4）がわからないです 教えてください

入試につながる 実践トレーニング 炎 3 てんじょう 質量400gのおもりの点に同じ長さの2本 の糸X, Yをとりつけ, 水平な天井からつるしたと ころ、図のように静止した。 次の問いに答えなさ い。 ただし, 図の1目盛りは1Nを表し,質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 計算 (1) おもりにはたらく重力の大きさは何Nか。 糸X, Yがおもりを引く力の合。 図(2) 点Oを作用点とし, おもりにはたらく重力とつり合う1つの力を図にかけ。 作図 (3) X,Yがおもりを引く力をそれぞれ図にかけ。 (4) 図の∠aを120°に広げると, 糸X, Yがおもりを引く力の大きさはそれぞれ何 Nになるか。 (5) ∠aを小さくすると,X, Yがおもりを引く力の大きさはどう変化するか。 記述 (6) (5) のとき, 糸X, Yがおもりを引く力の大きさが変化してもおもりは静止して ごうりょく いた。この理由を, 「合力」 という語句を用いて簡潔に書け。 *X (3) C a (2) (3) 天井 糸Y 3m教科書p.182~189 (1) 4N (2) (4) X 図にかく。 4N 4N (5) 小さくなる。 Y 図にかく。 140 いと ちから ごうりょく おお か じゅうりょく (6) 例糸X,Yがおもりを引く力の合力の大きさは変わらず, おもりにはたらく重力とつり合っているから。 10点

2（3）がわからないです

(5) 図2 で, 物体をゆっくりと一定の速さで動が すとき, ①物体に加える力の向きは、力F2の VF2 50 N 向きに対してどのようにすればよいか。 また, ②加える力の大きさは何Nか。 力 F2 (摩擦力の大きさ 2 m 2 図のようなてこを使って, 600gの物体を40cm 持ち上げるのに, 2秒かかった。 次の問いに答え ぼう なさい。 ただし, 棒の質量は考えないものとし,100g の物体にはたらく重力の大きさを1とする。 40 cm 1 m ** 計 (1) ①人がてこを押し下げる力の大きさは何Nか。 また, ② 物体を40cm 持ち上げ 3 [N]〕 ×0.8[m〕 るためには、てこを何cm押し下げればよいか。 しごとりつ (2) このときの, ①仕事は何か。 また, ② 仕事率は何Wか。 (3) このてこを使い, 1500gの荷物を40cm持ち上げたい。 (1) の①と同じ大きさの 力で持ち上げるためには, 支点の位置を左右どちらに何mずらせばよいか。 ただ し、力点と作用点は, それぞれ棒の両端にあるものとする。 りょうたん 600 g 仕事の大きさは等しいので, +O An 2 教科書p.209~213 40点×1.5点×4] 3N 80cm 2.4J (2) ② (2 ① 2 1.2W /30) 3 教科書p.209~213 Ficht reval ひだり (3) 左に0.5mずらす。 10歳 10点 2 教科書 209~213 (1) 図解 ここを使う場合 2m /40 600g HH3N 80cm 棒 40cm im てこを使っても、 直接持ち上げるとき と仕事の量は変わらない。 (3)計算では, 「支点から きょり あたい の距離×力の大きさ」 の値が 十十のうでで等しくなればつ

至急です！！ この問題のやり方を教えてください！！ （1）〜（3）までです！ お願いします！

図のようなてこで300gの物 2 体を持ち上げた。 ただし, 棒 の重さはないものとし, 100g の物 体にはたらく重力の大きさを IN と する。 (1) 300gの物体を手でかかえて 30cm 持ち上げる仕事は何Jか。 お (2) てこのAの部分を90cm 押し下げると物体が30cm 持ち上がった。 この とき, Aの部分を押した力を,点Aを作用点として図中に矢印で表しなさい。 (3) てこのBの部分を押して物体を30cm 持ち上げた。 このとき, Bの部分を 押した力は何 N か。 また, B の部分を押し下げた長さは何cmか。 (41),(2),(3)で行った仕事の大きさをそれぞれ W1, W2, W3 とすると,W1 ~ W3 にはどのような関係があるか。 等号や不等号を使って表しなさい。 3 思考力を高めよう! 図のように,長さ10mの斜面Aと 矢印は物体にはたらく重力の大きさを表している。 棒 物体 支点 B A 1目盛り: 0.5N C 12 (1) (2)

（3）の問題がわからないです。解説を読んでもわからなかったです。お願いします。

4²7 図のようなてこを使って, 600gの物体を40cm 2 持ち上げるのに, 2秒かかった。 次の問いに答え なさい。 ただし, 棒の質量は考えないものとし,100g ぼう の物体にはたらく重力の大きさを1とする。 40cm 1m 棒 計算 (1) ①人がてこを押し下げる力の大きさは何Nか。 また, ②物体を40cm持ち上げ るためには, てこを何cm押し下げればよいか。 241 しごとりつ 計算 (2) このときの ① 仕事は何Jか。 また, ② 仕事率は何Wか!! 2.4 600 g 6091500円 2m 2m教科書p.209~213 5x4] 3 1 (1) (1) (2) 1 80cm) 2 2.49 1-20 計算(3) このてこを使い, 1500gの荷物を40cm持ち上げたい。 (1)の①と同じ大きさの 力で持ち上げるためには,支点の位置を左右どちらに何mずらせばよいか。ただ (3) 左に25m りょうたん 35 カ点と作用点は,それぞれ棒の両端にあるものとする。 Im 0.5 11 tool 50 3C

中3力の問題で問３〜わかりません。教えてください🙏🏻🙏🏻

図1のような斜面で,質量750gの物体Xにひもとばねをつなぎ, ひもとば ねが斜面と平行になるようにしたところ, ばねののびは4.5cmであった。 次 に, ばねを手で引き, 物体Xを斜面にそってゆっくり60cm引き上げた。 物 体Xが移動している間は, ばねののびはつねに4.5cm であった。 使用したば ねは, 1Nの力を加えると1cmのび,この実験で性質は変化しなかった。 た だし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, ばねやひもの質量は 考えないものとする。 また、摩擦や空気の抵抗はないものとする。 移動距離 60cm 物体X ばね 斜面 基準面からの高さ 基準面

中3力の問題で画像の問2〜問４まで分かりません。教えてください🙏🏻🙏🏻

図1のような斜面で,質量750gの物体Xにひもとばねをつなぎ, ひもとば ねが斜面と平行になるようにしたところ, ばねののびは4.5cmであった。 次 に, ばねを手で引き, 物体Xを斜面にそってゆっくり60cm引き上げた。 物 体Xが移動している間は, ばねののびはつねに4.5cm であった。 使用したば ねは, 1Nの力を加えると1cmのび,この実験で性質は変化しなかった。 た だし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, ばねやひもの質量は 考えないものとする。 また、摩擦や空気の抵抗はないものとする。 移動距離 60cm 物体X ばね 斜面 基準面からの高さ 基準面

(2)の求め方を教えてください。 何度やってもわからないです 答えは170cm/sです

4 斜面上の運動 図1のように, 1 図1 秒間に60回打点する記録タイマーを斜 面に固定し、記録テープを台車に取り つけた。 記録テープを手で支えて台車 記録タイマー 台車 記録テープ を静止させた状態から静かに手をはな 0.1 すと,台車は斜面を下ったのち水平面上を直進 図2 した。記録テープを基準点から､6打点ごとに切 り離して並べると,図2のようになった。 次に, 斜面の傾きを大きくし, 台車が斜面上を進む距 離は変えずに,同様の操作を行った。 ただし, 斜面水平面と台車の間の摩擦, および空気の 抵抗はないものとする。 <和歌山改〉 図 3 (1) 作図図3の矢印は台車にはたらく重力を表す。 台車が静止しているとき, テープが台車を引く 力を, a点を作用点として矢印でかきなさい。 (2) 計算図2に X と示した区間の平均の速さは何 cm/sか, 求めなさい。 1秒ごとの移動距離 [cm] 斜面 台車が斜面上を 進む距離 水平面 × 011020205 K 時間